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北京小學(xué)關(guān)于三年級語文上冊閱讀訓(xùn)練
一、課文閱讀,完成后面的問題。(8分)
五月,洋槐開花了;编l(xiāng)的山山洼洼,坡坡崗崗,似瑞雪初降,一片
白茫茫。有的槐花抱在一起,遠(yuǎn)看像玉雕的圓球;有的槐花一條一條地掛滿枝頭,近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來了,采走了香的粉,釀出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子們跑來了,籃兒挎走白生生的槐花,心里裝著喜盈盈的滿足。中午,桌上就擺出了香噴噴的槐花飯,清香、醇香、濃香……這時候,連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻,整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。
1、用“ ”畫出比喻句。作者分別把槐花比作 和 ,寫出了槐花 的特點。(3分)
2、照樣子寫2 個詞語:(2分)
白生生:
嗡嗡嗡:
3、寫槐花飯香的詞語有: 、 、 。(1分)
4、用“有……有……有……”寫個句子: (2分)
二、課外閱讀,回答問題。(12分)
時光老人和流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:“你是誰?為什么哭?”
流浪漢說:“我少年時代玩坡璃球,青年時代玩紙牌,中年時代打麻將,家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無所有,我真后悔呀!”
時光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還童……”
“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一青春,我就一定從學(xué)起,做個勤奮好學(xué)的人!”“好吧”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成了一個十來歲的少年,肩上還背著書包呢。
他想起自己剛才說的話,便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上,他看到幾個孩子在玩玻璃球,他不覺手癢了,也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起來。正巧,他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時光老人再給她一個青春。“我做了件蠢事!”時光老人冷笑著說:“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命。”
時光老人那么生氣。從此,他給每個人的時間都是一樣,誰也別想多得一分鐘!
1、在文中找出詞語,作為下列詞語的近義詞。(2分)
后悔( ) 央求( )
2、組詞。(3分)
嗚( ) 悔( ) 跪( )
鳴( ) 侮( ) 脆( )
3、用“假如……就……”造句。(2分)
4、流浪漢對時光老人怎樣說的?時光老人怎樣做的?流浪漢又是怎樣做的?(3分)
5、你讀了這個故事懂得了什么道理?(2分)
第三部分:開開心心寫作文(25分)
你的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺……它們每天都在為你服務(wù)。有一天,它們悄悄地說起話來。展開想象,它們會說些什們。請你以《文具盒里的對話》為題,寫一篇200字左右的童話。
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