北京小學(xué)的拼音怎么寫的

2019-08-11 17:21:06 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京小學(xué)的怎么寫的

　　一、

　　聲母：發(fā)音較輕快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23個(gè)

　　韻母：發(fā)音時(shí)較響亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24個(gè)

　　整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16個(gè)

　　單韻母：發(fā)音聲音又響又長(zhǎng) a o e i u ü 6個(gè)

　　復(fù)韻母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9個(gè)

　　前鼻韻母：an en in un ün 5個(gè)

　　后鼻韻母：ang eng ing ong 4個(gè)

　　er為特殊韻母有時(shí)候歸類于復(fù)韻母,有時(shí)候單獨(dú)列為特殊韻母.

　　二、怎樣讀

　　有聲母和韻母.韻母發(fā)音時(shí)較響亮,聲母發(fā)音較輕快.韻母又分單韻母和復(fù)韻母,只包含一

　　個(gè)元音的,叫單韻母;包含幾個(gè)元音或者由元音、輔音組合而成的,叫復(fù)韻母.

　　漢字音節(jié)的韻母,由韻頭、韻腹和韻尾3個(gè)部分組成.韻頭,又稱介音;韻腹,稱元音;韻尾則

　　有元音和輔音尾兩種.

　　如：[如 lie ] l是聲母,ie是復(fù)韻母.i是韻頭;e是韻腹如官[guan]這個(gè)音節(jié)中,g是聲母,uan

　　是復(fù)韻母.韻母 uan 中,u 是韻頭,a 是韻腹,n 是韻尾.

　　三、四聲讀法規(guī)則：一聲平,二聲揚(yáng),三聲拐彎,四聲降,五聲輕.

　　四、標(biāo)調(diào)規(guī)則：音節(jié)要標(biāo)調(diào),規(guī)則要記清

　　有ɑ不放過(guò),有ɑ一定要標(biāo)在ɑ上,無(wú)ɑ找o、e,沒有ɑ的時(shí)候標(biāo)在o上,如果沒有o則標(biāo)在e上,

　　iu并排坐,一律標(biāo)在后一個(gè),iu,、ui的情況,標(biāo)在后面的字母上,比如說(shuō)iu應(yīng)該標(biāo)u,ui應(yīng)該標(biāo)

　　i,單個(gè)韻母不用說(shuō),只能標(biāo)在單韻母上,i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)去,輕聲不標(biāo)就空著.

　　五、省點(diǎn)規(guī)則：j、q、x真淘氣,從不和u在一起,它們和ü來(lái)相拼,見了魚眼就挖去;

　　小ü碰見j、q、x,去掉兩點(diǎn)還讀ü;

　　小ü很驕傲,兩眼往上瞧,大y幫助它,摘掉驕傲帽.

　　六、掌握幾種拼讀方法

　　1、兩拼法:兩拼法是指聲母和韻母的拼讀方法.其發(fā)音要領(lǐng)是：前音輕短后音重,兩音相連猛

　　碰.就是說(shuō)聲母的發(fā)音要輕短,接著再讀帶調(diào)的韻母,整個(gè)音節(jié)的重音在韻母上.

　　這種方法比較容易掌握,一般掌握了聲母、韻母和四聲的正確讀法,就可以進(jìn)行拼讀.

　　兩：兩節(jié)是由一個(gè)聲母和一個(gè)非介母韻母組成的音節(jié).例如liu,聲母是l,韻母是iu ,

　　中間沒有介母.zh sh與ang組成的音節(jié);b、m、g、h與eng組成的音節(jié)beng、meng、geng、

　　heng;j、x、m、與ing、ch、c與ong組成的音節(jié);jing、xing、ming、ting、cong、chong.

　　2.三節(jié),就是在聲母和韻母之間還有一個(gè)介母,形成一個(gè)音節(jié)有三個(gè)成分,這樣的音節(jié)

　　就是三節(jié).三節(jié)有11個(gè)：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan

　　例如,在xiong中,x是聲母,i是介母韻母,ong也是韻母,形成了三個(gè)成分的一個(gè)音節(jié).這

　　樣的三節(jié)還有：xiao,chuan,duan等等.

　　三拼法.三拼法適用于有介母i、u、ü的音節(jié),也就是聲母、介母、韻母齊全的一種拼讀方法.

　　其發(fā)音要領(lǐng)是“聲輕、介快、韻母響,三音相連很順當(dāng)”,是指先讀聲母(輕),連讀介母(快)

　　以及后隨韻母(響)成音節(jié).發(fā)音時(shí)氣流不中斷,快速連讀,整個(gè)音節(jié)的重音在韻母上.

　　如,拼讀“花”(huā)這個(gè)音節(jié).音節(jié)huā是由聲母“h”,介母“u”和韻母“ā”組成的.拼讀時(shí)把聲母、介母、韻母快速連讀h—u—ā→huā,一氣呵成,重音在ɑ上.

　　聲介合母連拼法：這種方法同樣適用于所有帶介母i、u、ü的音節(jié).介、韻齊全的另一種拼

　　法.是指把聲韻母和介母看作一個(gè)整體,然后再把這個(gè)整體與后邊的韻母相拼.

　　如：“桌”(zhuō)這個(gè)音節(jié),拼讀時(shí)把聲母“zh”和介母“u”看成一個(gè)整體,拼讀成“zhu”(朱),然

　　后把聲介合母“zhu”與韻母“ō”相拼,zhu—ō→zhuō.聲介合母的優(yōu)點(diǎn)是不容易丟掉介母.

　　是一種技能,因此,單單教給方法是不行的,必須通過(guò)大量的訓(xùn)練,才能熟練地掌握.書寫音節(jié)可以進(jìn)一步感知聲韻母和聲調(diào)的組合過(guò)程,達(dá)到鞏固音節(jié)的目的;分解音節(jié)的訓(xùn)練,又能幫助孩子正確拼讀音節(jié),加快速度.

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