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北京小學關(guān)于作文的開頭和結(jié)尾

2019-05-28 16:22:45  來源:網(wǎng)絡整理

  北京小學關(guān)于作文的開頭和結(jié)尾!要寫好一篇作文,需要有好的寫作素材,這樣大家平時就要多加積累寫作素材。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學關(guān)于作文的開頭和結(jié)尾,希望可以幫助到大家。

 

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北京小學關(guān)于作文的開頭和結(jié)尾

 

    一、作文的開頭

    開頭遵循的原則:

    1.向心性。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相聯(lián),為突出中心服務。

    2. 精簡性。語言要精簡,較好是開門見山。

    開頭常見的毛。

    1. 拐彎抹角離題千里。落筆時,總愛兜圈子。有人把它比作大頭娃娃。

    2.千篇一律格式固定。開頭寫來寫去就是這么幾句話。

    3. 追求花樣弄巧成拙。寫得很好,表達思想感情不明白,不清楚,不真實。

    常見的作文開頭:

    1. 點題式。開門見山,不拐彎抹角,開頭先進句就點文章的題目。初學者較好用這種方法。如《翠鳥》的開頭:“翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上。”又如《愛迪生》。

    2. 交代式。開頭就交代時間、地點、人物、事件這“四大要素”,如《視死如歸》的開頭:“一九三一年深秋(時間),王若飛同志(人物)在包頭(地點)不幸被捕(事件)”

    3. 描寫式;蛎鑼懭宋锿饷,或描寫動物外形,或描寫建筑外觀,或描寫周圍環(huán)境。給人一個鮮明的印象。如《燕子》的開頭:“一身烏黑的羽毛,光滑漂亮,一對俊俏輕快……”

    4. 設(shè)問式。開頭就提出問題,或引起讀者注意,或激發(fā)讀者思考,或造成懸念引人入勝。如《海底世界》的開頭:“你可知道,大海深處是怎樣的嗎?”

    5. 引用式。開頭或引用名言警句,點明中心;或引用人物語言,突出人物性格;或引用詩歌,喚起讀者共鳴;或引用俗語諺語,說明事理等等。如《桂林山水》的開頭:“人們都說‘桂林山水甲天下’。”

    6. 抒情式。開頭直抒胸臆,以情感人。如《別了,我愛的中國》的開頭:“別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!”愛國深情一下子就出來了。

    7. 總起式。開頭總領(lǐng)全文。如《偉大的友誼》的開頭:“馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學問,共同……”

    8. 聯(lián)想式。文章的開頭或從遠到近,或由此及彼,從別的事物寫起,再聯(lián)想到要寫的事物上來,供以烘托要寫的事物。如《春蠶》,開頭從春天聯(lián)想到養(yǎng)蠶,從養(yǎng)蠶聯(lián)想到母親,再回憶母親養(yǎng)蠶的情景。

    9. 倒敘式。從事情的結(jié)果寫起,引人入勝,再回過頭來敘述事情的原因和經(jīng)過。如《十六年前的回憶》的開頭:“一九二七年四月十八日,我永遠忘不了那一天,那是父親的被難日,離現(xiàn)在已經(jīng)有十六年了。”

 

    二、作文的結(jié)尾

    結(jié)尾常見的毛。

    1.畫蛇添足。添上一些無關(guān)緊要的東西。

    2.公式化。空喊中號。

    常見的作文結(jié)尾:

    1. 自然式。事情結(jié)束了,文章也結(jié)尾了。如《麻雀》的結(jié)尾:“我急忙喚回我的獵狗, 帶著它走開了。”

    2. 照應式。結(jié)尾或點題,與文題遙相呼應;或與開頭相照應,收攏全文。如《頤和園》的結(jié)尾是:“頤和園的景色可真美!”與開頭:“北京的頤和園是個美麗的大公園”首尾照應,有力地突出了中心。

    3. 引申式。結(jié)尾或展開聯(lián)想,由此及彼,由表及里,深化主題;或總結(jié)提高,使主題得到升華。如《高大的皂莢樹》的結(jié)尾:“想著,想著,我的心里,好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……”

    4. 抒情式。結(jié)尾直接抒發(fā)作者的感情,以引起讀者的共鳴,從中受到感染,受到教育。如《再見了,親人》的結(jié)尾:“再見了,親人,我們的心永遠跟你們在 一起”。

    5. 評價式。結(jié)尾對人物或事物進行總結(jié)、評價,表達作者的看法,突出文章的中心。如《狼牙山五壯士》的結(jié)尾:“這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音,這聲音驚天動地、氣壯山河。”

 

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