2019-2020年北京昌平區(qū)高二上學(xué)期期末考試試卷及答案匯總

2019-12-18 21:21:08 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019-2020年北京昌平區(qū)高二上學(xué)期期末診斷試題及答案匯總
學(xué)科	高二期末試題及答案
語文	2019-2020年北京昌平區(qū)高二上學(xué)期期末語文試題及答案
數(shù)學(xué)	2019-2020年北京昌平區(qū)高二上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題及答案
英語	2019-2020年北京昌平區(qū)高二上學(xué)期期末英語試題及答案
物理	2019-2020年北京昌平區(qū)高二上學(xué)期期末物理試題及答案
化學(xué)	2019-2020年北京昌平區(qū)高二上學(xué)期期末化學(xué)試題及答案
生物	2019-2020年北京昌平區(qū)高二上學(xué)期期末生物試題及答案
歷史	2019-2020年北京昌平區(qū)高二上學(xué)期期末歷史試題及答案
政治	2019-2020年北京昌平區(qū)高二上學(xué)期期末政治試題及答案
地理	2019-2020年北京昌平區(qū)高二上學(xué)期期末地理試題及答案

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附贈資料：高二期末復(fù)習(xí)方法

以教材為本，整體復(fù)習(xí)

課本是復(fù)習(xí)的階梯，學(xué)習(xí)須有“本”可依。復(fù)習(xí)時以課本為主線，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使學(xué)過的知識由零散過度到完整，構(gòu)架起較為完整的知識系統(tǒng)，訓(xùn)練綜合運用的能力。以課本為主線進(jìn)行整體復(fù)習(xí)并非簡單的重復(fù)已學(xué)過的知識，是對學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對某些知識點進(jìn)行歸納與對比。尤其是某些似是而非的知識點，在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚，并能夠靈活運用。

認(rèn)真看課本上的復(fù)習(xí)參功課和每章的復(fù)習(xí)小結(jié)，力爭復(fù)習(xí)參功課每題都過關(guān)。復(fù)習(xí)小結(jié)了然于心。

立足基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法，重在理解。如何做到理解呢？不僅能知其然更要知其所以然、能舉一反三、能辨別近似概念和規(guī)律，則可視作理解了。多重不同角度拷問自己，多和同學(xué)討論如何理解，多做聯(lián)想和比較，自然理解力大增。

搭建知識結(jié)構(gòu)體系

制定看書計劃，繪出知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，多角度的概括和思考問題，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識點和每個知識點的基礎(chǔ)題，首先學(xué)會自我檢測。緊緊抓住重點和難點，努力感悟和突破。所謂重點和難點其實就是老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)和題目中經(jīng)常犯錯的地方。

如果能集中精力把重點的內(nèi)容理解透徹，熟練掌握，有助于你提高復(fù)習(xí)效率。如果你能抓住經(jīng)常犯錯的地方吸取教訓(xùn)，你就不會在診斷時犯同樣的錯誤，同樣是效率很高的復(fù)習(xí)良策。

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