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2019-2020年北京廣渠門中學(xué)高一上學(xué)期地理期末試卷及答案

2019-11-14 14:53:38  來源:本站原創(chuàng)

    點(diǎn)擊領(lǐng)取_2015-2020北京各學(xué)校高一上學(xué)期期末試題及答案匯總

 

 2019-2020年北京廣渠門中學(xué)高一上學(xué)期地理期末試題及答案!期末診斷就要來了,高一的同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?別只顧著背誦知識點(diǎn),也要做點(diǎn)試題學(xué)會運(yùn)用,掌握解題技巧才能考優(yōu)異。下面是小編給大家整理的2019-2020年北京廣渠門中學(xué)高一上學(xué)期地理期末試題及答案!希望可以幫到大家。

 

    2019-2020年北京廣渠門中學(xué)高一上學(xué)期地理期末試題及答案暫未公布,診斷結(jié)束后,小編會先進(jìn)時間分享給大家哦,所以大家要時時關(guān)注哈!

 

    下面是北京市往年高一期末診斷試題及答案,大家參考下。

 

 

 

 

 

 

    另外小編還給大家整理了2015-2020北京各學(xué)校高一上學(xué)期期末試題及答案匯總

點(diǎn)擊領(lǐng)取資料完整版:https://jinshuju.net/f/bgu4qJ

 

    部分資料截圖如下:

 

 

    附贈資料:地理知識點(diǎn)

 陸地水體類型及其相互關(guān)系

 陸地水體類型

 分類備注

 空間分布地表水:河水、湖沼水、冰川水等地下水:潛水、承壓水(圖4.21要會判斷)

 冰川是地球上淡水主體,分布于兩極與高山地區(qū),直接利用少;地下水是淡水第二主體,但主要為深層地下水,開發(fā)難度較大;動態(tài)水是人們開發(fā)利用的重點(diǎn),其中以河流水較為重要

 水循環(huán)周期靜態(tài)水:冰川水、內(nèi)陸湖泊、深層地下水等動態(tài)水:地表水、淺層地下水

 利用程度易利用:河流水、淡水湖泊水、淺層地下水其它

 陸地水體的相互關(guān)系(以河流為例)

 其中大氣降水是陸地水較主要的補(bǔ)給

 注:課本P103的兩幅圖要會判別各是哪種補(bǔ)給。

 補(bǔ)給類型汛期時間影響因素在我國的分布

 雨水雨季(我國為夏秋)雨量東部季風(fēng)區(qū)

 冰川融水夏季氣溫(冬季斷流)西北地區(qū)

 河、湖、地下水間有水源互補(bǔ)關(guān)系(決定于水位是否更高);自然界水資源不斷運(yùn)動更新和相互循環(huán)轉(zhuǎn)化湖泊水和水庫可調(diào)節(jié)河流徑流季節(jié)和年際變化(如我國長江中下游地區(qū)的鄱陽湖和洞庭湖)

 海水溫度和鹽度及其與環(huán)境的關(guān)系

 海水溫度的分布規(guī)律:

 A北半球海洋熱量收支隨緯度的變化——P70圖3-3

。▓D中熱量收支因素、盈余區(qū)和虧損區(qū)所分布的溫度帶、由盈轉(zhuǎn)虧點(diǎn)所在緯度)

 B表層海溫的緯度分布——P71圖3-5

 由低緯度向高緯度遞減(原因在于熱量收支隨緯度的變化結(jié)果)

 C垂直海溫的變化——P70圖3-4

 隨深度增加而遞減(注意圖中曲線變化趨勢);1000米以下深層海水保持低溫狀態(tài)

 海水鹽度

 A海水中鹽類物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);世界大洋平均鹽度為3.5%

 B表層鹽度的緯度分布規(guī)律——P71圖3-5

 由南北半球的副熱帶海區(qū)向兩側(cè)高低緯度減少

 原因:赤道略低——赤道多雨,降水多于蒸發(fā);

 副熱帶較高——副高控制,蒸發(fā)大大多于降水

 向高緯減小——溫度降低,蒸發(fā)弱,降水多于蒸發(fā)

 C影響鹽度的因素

 降水與蒸發(fā)的對比:外海與大洋;從低緯向高緯鹽度高低的主要因素

 淡水注入:近岸(河口)

 D紅海鹽度較高——副熱帶;淡水注入少

 波羅的海鹽度較低——大量淡水注入;降水多于蒸發(fā);

 長江口海域鹽度夏低冬高——夏季是長江汛期

 海水運(yùn)動的主要形式

 主要有波浪、潮汐、洋流三種

 波浪:風(fēng)浪、海嘯等

 潮汐:日月引力下海水周期性漲落現(xiàn)象

 洋流:流向常年較穩(wěn)定、大規(guī)模的海水運(yùn)動

 

    以上是小編特意為大家整理的2019-2020年北京廣渠門中學(xué)高一上學(xué)期地理期末試題及答案的相關(guān)內(nèi)容,如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)電話: 有更專業(yè)的老師為大家解答問題!

 

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