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北京小學如何教好拼音

2019-08-08 18:34:15  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

北京小學如何教好!是我們學習語言語素的基礎(chǔ),如果學不好,就會給我們今后的、閱讀、學習普通話帶來很大的障礙。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學如何教好,希望可以幫助到大家,祝你們學習天天進步。

 

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北京小學如何教好

 

  教學教學怎樣才能教好? 剛跨入小學功課班的孩子,對學習充滿了幻想和希望,首先接觸到的漢語教學是他們要面對的先進關(guān),這部分知識內(nèi)容單調(diào)、枯燥、抽象,如果老師只是讓孩子們簡單地一遍一遍地讀寫拼,孩子肯定不感興趣。而又是學習語言語素基礎(chǔ),學不好,會給、閱讀、學習普通話帶來障礙。如何才能順利闖過這一關(guān),讓孩子們從開始就對學習充滿興趣,愛學樂學呢?經(jīng)過幾年的學習和探索,我積累了一些粗淺的經(jīng)驗,深切地感受到,新的課程理念激活了生硬、死板的漢語教學。

 

  一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)孩子學習的興趣。

  為了上好漢語的先進課,我在課前把顏色鮮艷的及時貼剪成了蘋果、桃子等各種形狀,在上面寫上了孩子們的姓名,并一一拼上了,貼在了孩子課桌的桌角上。上課了,面對孩子們好奇的眼睛,我笑著問:“誰告訴我貼在你們桌角上的是什么?”大家爭搶著說:“是我的名字”“是個蘋果”……我又問:“還有什么?”有幾只小手勇敢的舉了起來,“還有字母”“還有”,我抓住契機,追問了一句:“你會拼嗎?”孩子們笑著搖搖頭。我笑著告訴孩子:“從今天起我們就開始學習,學會了,不但會拼自己的名字,還會拼其他小朋友的名字,自己,自己讀書講故事呢!”聽了我的話,孩子們想學的興趣一下子被調(diào)動起來了。從那以后,課上只要學了新的字母,我就讓全體同學在自己的名字中找出這個字母。每當一個新字母出現(xiàn)在某個同學的名字中時,孩子們都會快樂地叫出聲來。

 

  二、自制卡片,在動手實踐中激發(fā)孩子自主學習的意識。

  興趣有了,怎樣才能讓興趣持久呢?隨著的深入學習,我又動起了腦筋;可以貼在桌上,為什么不可以貼在別的地方?我可以制卡片,為什么不讓孩子們自己動手制卡片呢?很快我把這個想法變成了行動。不久,我們的教室成了“王國”:孩子本子上的姓名是帶的;黑板上方是我工工整整書寫的字母表;教室里的每一種物品都被孩子們貼上了各種形狀的“標簽”;黑板報也變成了用和孩子新學的生字書寫的“混血兒”。在整個過程中,孩子們始終以一種飽滿的熱情積極參與著,很多孩子在家長的幫助下把家中的物品也都貼上了標簽。這樣既鞏固了,又認識了好多生字,使所學知識從課內(nèi)拓展到了課外。

 

  三、利用自編兒歌,實現(xiàn)與的和諧統(tǒng)一。

  冀教版的語文課本部分具有特色。即在學習的同時還同步出現(xiàn)了漢字,這樣的安排雖有他的優(yōu)點,但同時也加重了部分的教學任務。為了讓和有機地融合,我采用了自編兒歌、繞口令、謎語等方法,來增加生字復現(xiàn),鞏固教學。

  如聲母教學中,我把一些聲母編成小兒歌,來幫助孩子鞏固字形記憶。“兩扇大門藏你我,蒙上眼睛m m m”

  “l像拐棍送爺爺,教敬老人更體貼”“一個雞蛋加鉛筆,分清b d靠自己”等等。又如在教學單韻母“i、u、ü”時,我考慮到這三個字母既是聲母,同時又與“y、w”構(gòu)成了整體認讀音節(jié),為了讓孩子更好地了解“i、u、ü”的拼讀規(guī)律,我在學完每一個字母后,都編了繞口令或兒歌,來幫助孩子們對韻母和音節(jié)知識的辨別記憶。以“u”為例:

  小王(wáng)屋(wū)中練武(wǔ)術(shù)(shù),小吳(wú)樹下看圖(tú)書(shū),只有小木(mù)較較酷(kù),霧(wù)中教豬(zhū)做算(suàn)術(shù)(shù)。

  在繞口令中,我有意識地做了三點努力:⑴初步感知u做為韻母時與聲母相拼的規(guī)律;⑵wu的四聲再現(xiàn),知道wu做為整體認讀音節(jié)與做為韻母出現(xiàn)時的不同;⑶再現(xiàn)所孩子字。

  學習復韻母時,我發(fā)現(xiàn)孩子們在拼讀時常把復韻母分開,如把liú讀成l-i-u,而且對聲母的拼讀也常會讀錯甚至忘掉,為了改變這種情況,我為每一個復韻母都編了順口溜、兒歌等,盡量實現(xiàn)所學韻母與不同聲母拼讀,鞏固知識,舉例說明:

  以復韻母iu為例:

  Liú家有個小niū niū,今年liù歲叫xiù xiù。爸爸出去把車xiū,告訴xiù xiù去放niú。xiù xiù只顧看足qiú,忘了院中大哞niú。niú兒弄灑瓶中jiǔ,啃壞門外饅頭liǔ。xiù xiù一看把niú diū,急忙去把警察qiú。

 

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  小編整理的北京小學如何教好,就介紹完畢了,是我們學好中國漢字的基礎(chǔ),同學們?nèi)绻麑W好了,通過查字典可以認識許多的字,以上內(nèi)容如有任何疑問,請直接撥打免費咨詢電話:!

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