北京小學(xué)關(guān)于分班考試題

2019-05-28 19:15:12 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京小學(xué)關(guān)于分班診斷題！學(xué)習(xí)是一個(gè)艱巨的任務(wù)。要很好地完成這個(gè)任務(wù)，需要我們付出必要的努力，祝愿我們的努力能夠有很好的回報(bào)。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學(xué)關(guān)于分班診斷題，希望可以幫助到大家。

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北京小學(xué)關(guān)于分班診斷題

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)部分。

　　(一)填空題：(36分)

　　1、《字母表》中有常見的韻母_____個(gè)，有常見的聲母_____個(gè)。

　　“赤橙黃綠青藍(lán)紫”這七個(gè)字中，翹舌的聲母有____個(gè)，后鼻韻母有_____個(gè)。(2分)

　　2、在四線格中注上音節(jié)。(3分)

　　詛咒滋味兒西安憔悴

　　3、根據(jù)音節(jié)，填字組詞。(3分)

　　cuì( )弱 ( )綠憔( ) 純( ) 鞠躬盡( ) 出類拔( )

　　4、“請勿自誤”中“勿”的意思是____，是這種意思的字還有____、____、_______。(2分)

　　5、如果一個(gè)漢字，既能找到部首，又知道它的讀音，較好選擇______查字法。“盈”的第二筆的名稱是( )，“盈余”的盈的意思是( )。(1.5分)

　　6、在下面括號中填上“看”的近義詞(不重復(fù))(3分)

　　仰( ) 俯( ) 遠(yuǎn)( ) ( )視 ( )一眼 ( )目

　　7、填成語(4分)

　�、�( )然大悟 ( )然起敬 ( )然故我 ( )然無恙

　　②無( )無( ) 無( )無( ) 無( )無( )

　　無( )無( ) 無( )無( )

　�、劾碇睔� ( ) 完( )歸趙風(fēng)馳電( )

　　8、用“大方”造三個(gè)句子。(3分)

　　①對財(cái)物不計(jì)劃，不吝嗇_________________________________

　　②舉止自然，不拘束_____________________________________

　　③不俗氣______________________________________________

　　9、仿寫句子。(2分)

　　首都北京是我國的心臟。

　　___________________________________________

　　10、改寫句子。(3分)

　�、偎险n玩東西，這是事實(shí)。

　　改成反問句_______________________________________________

　　改成雙重否定句__________________________________________

　　②小明對小紅說：“明天，我請你去公園玩。”

　　改為轉(zhuǎn)述句________________________________________

　　11、根據(jù)要求寫詩句。(2分)

　�、�“日”字在古詩中當(dāng)“太陽”的意思講的詩句___________________

　�、�“日”字在古詩中當(dāng)“陽光”的意思講的詩句___________________

　�、�“日”字在古詩中當(dāng)“天”的意思講的詩句_____________________

　　④“日”字在古詩中當(dāng)“時(shí)候”的意思講的詩句___________________

　　12、給下面的句子加不同的標(biāo)點(diǎn)，使它們表示不同的意思。(13分)

　�、倌阃馑煌�。________________________________________

　�、谀阃馑煌�。________________________________________

　�、勰阃馑煌狻_______________________________________

　　13、修改下邊句子中加橫線的部分。(2分)

　　他的這篇習(xí)作立意深刻，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，( )語言流暢，在全校作文比賽中把它評為一等獎(jiǎng) 。( )

　　14、按課文內(nèi)容填空。(25分)

　　原來從南口( )北( )居庸關(guān)到入達(dá)嶺，一路都是( )，( )……( )中國人是無論如認(rèn)可也完成不了的。

　　(二)選擇題(9分)(填序號)

　　1、下列句子中“我”和“自己”用錯(cuò)的有( )

　�、倮蠋焼栁�(A)：“你為什么遲到?”自己(B)毫不在乎地說：“起晚了!”

　　②有些人有一種毛病，總以為我(C)的意見是對的。

　　2、A危險(xiǎn)!快走開! B、這兒的花真美啊!

　　C、我已做完了先進(jìn)題。 D、你弟一題做得怎樣?

