北京小學(xué)散文閱讀答題技巧及套路

2019-08-02 18:16:28 　來源：本站原創(chuàng)

北京小學(xué)散文閱讀答題技巧及套路！不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。語文無疑在任何孩子時代,都是一門重要的學(xué)科。在如今新課改的情況下,語文學(xué)科的重要性更加凸顯。在語文學(xué)習(xí)中，散文學(xué)習(xí)是一項重點同時也是一個難點，掌握一定的散文答題技巧是必不可少的，下面為大家?guī)?/span>北京小學(xué)散文閱讀答題技巧及套路，希望對同學(xué)們提供幫助。

1、標(biāo)題作用

（1）全文的線索，推動情節(jié)發(fā)展
（2）總結(jié)文章內(nèi)容，點名主旨（突出主題）
（3）形式新穎，吸引讀者
（4）反映人物情感變化

2、動詞理解

XX生動表現(xiàn)了人（事）物XX的特點（情狀）（或描繪出一幅……的場景），反映了人物……的心情。

3、句子分析

（1）分析句子里詞語的表達(dá)效果

（2）分析：修辭+修辭作用

例題：請問文中劃線部分用了怎樣的修辭手法，表達(dá)了作者怎樣的心情？

比喻：用XX比喻XX，生動形象地表現(xiàn)了（事物）……的特點，表達(dá)了（人物）……

擬人：把XX擬人化（或賦予人的情感），生動形象的表現(xiàn)了……（或描繪出……的畫面，寫出了事物……的特點）

排比：使句式更整齊，氣勢更強調(diào)了（事物）的……，突出了（事物）……的特點

反問：這個反問句的意思是……，以強烈的語氣表達(dá)了（人物）……的感情

設(shè)問：開頭出現(xiàn)，其作用通常為“設(shè)置懸念，吸引讀者”

文中或結(jié)尾出現(xiàn)，其作用通常為“引起了對……的問題的關(guān)注（或引人深思），給人以啟迪，突出了文章的主旨”

借代：用XX代XX，使被借代的更加具體，生動表達(dá)了什么感情或特點

引用：引用詩句，其作用通常為“增強文章的詩情畫意，使文章語言更優(yōu)美（或引用詩句是為了說明……）”

引用故事，神話傳說，其作用通常為“增強文章的趣味性，吸引讀者”

4、文章運用表現(xiàn)手法作用

例題：請問這題用了怎樣的寫作手法，讀文章有何好處（意義）？

（1）對比，作用：XX和XX形成鮮明對比，突出人（事）物XX的特點

（2）象征，作用：使文章立意深遠(yuǎn)，含蘊深刻

（3）伏筆，作用：對將要出現(xiàn)的XX事物作暗示，為情節(jié)發(fā)展作鋪墊

（4）照應(yīng)，作用：使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，使文章主題更加鮮明，使文章更加嚴(yán)密

（5）烘托、渲染，作用：表現(xiàn)環(huán)境，營造氛圍，抒發(fā)情感，突出主題

5、某段起什么作用

（1）開頭，作用：

A、引起下文
B、點名所要描寫的對象
C、照應(yīng)文章標(biāo)題
D、設(shè)置懸念，吸引讀者
E、為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆

（2）此段在文中，作用：

A、承上啟下的過渡作用
B、為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆，推動情節(jié)發(fā)展

（3）結(jié)尾，作用：

A、總結(jié)全文
B、揭示文章主旨
C、照應(yīng)前文
D、照應(yīng)題目
E、引人深思

6、文中畫線句、段運用何種描寫方法，有何作用

（1）人物：外貌、語言、動作、心里、神態(tài)、正面、側(cè)面描寫
（2）壞境：自然環(huán)境、社會環(huán)境

作用：

（1）人物：表現(xiàn)人物XX的特點，突出人物XX的性格（品質(zhì)、思想）
（2）環(huán)境：烘托一中XX的氣氛，表達(dá)一種XX的思想感情

7、用簡潔的言語概括文章（或文段）內(nèi)容

人+干什么+結(jié)果怎么樣

8、本文（某段）運用什么表達(dá)方式

①記敘：

記敘是寫作中較基本、較常見的一種表達(dá)方式，它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代，在寫事文章中應(yīng)用較為廣泛，主要是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過程表達(dá)出來的一種表達(dá)方式。

②描寫：

描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學(xué)寫作常用的表達(dá)方式。描寫的作用是再現(xiàn)自然景色、事物情狀，描繪人物的形貌及內(nèi)心世界，使人物活動的環(huán)境具體化。

③議論：

議論是一種評析、論理的表述法。一篇或一段完整的議論，通常由論點、論據(jù)和論證三要素組成。

④說明：

說明這種表達(dá)方式通過對實體事物科學(xué)地解說，對客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍�、特點、來源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識，從而獲得有關(guān)的知識。

⑤抒情：

它具有主觀性、個性化和詩意化等特征。抒情方式具體來分又可分為借景抒情法、觸景生情法、詠物寓情法、詠物言志法、直抒胸臆法、融情于事法和融情于理法等。

9、簡要概括文中事物特點

首先分析文章的結(jié)構(gòu)，注意文中的連接詞（首先、其次、還、然后、也、較后、此外……），這些詞語外面的句子往往就是事物的特點。

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