2020北京中考語文閱讀理解答題技巧

2019-10-11 21:44:42 　來源：網(wǎng)絡整理

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2020北京中考語文閱讀理解答題技巧！2020的中考語文都會考哪些內容呢？診斷前都是怎么復習的呢？需要訓練哪些種類的題目呢？較后的階段較好還是要診斷刷題模式，中考診斷加油！下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2020北京中考語文閱讀理解答題技巧！希望可以幫助到大家。

　　1、概括文章主旨。

　　“通過…… 故事，歌頌(贊美)了……表達了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理�；蛘咴谖恼碌拿恳欢翁貏e是先進段或較后一段的先進句或較后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的主題。

　　2、文章表達了作者什么樣的思想感情?

　　這需要根據(jù)文章的具體內容來回答，常見的有歌頌、贊美、感動、渴望、震撼、眷念、惆悵、惋惜、思念(懷念)故鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、慚愧、內疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。

　　3、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，較后一段某句的作用?

　　對于先進段的問題，從結構上來說，是落筆點題，點明文章的中心，開門見山，總領全文，或起到引起下文的作用;從內容上來說，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內容的描寫打下伏筆。

　　中間某段的問題，在結構上是起到承上啟下、過渡的作用。

　　較后一段或某句的作用是總結全文，點明文章主旨，讓人回味無窮，并與題目相照應。

　　4、文中某句運用了什么修辭手法?

　　有什么作用?

　　常用的修辭手法有8種，比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問。比喻的作用：使深奧的道理淺顯化，幫人加深體味;使抽象的事物具體化，叫人便于接受;使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。擬人的作用是可以使讀者不僅對所表達的事物產生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強烈感情，運用擬人表現(xiàn)喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切自然;表現(xiàn)憎恨的事物，可以把它寫得丑態(tài)畢露，給人以強烈的厭惡感。夸張的作用是可以深刻地表現(xiàn)作者對事物的鮮明的感情態(tài)度，從而引起讀者的強烈共鳴;通過對事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利于突出事物的本質和特征。排比的作用在于能突出文章的中心，表達強烈奔放的情感，增強語言的氣勢;是提高表達效果的重要環(huán)節(jié)。還有疊詞、短句使用，使文章富有節(jié)奏感，具有音韻美，讀起來朗朗上口。

　　有時閱讀理解中會有引用的詩句、名人故事、還有名人語言或名人著作中的有關內容，問題會有“文章中引用的內容有什么作用?”，這種題目回答時要注意答到這樣兩個關鍵詞，“襯托了記述對象的品質，突出了主人公的某種精神”。

　　5、記敘文閱讀。

　　1.景物描寫的作用：渲染氣氛，烘托人物心情，推動情節(jié)發(fā)展，表現(xiàn)人物的品質，襯托中心意思。

　　2.運用描寫方法的作用：表現(xiàn)人物性格，反映作品主題。

　　3.運用比喻擬人等修辭的作用：運用了……的修辭，生動形象地寫出了……。

　　4.運用排比的作用：增強語言啟示，生動形象地寫出了……。

　　5.反問句的作用：加強語氣，引起下文，承上啟下。

　　6.設問句的作用：引起讀者的注意和思考，引出下文，承上啟下。

　　7.題目的作用：概括內容、揭示主題、提示線索。

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