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北京初中閱讀題的閱讀方法和技巧！博覽群書是培養(yǎng)同學們語文素養(yǎng)的方法之一，也是提高同學們語文成績的方法之一，同學們的語文成績?nèi)绾文�，同學們語文閱讀理解的作答情況任何呢，下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京初中閱讀題的閱讀方法和技巧！希望可以幫助到大家。
北京初中閱讀題的閱讀方法和技巧
1、文章使用先進/三人稱敘述有什么好處？
(1)先進人稱：以“我”的口吻或者角度展開記敘。先進人稱的“我”有時是作者本人，有時是作品中的一個角色，即經(jīng)過藝術加工的“我” 。經(jīng)過了虛構(gòu)，就不是作者本人；把生活的真實的我記錄下來，這就是作者本人。 作用：便于直抒胸臆，讀來有親切感和真實感。
(2)第三人稱：以第三者的地位敘述文章中的人物、事件、場景等。 作用：不受時空限制，能夠從多方面自由敘述。
(3)注意：有的文章中運用了第二人稱代詞，一般多是出現(xiàn)在用先進人稱或第三人稱的敘述里，實際上仍是站在先進人稱或是第三人稱的角度寫的。 作用：可以增強文章的抒情性和親切感，便于感情的交流。
2、記敘文中的過渡及照應怎么寫？有何作用？
(1)過渡：過渡是段落層次連接的橋梁。 要求：恰當、巧妙，能夠使文章連貫、布局慎密、轉(zhuǎn)承自然。 過渡時一般用詞語、句子、段來過渡。
作用：過渡能在段與段、層次與層次之間起到紐帶作用或穿針引線、承上啟下、組織成篇的作用。
(2)照應：照應是指上下文之間的相互照顧和呼應，包括交代和照應兩個方面。交代是對后面要表現(xiàn)的內(nèi)容在前面適當?shù)靥崾疽幌拢徽諔菍η懊嫣崾镜膬?nèi)容的回答。
照應可以分為：開頭(起段)與題目的照應、開頭與結(jié)尾的照應、前設懸念后有照應(即文章前后照應，或稱：相互照應)、相同或相近的語句、段復迭式照應。
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