2019北京高三期中考試技巧

2019-09-29 23:25:23 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　端正心態(tài)，細(xì)水長流。

　　有不少同學(xué)認(rèn)為語文提高比其他學(xué)科慢。這實際是一種錯誤的認(rèn)識。語文的提高快不快，要看你確立一個怎樣的時間范圍。如果確定為一星期，那或許不行;但如果確定為一個月或者一學(xué)期，那就少有不比其他功課慢。有些同學(xué)語文成績提高慢的一個重要原因是在語文上投入的精力與時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他學(xué)科。進(jìn)入高三，這種狀況必須改變，要多給語文一些關(guān)愛，相信它一定會“投之于木桃，報之于瓊瑤”。高一高二的語文學(xué)習(xí)主要是打基礎(chǔ)，還沒有真正進(jìn)行診斷訓(xùn)練。歷屆高三同學(xué)都有一個共同體會：高三的專項復(fù)習(xí)見效較快。同學(xué)們只要認(rèn)真按老師的要求去做，經(jīng)過一段時間的針對性極強的專項訓(xùn)練，大家的語文成績一定會得到明顯的提高。

　　回歸教材，重視歸納。

　　教材是教學(xué)的依據(jù)，高考往往選教材中的主干核心知識作為考查的內(nèi)容，注重知識的綜合應(yīng)用�？梢哉f，重視教材的復(fù)習(xí)是練“功”，而做精選試題是練“武”，正所謂：練武不練功，到時一場空。因此，先進(jìn)輪復(fù)習(xí)一定要立足教材，積累基本功，功到自然成。具體來說，我覺得復(fù)習(xí)教材應(yīng)抓好以下兩方面：

　　1、文言文、古詩。對于文言文，要掌握老師點到的實虛詞、古今異義、詞類活用、通假字;要誦讀并通譯所有文言文，盡較大能力感知文句的節(jié)奏;要熟悉18個虛詞的一般用法;要背誦并默寫考綱要求的文段。

　　對于古詩，要背誦并默寫所有詩歌;要弄清它們的思想內(nèi)容和表達(dá)技巧。

　　2、現(xiàn)代文。要重視字詞“音形義”的積累;要梳理文學(xué)常識;要盡量地從結(jié)構(gòu)方面、表現(xiàn)手法方面理解文章;要做寫作方面的積累,如積累精美文段、名篇名人、文學(xué)形象等。

　　注意整體閱讀，找準(zhǔn)文章的思路和中心

　　無論現(xiàn)代文，還是文言文，文章的結(jié)構(gòu)總是有章可循的，古今文章的結(jié)構(gòu)一般都是總分結(jié)構(gòu)。找到了文章的結(jié)構(gòu)，就找到了作者的思路。中心思想是文章的靈魂，俗話說：“萬變不離其宗”。有了中心，做題就不會“離題萬里”了。

　　注意分析文章的標(biāo)題

　　現(xiàn)代文中第二篇選文，大都是文學(xué)作品，或散文，或小說，閱讀難度大，往往得分率低。直接原因是沒讀懂文章，讀懂文章的辦法很多，其中文章的標(biāo)題千萬不可忽視，它往往對文章的中心做了一些交代或暗示，或提示文章的體裁，或揭示文章的主要內(nèi)容，或暗示作者的寫作思路，對解題也有一定的幫助。古詩詞的題目也是如此。

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