北京小學(xué)生語文閱讀技巧
2019-08-02 16:08:33 來源：本站原創(chuàng)
北京小孩子語文閱讀技巧！不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。語文無疑在任何孩子時代,都是一門重要的學(xué)科。在如今新課改的情況下,語文學(xué)科的重要性更加凸顯。在語文學(xué)習(xí)中，閱讀理解題是一項重點同時也是一個難點，想要掌握它，了解一定的閱讀技巧是必不可少的。下面為大家?guī)?/span>北京小孩子語文閱讀技巧，希望對同學(xué)們提供幫助。
●首先需注意以下四點
1、反復(fù)的讀題，理清題目所要求的
2、抓文章中心句
3、答題要簡單明了
4、如有概括文章內(nèi)容的題目 一般的都要回答到人物、地點、干了什么事（需要的情況下簡單的復(fù)述一下背景、和任務(wù)的心理描寫）
●技巧盤點：
文章中心思想的概括：
1. 審題概括法
有些記敘文的題目，標(biāo)題就十分明確地揭示了文章的中心思想。如《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》、《偉大的友誼》標(biāo)題點明了中心。我們可以考慮用擴(kuò)句的方法，在題目的基礎(chǔ)上，加上適當(dāng)?shù)脑~語，擴(kuò)展成意思完整的句子，就是文章的中心思想。當(dāng)然，用這種方法概括中心思想，還要先認(rèn)真閱讀文章的主要內(nèi)容，然后再仔細(xì)考慮題目與中心思想的內(nèi)在聯(lián)系。
2. 摘句法
在閱讀和分析文章時，找出文章中心句，對概括中心有很大的幫助。
有的文章在開頭和結(jié)尾點明中心思想；有的中心句在文章的中間，有的中心句在文章中反復(fù)出現(xiàn)幾次。
找到了中心句后，還必須仔細(xì)分析。它是否完整地概括了中心思想。一般情況下，我們還需要對中心句進(jìn)行適當(dāng)?shù)丶庸�、修改，才能�?zhǔn)確、完整地概括出文章的中心思想。
3. 主要內(nèi)容概括法
有的文章中心思想往往不是一目了然的。一般記事的記敘文，是在敘述事件的發(fā)展過程中反映文章的中心思想的。寫人的記敘文是通過主要人物在事件發(fā)展過程中的言行來反映文章的中心思想的。這就要求我們首先要認(rèn)真閱讀文章，在閱讀的基礎(chǔ)上，正確理解和掌握文章的主要內(nèi)容，然后再進(jìn)一步推敲，領(lǐng)會作者的寫作意圖，用自己的語言概括出文章的中心思想。
4. 互相照應(yīng)的句子
互相照應(yīng)的句子有可能是點題,如文章的先進(jìn)句與文章的較后一句,經(jīng)常出現(xiàn)兩個句子的意思相同，那么這兩個句子就是相互照應(yīng)的，他們的作用是點明主旨，即點明文章的中心。
文章的前后銜接：
在閱讀中還要注意的一點就是不少同學(xué)基礎(chǔ)知識的記憶能力較強(qiáng)，但遷移能力比較弱，特別是對有關(guān)字、詞、句的語境義以及作用之類的題目感到為難。這里，提供十六字訣的解題方法供你參考。
1、字不離詞。漢語中一詞多義現(xiàn)象相當(dāng)普遍。在理解詞語中某個字的意思的時候，必須把它放到這個詞語中去考察，即字不離詞，這樣才能準(zhǔn)確的理解這個字的意思。
2、詞不離句。在綜合閱讀題中，常常要求理解詞語在上下文中的含義和作用。至于某個詞在句中的表達(dá)作用，要根據(jù)具體的語言環(huán)境去理解，不能離開句子作單獨解釋。
3、句不離段。也就是說，對句子的分析理解不能離開具體的語段，也不能離開具體的語言環(huán)境。如果離開具體的語段，離開具體的語言環(huán)境，許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。只有結(jié)合具體的語段和語言環(huán)境，才會知道這句話在全文中占著什么樣的位置。
4、段不離文。段落是文章的有機(jī)組成部分，體現(xiàn)了作者的寫作思路。因此，對語段的閱讀理解不能離開文章的主要意思，不能偏離文章的中心。否則，對語段內(nèi)容或作用的理解就可能會發(fā)生偏差。
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