北京小學(xué)如何學(xué)習(xí)拼音

2019-08-09 07:28:55 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京小學(xué)如何學(xué)習(xí)

先進(jìn)個(gè)學(xué)習(xí)的方法，就是多聽(tīng)多看多讀。

對(duì)于剛剛進(jìn)入學(xué)齡期的孩子來(lái)說(shuō)，以游戲的方式來(lái)學(xué)習(xí)，是一個(gè)好的方法�？梢越o孩子在網(wǎng)上找?guī)讉€(gè)類似城堡這樣的視頻，都是以游戲加教學(xué)的方式，比較輕松活潑，孩子也喜歡看。這樣，通過(guò)在游戲中不知不覺(jué)地接觸到，孩子在一遍遍地觀看中，就學(xué)會(huì)了的讀與拼寫(xiě)。

第二個(gè)方法，可以給孩子買(mǎi)一盒卡片，家長(zhǎng)每天抽出二十分鐘的時(shí)間來(lái)，和孩子一起玩游戲。

卡片的好處是直觀、靈活、可排列、可變換、易于攜帶，如果家長(zhǎng)時(shí)間緊張，甚至在和孩子坐車(chē)的時(shí)候，都可以玩一玩卡片游戲。

游戲的方式，家長(zhǎng)可以自行設(shè)計(jì)，比如，隨意抽一張卡片，讓對(duì)方讀出讀音來(lái)；比如在韻母前面加聲母，變出一個(gè)字的讀音來(lái)；再比如，找到bdpq的卡片，放在一起，讓孩子來(lái)辨認(rèn)，因?yàn)檫@四個(gè)聲母，對(duì)于初學(xué)者容易弄混，等等。

平時(shí)家長(zhǎng)要注意觀察，多翻看一下孩子當(dāng)天的功課與聽(tīng)寫(xiě)，看看孩子出錯(cuò)較多的是哪幾個(gè)，就對(duì)這幾個(gè)加強(qiáng)訓(xùn)練和記憶。

第三個(gè)方法：兒歌法。

為了讓孩子們學(xué)好，學(xué)會(huì)正確地標(biāo)調(diào)，正確地區(qū)分聲母韻母單韻母復(fù)韻母，許多老師和教育工作者都編寫(xiě)了大量的兒歌，這些兒歌瑯瑯上口，有趣易記，對(duì)于孩子學(xué)好大有幫助。

下面，我就來(lái)說(shuō)幾首我女兒學(xué)過(guò)的兒歌。

標(biāo)調(diào)歌：

有a找a，沒(méi)a找o e，I u并列標(biāo)在后。

區(qū)分bdpq兒歌：

右上半圓ppp，右下半圓bbb，

左上半圓qqq，左下半圓ddd。

Jqxy與ü在一起時(shí)怎么拼，也有一首兒歌：

J q x y 真淘氣，從不和u在一起。

見(jiàn)了小ü更淘氣，吹走小ü的圓泡泡。

有關(guān)ü上的兩點(diǎn)，還有一個(gè)有趣的小故事，有助于小朋友們學(xué)習(xí)ü上兩點(diǎn)的用法：

Jqx很淘氣，他們對(duì)ü說(shuō)：“你需要摘掉頭上的小帽子，我們才能跟你玩。”于是這樣，ü摘掉了小帽子，和他們一起玩了�？墒牵琷qx不能一直陪著ü玩。很傷心，就在這時(shí)，y來(lái)了，ü很開(kāi)心，就擦掉了眼淚。

第四個(gè)方法：多讀一些帶有注音的兒童書(shū)、橋梁書(shū)，在閱讀中熟悉，鞏固的用法與學(xué)習(xí)。

前面的三種方法，基本說(shuō)的是讓孩子在生活和游戲中學(xué)習(xí)，這第四種方法，卻是讓孩子在閱讀中學(xué)習(xí)。

讀注音課外書(shū)，既可以認(rèn)識(shí)漢字，又可以學(xué)習(xí)，還可以學(xué)到寫(xiě)作知識(shí)，增強(qiáng)見(jiàn)識(shí)與理解力，可以說(shuō)是一舉數(shù)得的好事。

較后一個(gè)方法，其實(shí)也是較基本的方法，那就是要扎實(shí)地掌握字母表，在平時(shí)的學(xué)習(xí)與功課中，認(rèn)真注意的讀與寫(xiě)。

多讀多背誦字母表，的大寫(xiě)小寫(xiě)都要寫(xiě)熟練。

先求正確，再求熟練，再求融會(huì)貫通，運(yùn)用自如。

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