2019北京房山區(qū)初二下學期期末英語試卷及答案

2019-05-23 15:05:05 　來源：網絡整理

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2019北京房山區(qū)初二下學期期末英語試題及答案

暫未公布

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期末復習方法

一、全面復習抓基礎，幫助孩子全面地系統(tǒng)地復習所學過的知識。

（一）過好單詞關。單詞是基礎，三會四會的單詞一定要掌握。

（二）過好詞組關。圍繞功課單詞，編寫詞組，既讓孩子鞏固單詞，又鞏固了詞組。

（三）過好句子關。句子是學習英語的重點。我準備從以下幾方面來幫助孩子梳理所學過的句子。

1、指導孩子在語境中復習句子，讓孩子分清日常交際用語的運用場合。

2、根據句子類型指導孩子在比較中復習句子。

3、掌握grammer focus 里的所有句子。

（四）過好閱讀關。

閱讀短文能讓孩子全面運用所學知識，因此指導孩子認真閱讀也是英語復習的重要環(huán)節(jié)，總而言之，要把單詞、詞組、句子和短文作為一個有機整體，在復習過程中將它們緊密結合起來，合理安排教學內容，提高孩子整體運用知識的能力。

（五）過好檢測關。

當老師把知識進行簡單的梳理---串聯(lián)---歸納----總結后，有必要對孩子進行必要的檢測。一方面是對孩子有更好地了解，另一方面能進行查漏補缺。

二、以聽說讀寫為主要途徑，指導孩子在復習的過程中獲得綜合能力的提高。

要讓孩子多讀，在緊張的復習階段同樣不忘培養(yǎng)孩子朗讀英語的習慣，所有單詞、詞組、句子等都是閱讀材料，都要指導孩子朗讀，要讓孩子在多讀多說的基礎上不斷提高孩子聽和寫的能力。

三、注意復習過程中的趣味性，充分調動孩子的學習積極性。

我有一部分孩子對英語學習缺乏興趣，在復習時要選擇合適的內容，把內容和形式有機結合，注意控制好知識的難度，要讓孩子有獲得成功的機會和感受，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到較緊張的復習中，并能在復習中取得進步。

四、注意因材施教，采用分開分次教學，幫助不同層次的孩子獲得不同的提高和收獲。

總之，緊張的復習工作已經全面展開，我將以孩子為主體，一切從實際出發(fā)，讓所有的孩子都有不同的進步與提高，順利完成這一階段的學習任務。

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