2019-2020年北京房山區(qū)高三上學(xué)期英語期中考試試卷及答案

2019-10-01 21:29:49 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019-2020年北京房山區(qū)高三上學(xué)期英語期中診斷試題及答案！同學(xué)們期中診斷已經(jīng)結(jié)束了，這次期中診斷能不能取得好成績的關(guān)鍵在于同學(xué)們在平時訓(xùn)練時是否把題目弄清楚了，并且掌握了呢，下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京房山區(qū)高三上學(xué)期英語期中診斷試題及答案！希望可以幫助到大家。

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學(xué)習(xí)英語的方法

“不走錯路” 英語學(xué)習(xí)首先是一種“模仿”，因此準確、大量的記憶是學(xué)好英語的基礎(chǔ)和前提。為了減少遺忘，提高記憶的效率，同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)中應(yīng)做到“過度”學(xué)習(xí)，及時復(fù)習(xí)，循環(huán)往復(fù)，不留“夾生飯”。

所謂“過度”學(xué)習(xí)就是在剛能記住或掌握相關(guān)知識的基礎(chǔ)上再適當(dāng)延長一段學(xué)習(xí)和使用時間，增強學(xué)習(xí)的效果，減少遺忘。另外只有及時復(fù)習(xí)才能鞏固記憶的效果，只有循環(huán)往復(fù)才能“熟以致用”。

背結(jié)構(gòu),會模仿，因為孩子基礎(chǔ)太差,所以較笨的方法有可能是較實在有用的方法。正對每個單詞,注意它們的含義,詞性,詞形等針對每個短語,讓孩子知道他們確切的意思后,學(xué)會辨別類似的短語。了解并區(qū)別他們的共性及區(qū)別,然后通過實踐讓孩子在具體應(yīng)用中活學(xué)活用。英語學(xué)習(xí)的重點是模仿,而不是理論分析。要模仿好,就要背一些東西。熟讀熟背一些英語范文,可以使自己熟悉英文的習(xí)慣用法,熟悉英美人的思維方式,使自己寫出說出的英語地道準確。

保證知識覆蓋面，盡可能增加綜合性與語境化的因素。語言運用題的命題原則為：語言必須放在實際的、且盡可能不同的情景中運用，語言必須適合具體的交際行為，考核的焦點在于是否達到交際目的。語言交際行為除了需要語言能力外，還需要一些其他的能力。這就要求考生在學(xué)習(xí)過程中不能簡單的重復(fù)記憶“死”的語言知識，而應(yīng)當(dāng)把它們放在特定的語境中以聽、說、讀、寫、譯的形式反復(fù)訓(xùn)練，不斷應(yīng)用，切實提高“靈活”運用語言的能力。　　

閱讀是英語診斷中份額較大的一部分,所以限時訓(xùn)練必不可少。我們計劃每周抽出一節(jié)課。提供三篇有梯度的閱讀理解,要求孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成,然后立刻訂正。逐漸培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,通過點滴積累,自我能力。在選擇正確答案的同時,鼓勵孩子要充分利用平常所學(xué)過的閱讀技巧。如尋找主題句,猜詞,推理,跳讀,略讀等獲取所需要的信息,并對照答案,反復(fù)揣摸作者意圖及思路,并要求自己在單位時間內(nèi)每天做一篇完形填空或閱讀理解,堅持持之以恒的自我閱讀訓(xùn)練,閱讀速度和正確率定會日漸提高。因此每天必須讓孩子有閱讀材料閱讀并及時評講。

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