北京高中語(yǔ)文賞析句子答題技巧

2019-08-23 23:33:57 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京高中語(yǔ)文賞析句子答題技巧

　　高中古詩(shī)文鑒賞的整體技巧

　　認(rèn)真研究古詩(shī)的題目，有的題目實(shí)際上就概括了詩(shī)的主要內(nèi)容�；蛘呓o你理解該詩(shī)提供了感情基調(diào)。

　　賞析詩(shī)句時(shí)注意用詞的巧妙、修辭手法及其作用(尤其是常見(jiàn)8種修辭)。

　　仔細(xì)閱讀全詩(shī)，注意詩(shī)中出現(xiàn)的意象(即描寫(xiě)的對(duì)象)，調(diào)動(dòng)常識(shí)儲(chǔ)備，揣摩形象的象征意味。

　　評(píng)價(jià)要恰當(dāng)，嚴(yán)禁人為較高。圍繞人之常情考慮詩(shī)歌的感情基調(diào)。

　　儲(chǔ)備一些詩(shī)歌鑒賞中常用的名詞術(shù)語(yǔ)，要敢于大膽使用，不懂也要裝懂。

　　人物傳記

　　——次要人物對(duì)主要人物塑造的作用

　　人物形象-表現(xiàn)傳主的道德、性格、特點(diǎn)、品性，豐富傳主形象。情感-使文章真實(shí)感人，增強(qiáng)作品歷史深度和情感力度。結(jié)構(gòu)-承上啟下，總領(lǐng)全文，領(lǐng)下文。內(nèi)容-豐富文章內(nèi)容，增強(qiáng)文章內(nèi)涵，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。

　　主旨-揭示某種社會(huì)道理、某民族的某品質(zhì)，深刻全面地表明主旨。

　　效果-增強(qiáng)文章表達(dá)效果、感染力、說(shuō)服力、增強(qiáng)文學(xué)色彩，發(fā)人深省。

　　——傳主影響分析

　　結(jié)合文本，提煉答案。

　　語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞的答題模板

　　在做高中古詩(shī)鑒賞時(shí)要粗知全文大意，把握文意的傾向性。詳知譯句上下文的含義。逐字對(duì)應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。抓住句子中關(guān)鍵字詞翻譯，要與上下文對(duì)應(yīng)，這些字詞是得分點(diǎn)。注意詞類(lèi)活用、倒裝、通假、偏義復(fù)詞。復(fù)雜句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句間關(guān)系，注意特殊句式。意譯詞語(yǔ)根據(jù)上下文推導(dǎo)，不拘泥于原文結(jié)構(gòu)，由實(shí)到虛。組合成句子，前后通順。

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