北京小學(xué)語文短文答題技巧是什么

北京小學(xué)語文短文答題技巧是什么！閱讀理解是小學(xué)語文檢測中的重點考察題型，但是有不少孩子在做閱讀理解題的時候，往往無從下手，錯題、漏題、偏題比比皆是，這就需要方法的指導(dǎo)。“閱讀理解”顧名思義先“閱讀”后“理解”，能夠做到有效閱讀是解題的前提和關(guān)鍵。下面小編為大家?guī)��?/span>北京小學(xué)語文短文答題技巧是什么，希望對同學(xué)們提供幫助。

　　北京小學(xué)語文短文答題技巧是什么——一、概括全文內(nèi)容

　　1.本文寫了在什么時候什么地點什么人做了什么事結(jié)果怎樣。

　　2.本文記敘了一個什么故事，告訴我們什么道理。

　　3.找出每大段的段意串起來。

　　北京小學(xué)語文短文答題技巧是什么——二、概括中心思想

　　1.本文表現(xiàn)了誰的怎樣的精神。

　　2.本文表達(dá)了誰對誰(什么)的怎樣的思想感情。

　　北京小學(xué)語文短文答題技巧是什么——三、某句話是什么句，有什么作用。

　　1.中心句，突出中心(或點明中心)

　　2.過渡句，承上啟下

　　3.總起句：總領(lǐng)全文、引起下文

　　4.其他作用：和開頭呼應(yīng)、設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，為下文做鋪墊、與下文進(jìn)行對比，

　　北京小學(xué)語文短文答題技巧是什么——四、人稱的好處

　　先進(jìn)人稱的好處：內(nèi)容真實可信。

　　第二人稱的好處：語氣親切自然。(代表性的文章是《再見了親人》的1、2、3段，《山中訪友》的3、5自然段)

　　北京小學(xué)語文短文答題技巧是什么——五、解釋詞語的方法

　　解釋詞語一定要聯(lián)系上下文理解。

　　1.組詞法：如果要解釋的一個字，我們可以組一個詞語來解釋。

　　2.分合法：如“勘測”的意思是“勘探、測量”。

　　3.近義詞法：如“不畏”就是“不怕”。

　　4.反義詞加否定的方法：“崎嶇”就是“不平坦”。

　　5.描繪法：如“踉蹌”是“走路不穩(wěn)的樣子”。

　　北京小學(xué)語文短文答題技巧是什么——六、一個詞語，一個句子好在哪里

　　6.“賞析優(yōu)美語句”題型(主要有兩種題型)

　　A、“××”詞好在哪里?

　　答題方式：用了“××”詞，生動地(準(zhǔn)確地)說明了……事物的……特征，能夠激發(fā)讀者的興趣(符合實際情況，具有科學(xué)性)。

　　B、“××”詞能不能刪掉?

　　答題方式：①不能，用了“××”詞，生動地說明了……，能夠激發(fā)讀者的興趣，去掉就沒有這種效果。

　　②不能，刪掉“××”詞，句子的意思就變成了……，顯得太少有化;用了“××”詞，準(zhǔn)確地說明了……，符合實際情況，留有余地，具有科學(xué)性。

　　賞析句段從三方面考慮：內(nèi)容(寫了什么，選材有什么獨特之處);形式(寫作方法，語言特色，修辭(1。比喻：生動形象2。擬人：形象生動3�？鋸垼和怀鎏卣�4。排比：加強語氣5。反問：態(tài)度鮮明，增強語氣));感情(文章的社會價值，意義，作用等);結(jié)構(gòu)(在全文中的作用)。

　　7.記敘的順序----順敘，倒敘，插敘(補敘屬于插敘的一種)

　　8.寫作人稱的好處----先進(jìn)人稱，真實可信;第二人稱，親切自然;第三人稱，可以多角度描寫，不受時間和空間的限制。

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