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北京小學(xué)發(fā)音!不是只有英語(yǔ)才講究口語(yǔ)的,語(yǔ)文也講究啊,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,就要練好自己的口語(yǔ)發(fā)音,前鼻音和后鼻音,一定要有所區(qū)別才行。下面就是小編為大家?guī)?lái)的北京小學(xué)發(fā)音,希望可以幫助到大家。
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北京小學(xué)發(fā)音
熟讀、熟記聲、韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)63個(gè),其中聲母23個(gè),韻母24個(gè)(單韻母6個(gè),復(fù)韻母9個(gè),前鼻韻母5個(gè),后鼻韻母4個(gè),整體認(rèn)讀章節(jié)16個(gè)。
23個(gè)聲母:bpmfdtlngkhjqxzhchshrzcsyw
24個(gè)韻母:?jiǎn)雾嵞?個(gè)aoeiuü復(fù)韻母9個(gè)aieiuiaoouiuieueer前鼻韻母5個(gè)aneninunün后鼻韻母4個(gè)angengingong
16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié):zhi、chi、shi、ri,zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
特別提示:對(duì)于ei-ie、ui-iu等形狀相近、孩子容易混淆的韻母,可以通過(guò)“滑音法”來(lái)加以區(qū)別和認(rèn)讀。所謂“滑音法”就是由一個(gè)音迅速滑向另一個(gè)音,從而發(fā)出該韻母的讀音。比如:“iu”,它是由“i”和“u”組成,教的時(shí)候,可先讀“i”,再讀“u”,然后迅速地從“i”的音滑向“u”的音,韻母“iu”的音就讀出來(lái)了。用此方法,可很好地解決復(fù)韻母,特別是形似韻母發(fā)音錯(cuò)誤的問(wèn)題。
學(xué)習(xí)a、o、e三個(gè)單韻母的發(fā)音
1.教學(xué)單韻母a
(1)演示課件,問(wèn):它們?cè)诟墒裁?(小姐姐在練嗓子,小姐姐張大了嘴巴發(fā)出a的音)
這就是我們要學(xué)習(xí)的先進(jìn)個(gè)單韻母a,它就念a,發(fā)音時(shí)嘴巴要張大,讀音要拉長(zhǎng)些。
教師示范發(fā)音,孩子訓(xùn)練發(fā)音。
指名讀,齊讀a。
(2)認(rèn)識(shí)四聲,掌握a的四個(gè)聲調(diào)
“a”是單韻母,出示四聲卡片,ˉ、ˊ、ˇ、ˋ,這些就是四聲符號(hào)。
我們先給a戴上一聲的帽子,讀1(板書:1)范讀,指名讀,一聲要讀得很平,記
。阂宦暺。
(出示二聲符號(hào))這是二聲,把它戴在a上,讀2(板書:2)范讀,指名選,二聲要往上揚(yáng),記。憾晸P(yáng)。
(出示三聲符號(hào))這是三聲符號(hào),戴在a上后,a要讀成3(板書:3)范讀,指名讀,三聲發(fā)音時(shí)要拐旁,叫“三聲拐彎”,再指名讀,齊讀。
(出示四聲符號(hào))這是四聲符號(hào),a戴上它后就讀4(板書:4)范讀,指名讀,發(fā)四聲的音要向下降,叫做“四聲降”,指名讀,齊讀。
復(fù)習(xí)聲調(diào)規(guī)律,齊背兒歌:一聲平、二聲楊、三聲拐彎、四聲降。
2.教學(xué)單韻母o
(1)看圖,指明說(shuō)圖意。
(公雞在打鳴,喔喔地叫),我們要學(xué)的第二個(gè)單韻母和公雞打鳴時(shí)發(fā)出的“喔喔”聲很像。
(出示單韻母o的卡片)指導(dǎo)發(fā)音:嘴唇要攏圓,范讀,齊讀,指名讀。
(2)掌握o的四聲
依次出示o的四聲,分別問(wèn):這是幾聲?怎樣讀,訓(xùn)練發(fā)音。
3.教學(xué)單韻母e
(1)看圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?
“鵝”的音讀平了就是e的音,這是我們要學(xué)習(xí)的第三個(gè)單韻母,指名讀,齊讀。
(2)在學(xué)習(xí)a、o四聲的基礎(chǔ)上自學(xué)e的四聲
多字母認(rèn)讀有個(gè)技巧,聲母和韻母相加的結(jié)果是兩者中間的過(guò)渡音,好比如1和5疊加的連貫讀音一定會(huì)是3,ao到w的疊加讀音一定會(huì)是o。
學(xué)好的手段是多進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)讀音,首先要很好地掌握聲母和韻母的準(zhǔn)確讀音。從簡(jiǎn)單音節(jié)開(kāi)始訓(xùn)練,嚴(yán)格注意口型的準(zhǔn)確性。只要掌握了標(biāo)準(zhǔn)的聲母韻母讀音,在拼字的時(shí)候,她的口型自然就會(huì)朝著標(biāo)準(zhǔn)讀音而去,這是大腦協(xié)調(diào)肌肉的本能,也是文字發(fā)音的基礎(chǔ)。漢語(yǔ)這一點(diǎn)甚至比拉丁文字做得更好一些。
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