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北京小學(xué)一年級(jí)數(shù)獨(dú)入門(mén)題目!同學(xué)們玩過(guò)數(shù)獨(dú)嗎,這是一個(gè)非常有趣的數(shù)學(xué)填數(shù)的智力游戲,同學(xué)們有沒(méi)有做過(guò)呢,沒(méi)有做過(guò)的同學(xué)們跟著小編一起來(lái)看看題目呢,下面就是小編今天給大家?guī)?lái)的北京小學(xué)一年級(jí)數(shù)獨(dú)入門(mén)題目,希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。
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資料附贈(zèng):數(shù)獨(dú)技巧——余數(shù)診斷法
所謂余數(shù)診斷法就是在某行或列,九宮格所填數(shù)字比較多,剩余2個(gè)或3個(gè)時(shí),在剩余宮格添入值進(jìn)行診斷的解題方法。
在B行,C行剩余未填的數(shù)字只有兩三個(gè)了,這時(shí)可以使用余數(shù)診斷法進(jìn)行解題。
我們看B行,B3可能添入的數(shù)為5或者6,我們從5開(kāi)始診斷 我們?cè)贐3添入5進(jìn)行診斷,得到左圖,沒(méi)有得出出錯(cuò)的推斷,所以B3=5可能是正確的判斷,如果能判斷出B3不能添6,則才能肯定B3=5。所以下面我們還需要用B3=6進(jìn)行診斷。
在B3添入6,推出A1=5.觀察A5,A6,必含數(shù)字5,證明B3=6是錯(cuò)誤的.從而得出B3=5。
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