2020北京高三寒假語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

2019-12-23 14:55:34 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2020北京高三寒假語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃！寒假來(lái)臨了，同學(xué)們?cè)诩倨诶锊荒苤活欀鏄?lè)，要記得在假期里查缺補(bǔ)漏哦，語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，也是一門(mén)需要積累的學(xué)科，在假期里同學(xué)們要記得積累寫(xiě)作素材何文學(xué)常識(shí)哦，下面是小編今天給大家?guī)?lái)的2020北京高三寒假語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃！希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助，加油！

語(yǔ)文寫(xiě)作

作文是語(yǔ)文診斷的重點(diǎn)，在高三寒假?gòu)?fù)習(xí)時(shí)要特別注意。在作文材料方面，需要不斷的積累。寒假期間，建議孩子參考各大報(bào)紙的年終梳理，熟悉當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)。面對(duì)一個(gè)材料，從不同的角度分析，從而可以在不同的主題下靈活運(yùn)用。在寫(xiě)作訓(xùn)練方面，至少要寫(xiě)好一篇文章，寫(xiě)一篇高考一類文。如果孩子基礎(chǔ)薄弱，建議找一篇過(guò)去的高考一類文，運(yùn)用積累的材料進(jìn)行仿寫(xiě)，加以潤(rùn)色、修改，多加訓(xùn)練，在短時(shí)間提高寫(xiě)作水平還是有可能的。

集中弱點(diǎn)、重點(diǎn)突破

由于語(yǔ)文板塊較多，高三寒假?gòu)?fù)習(xí)起來(lái)并不是那么容易，但我們完全可以理性地選取部分板塊加以集中突破，所以在復(fù)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，要有選擇性的學(xué)習(xí)和記憶。我們只有選擇自己的弱點(diǎn)部分和重點(diǎn)掌握部分復(fù)習(xí)，才能事半功倍。把之前大小診斷的試題整理出來(lái)�？纯茨男┦窃\斷重點(diǎn)，則需要加強(qiáng)記憶；哪些當(dāng)時(shí)做的不理想或做錯(cuò)了，就特意仔細(xì)看一下，記住正確的思路和答題方法；還有一些仍然不明白的地方，就做個(gè)標(biāo)記，以便請(qǐng)教老師。在看往年的高功課或以往的模擬練題目時(shí)，要注意兩個(gè)方面：一是命題規(guī)律；一是答題思路。猜測(cè)出題老師的出題意圖，以便確定較為合理的答題思路。建議除了看以往的試題外，再挑選一些合適的試題有選擇性的做其中的部分題目，然后對(duì)著參考答案體會(huì)總結(jié)答題的方法。

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資料附贈(zèng): 重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)中等科目

1、要對(duì)自己有一個(gè)特別明確的認(rèn)識(shí)。要弄清楚哪一門(mén)做得不夠好，集中精力對(duì)較差科目投入更多時(shí)間。可通過(guò)期末診斷，對(duì)于較薄弱的科目有個(gè)更明確的認(rèn)識(shí)，然后在假期進(jìn)行專項(xiàng)突破。就上一個(gè)學(xué)期診斷或診斷中的所有錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)。

2、對(duì)于位置在中檔的科目進(jìn)行鞏固。對(duì)于位置中等的科目，孩子只是理解一些，但不會(huì)融會(huì)貫通，這些科目經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，效果是較好的。對(duì)于那些成績(jī)較好的科目，建議每天用來(lái)鞏固的時(shí)間不少于一個(gè)半小時(shí)，保持一個(gè)較好狀態(tài)即可。

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