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北京初中語(yǔ)文閱讀班

2019-08-22 14:27:51  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

北京初中語(yǔ)文閱讀班!同學(xué)們語(yǔ)文科目是同學(xué)們接觸時(shí)間較長(zhǎng)的科目了,對(duì)于如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文相信同學(xué)們都有自己的見(jiàn)解,但是同學(xué)們也可以多借鑒一下別人的學(xué)習(xí)方法來(lái)不斷的完善自己,下面就是小編為大家?guī)?lái)的北京初中語(yǔ)文閱讀班!希望可以幫助到大家。

 

北京初中語(yǔ)文閱讀班

 

記敘文的表現(xiàn)手法(藝術(shù)手法)

記敘文中常用的表現(xiàn)手法:烘托(襯托)、對(duì)比、對(duì)照、借景(物)抒情、托物言志、欲揚(yáng)先抑、(聯(lián)想、想象)寓情于景、融情入景、諷刺、象征、聯(lián)想、想象、以小見(jiàn)大、類(lèi)比 。

區(qū)分:表達(dá)方式有:敘述、描寫(xiě)、抒情、議論。(說(shuō)明);

修辭手法有:比喻、比擬、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)等。

修辭主要指的是句子的調(diào)整,而表現(xiàn)手法主要指的是整篇文章。答表現(xiàn)手法的時(shí)候可以說(shuō)運(yùn)用了某種修辭手法,但不能就說(shuō)它倆等同。

修辭是對(duì)語(yǔ)言的調(diào)整與適用,也就是對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行加工使之達(dá)到較好表達(dá)效果的手段和過(guò)程.它針對(duì)的常常是某句話(huà)或某段文字,如比喻、排比、比擬、對(duì)偶、借代等都是修辭手法。

而表現(xiàn)方式,則是指作者在行文過(guò)程中所選用的情感或思想的表現(xiàn)形式,它針對(duì)的常常是全篇,如借景抒情、托物言志、直抒胸臆等等.

 

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