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北京小學(xué)五年級下暑假作業(yè)答案

2019-07-29 18:36:35  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  北京小學(xué)五年級下暑假功課答案!時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間大家的暑假已經(jīng)開始十幾天了。暑假還是要好好出去玩玩的,這樣的大家的童年才會有很多的回憶,當(dāng)然還是要把暑假功課做完的。下面就是小編特意為大家整理的北京小學(xué)五年級下暑假功課答案,希望對大家能夠有幫助。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

 

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北京小學(xué)五年級下暑假功課答案

 

  參考答案(第14-15頁)


  閱讀臺


  ◇讀一讀,想一想!渡衿娴目寺 


  1.文章先用神話小說(《西游記》)引出克隆的(神奇),然后分類介紹(植物)、(細(xì)菌)、(羊)的克隆現(xiàn)象,較后告訴我們克隆技術(shù)可以(造福于人類),而且神奇的克隆(正向人類展示它誘人的前景)。


  2.我想克隆時間,因為我的時間確實不夠用。


  我想克隆朗朗,因為我想讓他把我培養(yǎng)成像他那樣的杰出的鋼琴家。


  3.不能刪去“一般”。因為“一般”的意思是“通常;在正常情況下”。放在這個句子里,是說高等動物在通常情況下,在正常情況下要通過雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合,才能繁衍后代,不包括特殊情況。如果去掉的話,就變成了這種現(xiàn)象是少有的,沒有特殊情況了,失去了科學(xué)性。


  實踐園


  ◇請你把下面的詞語補(bǔ)充完整。


  能(言)善(辯)(歡)天(喜)地萬(紫)千(紅)


  能(歌)善(舞)(驚)天(動)地萬(水)千(山)


  小心(翼)(翼)勢不(可)(當(dāng))轉(zhuǎn)(危)為(安)


  小心(謹(jǐn))(慎)勢不(兩)(立)轉(zhuǎn)(悲)為(喜)


  請你寫幾句這樣的“借月抒懷”的詩。


  2.明月幾時有?把酒問青天。


  3.舉杯邀明月,對影成三人。


  4.海上共明月,天涯共此時。


  5.人生如夢,一尊還酹江月。


  6.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。


  7.今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘月。


  8.秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。


  9.云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。


  參考答案(第16-17頁)


  閱讀臺


  ◇讀一讀,練一練!蹲x書要三到》


  1.借助注釋,讀懂短文,并讀到朗朗上口為止。


  2.小明同學(xué)經(jīng)常是嘴在讀書,心卻不知飛到哪兒去了。請你用這篇短文所告訴我們的道理來勸告他。


  心不在此,則眼不看仔細(xì)。心眼既不專心,卻只漫浪誦讀,決不能記。記,亦不能久也。三到之法,心到較急,心既到矣,眼口豈不到乎?


  3.有關(guān)讀書的名言警句有很多,你能再寫兩句嗎?


  (1)書籍是人類進(jìn)步的階梯。


  (2)書到用時方恨少。


  (3)少壯不努力,老大徒傷悲。


  (4)少年不知勤學(xué)苦,老來方悔讀書遲。


  (5)書讀百遍,其義自見。


  (6)舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。


  (7)書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。


  (8)讀書破萬卷,下筆如有神。


  實踐園


  ◇按要求填空。


  我發(fā)現(xiàn)“虛實”是由一對(反義)詞組成的,像這樣的詞語還有是非、開關(guān)、好歹、日夜、早晚、得失、東西、安危、古今、黑白、內(nèi)外


  我發(fā)現(xiàn)“忌妒”是由一對(近義)詞組成的,像這樣的詞語還有巨大、渺小、積蓄、堅固、牢固、濕潤、憂愁、健康、富裕、貧窮、搶奪、盜竊、尊敬、廣闊、雕刻、增加、衣裳、慚愧、躲藏、歡喜、歡樂、邀請、奔跑、良好、賓客、領(lǐng)導(dǎo)、美麗、道路、貢獻(xiàn)、批評


  ◇根據(jù),在括號里填上同音詞語。


  bàofā


  1.植樹節(jié)能增加地下水含量,防止山洪(爆發(fā)),減少水災(zāi)危害。


  2.大規(guī)模的電腦病毒(暴發(fā)),引起了全球電腦病毒相關(guān)人士的重視。


  biāozhì


  1.地圖上有各種形式的(標(biāo)識)。


  2.她穿上這身衣服,顯得越發(fā)(標(biāo)致)。


  piāofú


  1.夕陽西下,水面上(漂浮)的幾只小船,構(gòu)成了一幅美景。


  2.天空中(飄浮)著白云,太陽溫柔地照耀著大地。


  fēnbiàn


  1.方方和圓圓這對雙胞胎很難(分辨)。


  2.面對媽媽的一再指責(zé),林林哭著為自己(分辯)。


  智慧宮


  ◇下面是三則寓言,讀一讀,想一想,然后寫出其中一則寓言的寓意。


  (1)一條魚爬上岸歡呼道:“我自由了!”


  寓意:污染太重,魚在水中飽受污染折磨,能逃脫是種幸福。


  (2)青蛙爸爸使勁地踢了兩腳,問兒子:“兒子,我們是不是有點兒像奔馬?”


  寓意:青蛙踢兩腳就感覺自己像奔馬了,都是脫離實際的想法,遭人笑話。說明一個人要是不根據(jù)客觀實際來說話辦事,只會給別人制造笑柄。


  (3)一只蒼蠅戴上口罩飛進(jìn)垃圾堆,它對伙伴們說:“朋友們,我和你們不一樣了!”


