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點(diǎn)擊領(lǐng)取_2015-2020北京各學(xué)校高三上學(xué)期期末試題及答案匯總
2019-2020年北京市師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期語(yǔ)文期末試題及答案!緊張的期中診斷過(guò)后,大家有沒(méi)有做自我總結(jié)呢?期末診斷更加重要了,所以大家更要好好努力了。下面就是小編今天給大家?guī)?lái)了2019-2020年北京市師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期語(yǔ)文期末試題及答案!希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。
2019-2020年期末診斷還沒(méi)開始,所以大家可以參考一下往年的期末診斷題哦~
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部分資料截圖如下:
附贈(zèng)資料:高三期末復(fù)習(xí)方法
文科理科,交替復(fù)習(xí)
想提高學(xué)習(xí)效率,在學(xué)習(xí)內(nèi)容上要注意將文科和理科相互交錯(cuò)安排,不把內(nèi)容相近的科目集中在一起學(xué)。
由于相近科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容相似,大腦皮層工作的部位也比較相近。長(zhǎng)時(shí)間使用同一部位,會(huì)造成局部腦細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的消耗大,產(chǎn)生疲勞,降低學(xué)習(xí)效果。
因此在復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)注意文理交替,如學(xué)完語(yǔ)文看物理、做完數(shù)學(xué)看政治歷史等,使大腦皮層工作部位獲得交替的休息。
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