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暫未公布
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高一英語期末診斷復(fù)習(xí)方法
一、單詞類
模塊一和模塊二的單詞不管背過多少次,還是要再背一遍。一來熟悉本學(xué)期重點(diǎn)單詞,二來對(duì)其中出現(xiàn)的核心動(dòng)詞、核心形容詞副詞的拓展,也可以再完整得過上一遍。然后就要做一件更加重要的事,就是把本學(xué)期功課和學(xué)校發(fā)的篇子中所有出現(xiàn)的你曾經(jīng)查過的單詞,尤其是完形和閱讀里出現(xiàn)過的,當(dāng)作你的重點(diǎn)單詞來背。因?yàn)檎n本里的單詞經(jīng)過學(xué)校老師的反復(fù)磨練后,你已經(jīng)基本上爛熟于心了。但是診斷的詞匯不見得都考課本里的,很多高頻詞匯仍然有你不認(rèn)識(shí)的,它們就出現(xiàn)在完形填空和閱讀理解里,而且反反復(fù)復(fù)得出現(xiàn)。你先前既然查過,就有點(diǎn)兒印象,這次再看一遍,就收效很大了。雙管齊下,單詞復(fù)習(xí)搞定。
二、語法類
本學(xué)期語法內(nèi)容包括:時(shí)態(tài)(除完成進(jìn)行和將來完成的所有時(shí)態(tài))、被動(dòng)語態(tài)、賓語從句、定語從句、情態(tài)動(dòng)詞、if虛擬條件句(稍微看下就成,它是高二的重點(diǎn))。語法分兩類,動(dòng)詞類和從句類。不管是哪一類,都要找來高考真題來做,動(dòng)詞類的時(shí)態(tài)語態(tài)和語氣、情態(tài)動(dòng)詞什么的就看重邏輯,通過高考真題來鞏固自己所學(xué)的知識(shí);從句類就考句子成分,拿來高考真題后,一句句分析每道題的主謂賓,做題不在多,而在精,主謂賓都分析清楚了就所有從句題都能做對(duì)了。核心切記,語法要做高考真題。
三、寫作類
有了單詞和語法的積累,就該著手寫作的訓(xùn)練了?记氨仨氁獙(duì)各個(gè)體裁的文章,如圖表、情景、書信、議論、記敘等,多找些范文來反復(fù)閱讀,找找感覺,并挑選一些歷年期末診斷或高考真題進(jìn)行限時(shí)寫作訓(xùn)練,寫完后交給老師看,把錯(cuò)誤修改了,把好句子記下來。建議元旦前完成此項(xiàng)工作,這樣可有充足的時(shí)間利用元旦假期進(jìn)行整理和歸納。 四、聽力類 突擊聽力,就給大家提個(gè)醒。高中聽力仍然可以拿助力能力,仍然看重聽力敏感度和腦容量。考前半個(gè)月找一本聽力訓(xùn)練,每天花20分鐘做上一套,先做后對(duì)答案,錯(cuò)的再聽一遍,較后看一遍聽力原稿,再聽一遍,結(jié)束。
五、真題類
做兩套完整的真題,就像中考一樣,模擬了兩次再考,效果當(dāng)然好。真題來源可以選擇歷年區(qū)統(tǒng)診斷卷,這些在網(wǎng)上都很好找到。聽力可以接著做先前買的聽力訓(xùn)練。作文在考前訓(xùn)練寫一篇,為了保證狀態(tài)即可。
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