　　以上四句，( )是陳述句;( )是祈使句;( )是疑問句;( )是感嘆句。

　　3、以下漢字，按音序排在第五位的是( )，聲母翹舌的有( )，音節(jié)是整體認(rèn)讀的有( )。

　　A、施 B、凝 C、臨 D、尊 E、罪 F、唇

　　4、教師對孩子正如醫(yī)生對( )，教師對學(xué)校正如醫(yī)生對( )

　　A、治病 B、醫(yī)院 C、病房 D、病人

　　5、帶點(diǎn)的字讀音完全相同的組是( )

　　A、喝水吆喝 B、上大夫強(qiáng)大

　　C、蒙蔽蒙古 D、溫度度量

　　6、“愁眉不展”一詞中“展的意思是( )。

　　A、張開、放開 B、施展 C、放寬

　　7、沒有錯(cuò)別字的一組是( )。

　　A、安居樂業(yè) 盛氣凌人興國安幫

　　B、喜出望外優(yōu)秀無缺豐攻偉績

　　C、坐井觀天濫竽充數(shù) 守株待兔

　　8、課題《為人民服務(wù)》和《一夜的工作》的特點(diǎn)是( )。

　　A、前一篇點(diǎn)明中心，后一篇沒有 B、兩篇都點(diǎn)明了中心

　　C、兩篇都是以人物作課題 D、后一篇點(diǎn)明了要寫的事

　　(三)判斷(對的打“”，錯(cuò)的打“”)(9分)

　　1、“巨”、“區(qū)”、“臣”的部首是“匚”。

　　2、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是毛澤東在《為人民服務(wù)》一文中說的。( )

　　3、“一張桌子，一位老師，一匹馬車”這三個(gè)詞語中的量詞都用得對。( )

　　4、“玻璃、動(dòng)彈、桌子”中加點(diǎn)的字應(yīng)讀輕聲。( )

　　5、在“難解難分”、“號稱”兩個(gè)詞中，每個(gè)字都是多音字。( )

　　6、博林的祖父、父母都是文藝工作者，所以博林可以稱得上是藝術(shù)世家。( )

　　7、“我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。”是病句。( )

　　8、書信和請假條的稱呼都應(yīng)寫在先進(jìn)行且頂格。( )

　　9、“J、K、L、M、N”是按音序排的。( )

　　二、閱讀。(4+12分)

　　(一)用“||”給下面一段話分開，并寫出層意。(4分)

　　“是啊，鶯兒，你要好好保存!這梅花，是我們中國較有名的花，旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是較有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。

　　各層層意：

　　(二)閱讀后做題(12分)

　　人民在他心中

　　朱伯儒伯伯高高的個(gè)子，他那雙深沉的眼睛給初次見面的人一種嚴(yán)厲的感覺。但事實(shí)并不是這樣。凡是熟悉他的人都知道，不管在多么艱苦的環(huán)境中，他都能熱情幫助別人。人民的(疾苦、痛苦、困苦)牽動(dòng)著他的心，他關(guān)心別人勝于關(guān)心自己。

　　朱伯儒伯伯關(guān)心別人的事跡多得很。

　　在河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣時(shí)，他看到這里的群眾生活十分(疾苦、痛苦、困苦)，就寫信給自己的妻子，要她把家里的舊衣服多寄些來，送給群眾。

　　在武漢空軍工地上，身為民工隊(duì)長的朱伯伯，成天和民工一起(艱難、艱苦、艱巨)施工，他流的汗水從不比民工少。民工的家屬到工地探親，他總是把自己的住居讓出來，自己和民工擠在一起過夜。民工胡世元是個(gè)能干的好青年，可是身體虛弱，家庭生活又(疾苦、艱苦、困難)。他生病以后，一連五年，都是朱伯伯出錢為他治病，接濟(jì)他全家的生活。

　　1975年，在火車上，一位素昧平生的老人突然患病，急需輸血，朱伯伯毫不猶豫地獻(xiàn)了血，又改變了自己的路線，一直把這位老人送到家。

　　是什么力量促使朱伯伯默默無聞地為人民做好事呢?朱伯伯說：“沒有人民的養(yǎng)育，我就活不到新社會(huì)，更不能成為一個(gè)干部。我對人民有感情，看到別人遇到困難和不幸，就覺得自己有一份責(zé)任盡力力去幫助他們。”朱伯伯是這樣說的，也是這樣做的。

　　1、在文中括號內(nèi)合適的詞語下面畫“——”。(2分)

　　2、根據(jù)意思在文中找出詞語寫在( )里。(1分)

　�、僖幌蚨疾幌嘧R(shí)。( )

　�、诔林种�，思想感情不外露。( )

　　3、第二自然段叫______段，起____________的作用。(1分)

　　4、用“||”分段，并寫出段意。(6分)

　　5、寫出文章的中心思想。(2分)

　　三、作文(30分)

　　題目：一個(gè)令人________ 的時(shí)刻

　　要示：1、在橫線上補(bǔ)充一個(gè)表心情的詞，如憂傷、悲憤、高興等。