2020年北京北大附中實(shí)驗學(xué)校小學(xué)升初中校園開放日時間公布

2019-11-10 16:17:37 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2020年北京中學(xué)實(shí)驗學(xué)校小學(xué)升初中校園開放日時間公布！時間流逝，大家就要和小學(xué)說再見了，現(xiàn)在校園開放日馬上就要陸續(xù)開始了，那么大家可以去多多參觀一下。下面就是小編今天給大家?guī)砹?/span>2020年北京中學(xué)實(shí)驗學(xué)校小學(xué)升初中校園開放日時間公布！希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

　　大家來參考一下2019年的小學(xué)升初中校園開放日時間

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點(diǎn)擊領(lǐng)取資料完整版：https://jinshuju.net/f/cT12t1

部分資料截圖如下：

附贈資料：小學(xué)升初中英語準(zhǔn)備方法

　　1、過教材

　　以教材為本，側(cè)重于教材的復(fù)習(xí)與梳理，全冊快速地過一遍，通過教材的重現(xiàn)來歸納語言點(diǎn)，熟透語言點(diǎn)運(yùn)用，對各單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時應(yīng)注意基礎(chǔ)單詞、詞組、句型的過關(guān)，教材上的對話和課文也要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。有條理的復(fù)習(xí)可以幫助孩子回想所學(xué)過的知識點(diǎn)，可以讓自己對知識的記憶印象更加深刻，讓自己對所學(xué)的英語知識能夠進(jìn)行“查漏補(bǔ)缺”。

　　2、串知識

　　根據(jù)各知識點(diǎn)的前后聯(lián)系將散落于書中的語言點(diǎn)進(jìn)行整體歸納、小結(jié)，構(gòu)建緊密聯(lián)系的“知識串”。例如：我們復(fù)習(xí)動詞第三人稱單數(shù)的時候，除了復(fù)習(xí)它的構(gòu)成和應(yīng)用之外，可以連串地回顧動詞的另外兩種重要形式-----現(xiàn)在分詞和過去式的構(gòu)成及應(yīng)用，通過對比觀察，歸納這些詞的不同特點(diǎn)。這一階段的復(fù)習(xí)中，要防止簡單的重復(fù)，避免面面俱到，應(yīng)當(dāng)遵循精講多練的原則，通過聽講進(jìn)一步加強(qiáng)理性認(rèn)識，并能在大腦中將零碎的知識進(jìn)行整理，形成框架，然后再通過訓(xùn)練在實(shí)踐中掌握。

　　3、練技能

　　側(cè)重對做題技巧的講解和訓(xùn)練一些孩子易出錯的題目，指導(dǎo)孩子掌握一些做筆試和寫作題的要領(lǐng)。比如做選擇題時，要先分析答案，判斷此題在考查什么知識點(diǎn)，再利用排除法在把每題的選項做比較之后，進(jìn)行準(zhǔn)確選擇。還有，在做寫作題時，盡量寫比較簡單，句型結(jié)構(gòu)不容易出錯的句子。講解題目，不要只注重訂正答案，更要注重答案的分析和應(yīng)用到的知識點(diǎn)的回顧。

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