  寓意:加一點外表,卻不能改變內(nèi)心。外在的變化不能代表其本質(zhì),青山易改,本性難移。


  參考答案(第18-19頁)


  閱讀臺


  ◇讀一讀,練一練!度松^初的財富》


  1.根據(jù)語境理解文中的兩個帶點詞“他們”分別代表誰。


  先進(jìn)個“他們”代表所有的瑞士人,第二個“他們”代表剛出生的孩子。


  2.瑞士人對人生的較初的財富的認(rèn)識對你有什么啟示?你認(rèn)為自己擁有哪些財富?


  “人生較初的財富”指的是時間,其實也就是生命。對我們的啟迪是:要珍惜時間,也就是要珍惜生命。任何財富都是通過支付時間換來的,也就是支付生命換來的。


  實踐園


  ◇找出上下框中意思相反的詞語,用線連一連。


  拘束——隨便封鎖——開放冒失——謹(jǐn)慎退化——進(jìn)化


  健旺——衰老延遲——優(yōu)先忽略——注意


  ◇選詞填空。


  1.連長連續(xù)三天三夜(指揮)戰(zhàn)士救援被洪水圍困的群眾,嗓子都喊啞了。


  2.看別人開車似乎挺容易,其實要學(xué)會熟練地(操縱)方向盤絕不是一件輕而易舉的事情。


  ◇根據(jù)意思,選擇表示時間的字,填入相應(yīng)的括號內(nèi)。


  表示15分鐘時間。(刻)表示10天時間。(旬)


  表示7天時間。(周)表示很短的時間。(瞬)


  表示很長的時間。(亙)表示過去的時間。(昔)


  表示日出的時間。(旭)表示白天的時間。(晝)


  表示黃昏的時間。(暮)表示傍晚的時間。(夕)


  參考答案(第20-23頁)


  實踐園


  ◇選擇正確的字填入括號內(nèi)。


  無(暇)顧及閑(暇)目不(暇)接碧玉無(暇)


  (杜)絕(牧)草防微(杜)漸(牧)童


  完(璧)歸趙(碧)玉白(璧)無瑕(碧)波


  (籃)球(藍(lán))色淺(藍(lán))菜(籃)


  有的標(biāo)點是需要讀出來的,這些標(biāo)點代表一定的意思,如果不讀出來,意思就表達(dá)不清楚了。請你寫出下面標(biāo)點的讀法。


  1.字典里這樣寫著:暑shǔ:熱。中~


  “中~”讀成:中暑


  2.爸爸買了一款新手機(jī),上面寫著:xx—6型彩屏手機(jī)。


  “xx—6”讀成:xx杠6


  3.一家商店的大門上這樣寫著:營業(yè)時間:8:30——20:30。


  “8:30——20:30”讀成:早上8點半到晚上8點半


  4.在北京通往上海的火車上掛著許多牌子,上面寫著:北京——上海。


  “北京——上海”讀成:北京至上海


  5.校園網(wǎng)體育信息欄發(fā)布消息:今天乒乓球比賽是五(1)班——五(2)班。


  “五(1)班——五(2)班”讀成:五(1)班對五(2)班


  閱讀臺


  ◇讀一讀,練一練。《陀螺旋轉(zhuǎn)何時休——對小孩子貪戀陀螺情況的調(diào)查》


  1.作者從提出問題、進(jìn)行調(diào)查、提出具體建議三方面寫了“小孩子貪戀陀螺情況的調(diào)查”報告。


  2.你們班的同學(xué)有迷戀陀螺的現(xiàn)象嗎?如果有,請你想辦法勸勸這些同學(xué)并寫下你的建議。


  有。我會跟同學(xué)說:“玩陀螺既浪費了錢,又影響學(xué)習(xí),F(xiàn)在父母賺錢難啊,而你們卻不體諒父母,還把他們的血汗錢拿來買玩具。加上相互攀比,會養(yǎng)成好勝的習(xí)慣,令人討厭。過多時間玩陀螺會耽誤學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績一落千丈,回家還要挨批,很不值得。”


  實踐園


  ◇照樣子,積累詞語。


  例1:紅紅艷艷紅彤彤


  笑笑嘻嘻笑瞇瞇亂亂哄哄亂糟糟


  熱熱乎乎熱辣辣黑黑黝黝黑乎乎


  例2:可憐可憐巴巴


  小心小心翼翼銀光銀光閃閃


  儀表儀表堂堂春雨春雨綿綿


  例3:嘟囔嘟嘟囔囔


  跌撞跌跌撞撞紛擾紛紛擾擾


  ◇用“嚴(yán)”組成四個詞語,分別填入下列句子中。


  1.爸爸的微笑消失了,臉色變得(嚴(yán)肅)起來。


  2.老師對我們要求很(嚴(yán)格)。


  3.老班長忽然(嚴(yán)厲)地說:“小梁同志,*員要服從黨的分配。”


  4.任何一支成功的隊伍都有(嚴(yán)明)的紀(jì)律。


  ◇把下列句子補(bǔ)充完整,注意帶點的詞。


  1.要想擴(kuò)大自己的知識面,就得博覽群書,廣結(jié)智友。


  2.我們在學(xué)習(xí)的過程中不僅要學(xué)會動腦,還要學(xué)會動手,以積極的態(tài)度投入學(xué)習(xí)。


  把左邊的詞句和右邊相對應(yīng)的古今信息傳遞工具用線連起來。


  伊妹兒——電子郵件


  鴻雁傳書——鴻雁


  順風(fēng)耳——電話


  鳥類的特種通信兵——信鴿


  信息高速公路——機(jī)網(wǎng)絡(luò)


  烽火連三月,家書抵萬金——役使

 

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