2019北京西城區(qū)高一下學(xué)期期末歷史試卷及答案

2019-05-24 11:12:31 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　2019北京西城區(qū)高一下學(xué)期期末歷史試題及答案

暫未公布

2019北京西城區(qū)高一下學(xué)期期末歷史試題及答案暫時沒有公布，診斷結(jié)束后，會先進時間分享給大家，所以大家要時時關(guān)注哈！

　　高一歷史期末答題技巧

　　審題必須把握的“一、二、三”

　　“一”是指“一個前提”

　　即“讀懂讀透材料(尤其是圖表與數(shù)據(jù))”，必須明確其中主要概念，說明的主要問題，而后弄清楚圖標(biāo)與數(shù)據(jù)是怎樣展示概念、說明問題的。

　　“二”是指“兩個原則”

　　即“充分獲取和利用有效信息”、“立足材料，聯(lián)系課本”。首先是“充分獲取和利用有效信息”。所謂“有效信息”是指與設(shè)問相關(guān)的內(nèi)容，往往是材料的中心或主旨。如果有效信息沒有被發(fā)現(xiàn)，就不能很好地完成問題的要求而影響得分。其次是“立足材料，聯(lián)系課本”。材料所展示問題的角度不一定與課本完全相同，比如某一個歷史事件，課本可能主要敘述其積極性的一面，而材料可能展示其局限性的一面，聯(lián)系課本是必要的，應(yīng)該把材料所反映的內(nèi)容與課本所學(xué)的相關(guān)知識掛上鉤，運用所學(xué)的知識和觀點進行評論和解析。

　　“三”是指構(gòu)思答題的“三個步驟”

　　即“一看”，看有幾個設(shè)問;“二找”，找出設(shè)問中的求答主題(或項目)和限制條件;“三答”，根據(jù)設(shè)問組織答案。組織答案時，較好采用“序號化”，如：①②③。

　　根據(jù)設(shè)問做答的“五字訣”

　　——述、論、析、比、評

　　“述”，即敘述。答題時一般按時間順序和因果關(guān)系表達，但要注意的是：

　　(1)題目要求的知識點一定要涉及，不必展開，更不可遺漏。

　　(2)對于概括性較強、時間跨度較大的，要先劃分歷史階段，再按階段回答問題。

　　“論”，即論證。論證首先應(yīng)該判斷觀點和論題的正誤，標(biāo)準(zhǔn)有兩個：一是實踐的標(biāo)準(zhǔn)，二是理論的標(biāo)準(zhǔn)。論證要擺事實，講道理，首先要用充分的事實證明觀點和命題的正確或錯誤，然后要做出相應(yīng)的說明、結(jié)論或總結(jié)。答題強調(diào)列舉史實要充分和全面，說服力強。

　　“析”，即分析。一般先要回答“是什么”，在此基礎(chǔ)上回答“為什么”。要求考生用辯證唯物主義的觀點，把歷史現(xiàn)象、時間、歷史人物放在特定的歷史環(huán)境和條件下去分析其原因、背景，揭示事物的本質(zhì)，認(rèn)識歷史發(fā)展的規(guī)律，總結(jié)歷史作用、影響和歷史地位，從而吸取歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

　　“比”，即比較。對于有比較項目的問題，可以按照要求進行比較;對于沒有給出明確比較項目的問題，很多考生往往不知道比什么、怎樣比，答題無從下手。掌握下列方法和原則就可以比較完整的進行比較。

　　方法：

　　以一個事件或者人物為中心，列出相關(guān)的項目;然后與另一個對比。

　　原則：

　　(1)比較歷史現(xiàn)象發(fā)生的原因、背景、歷史條件和目的。

　　(2)比較歷史現(xiàn)象的內(nèi)容、特點、特征、性質(zhì)、實質(zhì)。

　　(3)比較事物成敗的原因、歷史作用、地位、影響、經(jīng)驗和教訓(xùn)等。

　　“評”，即評論、評價、評析等。要想評論正確，要做到以下幾點：

　　(1)用辯證唯物主義的方法看問題。

　　(2)評論問題的觀點立場要正確。

　　(3)評論要以事實做論據(jù)。

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