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北京2020年小孩子寒假放假時(shí)間表。各位同學(xué),馬上就要迎來我們的期末診斷啦,大家有沒有好好的系統(tǒng)復(fù)習(xí)呢?同學(xué)們一檔要在平時(shí)多訓(xùn)練多模擬,有不會(huì)的問題及時(shí)與老師溝通。這樣才能更好的解決學(xué)習(xí)上的困擾,再診斷的時(shí)候取得滿意的成績(jī)。北京2020年小孩子寒假放假時(shí)間表,我們來一起看看吧!
小孩子的寒假放假時(shí)間一般在期末診斷結(jié)束之后就要開始了,編給大家整理了2019-2020學(xué)期的期末診斷時(shí)間安排,供大家參考!
東城區(qū)
期末診斷時(shí)間2019年1月16、17、18日,共計(jì)3天。
西城區(qū)
期末診斷時(shí)間2019年1月15、16、17日,共計(jì)3天。
海淀區(qū)
期末診斷時(shí)間2019年1月15-16日,共計(jì)2天。
朝陽(yáng)區(qū)
期末診斷時(shí)間2019年1月16-17日,共計(jì)2天。
豐臺(tái)區(qū)
期末診斷時(shí)間2019年1月15-16日,共計(jì)2天。
石景山
期末診斷時(shí)間2019年1月17-18日,共計(jì)2天。
通州區(qū)
期末診斷時(shí)間2019年1月17日(周四)-18日(周五)進(jìn)行
大家可以根據(jù)2019年的期末診斷時(shí)間來安排今年的準(zhǔn)備哦~
期末各學(xué)科復(fù)習(xí)方法送送送
數(shù)學(xué)和英語(yǔ)為例
小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)的基本任務(wù)是抓住雙基串成線,溝通聯(lián)系連成片,溫故知新補(bǔ)缺漏,融會(huì)貫通更熟練。復(fù)習(xí)的特點(diǎn)之一是理,對(duì)所學(xué)的知識(shí)要進(jìn)行系統(tǒng)整理,;特點(diǎn)之二是通,融會(huì)貫通,理清知識(shí)的來龍去脈、前因后果。為此提出以下幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議:
1.錯(cuò)題與難題:
、 把你做錯(cuò)的題目摘抄到本子上,先改錯(cuò),再進(jìn)行分類整理,找到自己的不足,針對(duì)錯(cuò)題的錯(cuò)因?qū)ΠY下藥。
、谡砝蠋煱l(fā)下的復(fù)習(xí)試題,記錄其中錯(cuò)題,難題,并重新做一遍,考前再看一遍。
2.書本和筆記:
、侔褧就ㄍ敢槐椋⒄碚n堂筆記?梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容,再來看筆記。
、谝獙W(xué)會(huì)在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行歸類整理,理清每一個(gè)單元的重點(diǎn)是什么,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。
3.公式爛在心:再次理解一遍公式,熟爛在腦海,在平常的學(xué)習(xí)中,我是不建議記公式的,但診斷不一樣,要利用公式較快速算的做出題目,所以,公式錯(cuò)不得一個(gè)符號(hào)。
4.綜合試題,臨陣磨槍:臨陣磨槍,有兩件事:①錯(cuò)題必須過一遍;②診斷前一周必須模擬兩套綜合試題,好處多多。
英語(yǔ)——重歸納
低年級(jí)英語(yǔ)診斷中聽力占的比例較多,所以在復(fù)習(xí)階段要堅(jiān)持每天讀10-20分鐘的英語(yǔ)。
中高年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)建議分以下幾個(gè)階段:首先,單詞按形近的、音近的、意思相同或相反的放在一起,句型按單元課文內(nèi)容歸類復(fù)習(xí)。接著,進(jìn)行橫向復(fù)習(xí),做到點(diǎn)面結(jié)合,根據(jù)各知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系將散落于本學(xué)期的語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行整體歸納,如特殊疑問句與一般疑問句的不同回答等。
較后,對(duì)平時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)的題目進(jìn)行記錄,在診斷之前,拿出錯(cuò)題本,瀏覽一遍,鞏固記憶,避免同一個(gè)錯(cuò)誤犯兩次訂正錯(cuò)誤。
另外,學(xué)而思愛智康老師精心整理了一份【精品】小學(xué)期末診斷復(fù)習(xí)助力包!
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同學(xué)們可以在周末好好訓(xùn)練復(fù)習(xí)!
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不僅能幫孩子梳理復(fù)習(xí)思路
針對(duì)性專項(xiàng)訓(xùn)練、重難點(diǎn)分析,
還能幫家長(zhǎng)更全面、輕松的輔導(dǎo)孩子
簡(jiǎn)直是期末復(fù)習(xí)必備寶典呀~
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