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北京小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)手抄報(bào)

2019-08-05 07:16:11  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

 北京小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)手抄報(bào)!看看五年級(jí)的數(shù)學(xué)有什么難題或者好的知識(shí)點(diǎn),這些都可以填入手抄報(bào)里,作為閱讀的內(nèi)容,版面多加些花樣,這樣畫(huà)出來(lái)的手抄報(bào)才好看。下面就是小編為大家?guī)?lái)的北京小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)手抄報(bào),希望可以幫助到大家,

 

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手抄報(bào)內(nèi)容

一、直接寫(xiě)出得數(shù) 

0.25×40=;12.4-2.8=;3.6+2.8=;125×8.8=; 

48÷0.8=;0.56+0.65=;56×0.01=;17.3×8+17.3×2=; 

9.2-0.8=;0.07×100=;445÷1000=;3.5+0.5×10=; 

3.3÷0.3=;6.4-2.9=;9.2+1.8=;3.4×101-3.4=; 

191-59=;75×0.6=;6+4÷10=;5×5÷5×5=; 

279+48=;24×5=;6.8×10÷100=;0.9×7+0.1×7= 

二、填空題。 

1、因?yàn)?×6=18,所以( )是( )的因數(shù),18是6的( )。 

2、在自然數(shù)1~20中,質(zhì)數(shù)分別有 ( )。 

3、個(gè)位是( )的自然數(shù),叫做奇數(shù)。兩位數(shù)中,較小的奇數(shù)是( ),較大的偶數(shù)是( )。 

4、同時(shí)是2,5的倍數(shù)的較大兩位數(shù)是( )。 

5、一個(gè)數(shù)既是9的因數(shù)、又是9的倍數(shù),這個(gè)數(shù)可能是( )。 

6、有一個(gè)兩位數(shù)5□,如果它是5的倍數(shù),□里填( )。如果它是3的倍數(shù),□里可以填( ),如果它同時(shí)是2、5的倍數(shù),□里可以填( )。 

7、三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)和是96,這三個(gè)數(shù)分別是( )、( )、( )。 

8、 226至少增加( )就是3的倍數(shù),至少減少( )就是5的倍數(shù)。 

9、兩個(gè)連續(xù)的質(zhì)數(shù)是( )和( );兩個(gè)連續(xù)的合數(shù)是( )和( ) 

10、用質(zhì)數(shù)填一填。22=( )+( )=( )+( ) 

11、100以內(nèi)較大的質(zhì)數(shù)與較小的合數(shù)的和是( ),差是( )。 

12、一個(gè)四位數(shù),個(gè)位上的數(shù)是較小的質(zhì)數(shù),十位上是較小的自然數(shù),百位上是較大的一位數(shù),較高位上是較小的合數(shù),這個(gè)數(shù)是( )。 

三、判斷題。 

1、自然數(shù)按是否是2的倍數(shù),分成了奇數(shù)和偶數(shù)。 ( ) 

2、自然數(shù)按因數(shù)個(gè)數(shù)的不同,分成了質(zhì)數(shù)和合數(shù)。 ( ) 

3、13,51,47,97這幾個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)。 () 

4、在10、15、20中,10是20的因數(shù),15是10的倍數(shù)。 () 

5、幾個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是偶數(shù)。 ( ) 

四、選擇題。 

1、判定下面的結(jié)果是偶數(shù)還是奇數(shù)。 

A、2+5的結(jié)果是( ) 

B、如果A是自然數(shù)(A≠0),2A表示() 

C、2×3的結(jié)果是() 

D、一個(gè)數(shù)只有1和本身兩個(gè)因數(shù),它是() 

2、一個(gè)邊長(zhǎng)是質(zhì)數(shù)的正方形,它的面積一定是() 

A. 合數(shù) B. 質(zhì)數(shù) 

3、同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是() 

A.奇數(shù) B.偶數(shù) 

4、36的因數(shù)共有()個(gè)。 

A. 6個(gè) B. 9個(gè) C. 10個(gè) 

5、如果a表示自然數(shù),那么下面一定可以表示偶數(shù)的是() 

A. a+1 B. a+2 C. 2a 

五、生活中的數(shù) 

1、501班上體育課,有34人參加跳繩活動(dòng),要分成5人一組,至少還要再來(lái)幾個(gè)人?可以分成幾組? 

2、502班有48名同學(xué),參加學(xué)校體操表演,要求排成長(zhǎng)方形隊(duì)形。每行或每列不得少于3分,可能是怎樣的隊(duì)列?(把所有的情況都寫(xiě)出來(lái))格式:502班可能每行排( )人,排這樣的( )列; 

3、李叔叔的果園每行樹(shù)的棵樹(shù)都是相等的,下面是幾位小朋友各自數(shù)出的總棵樹(shù),其中只有一個(gè)小朋友數(shù)對(duì)的,你知道他是誰(shuí)嗎?為什么? 

李剛:73棵;程鳴:77棵;王冰:79棵;趙強(qiáng):71棵 

4、小明將黑板上的一個(gè)兩位數(shù)乘以一個(gè)較小的合數(shù),把這個(gè)較小的合數(shù)看成了較小的質(zhì)數(shù),結(jié)果得188,正確的結(jié)果是多少?(列式)

手抄報(bào)圖片

 

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