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點(diǎn)擊領(lǐng)取_北京高考史地政復(fù)習(xí)要點(diǎn)總結(jié)
北京高中歷史知識(shí)點(diǎn)填空!時(shí)間過(guò)得真快呀,大家分文理班多久了呢?經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),大家對(duì)歷史掌握的怎么樣了呢?有沒有找到適合自己學(xué)習(xí)歷史的好的方法呢?歷史需要大家背誦的知識(shí)點(diǎn)特別多,大家可以分幾個(gè)模塊在進(jìn)行復(fù)習(xí),那怎么樣可以讓自己記得更加牢固呢?下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京高中歷史知識(shí)點(diǎn)填空!一起來(lái)看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。
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資料附贈(zèng): 歷史選擇題解題技巧
例1:某電視劇以西漢的歷史為背景,其間很多故事情節(jié)發(fā)生于長(zhǎng)安“市”上,以下是電視劇中西漢“市”的場(chǎng)景,其中不符合歷史事實(shí)的是( )
A.“市”的四面建有圍墻
B.“市”門內(nèi)外店鋪林立
C.“市’里有專職管理的官員
D.“市”門按時(shí)開關(guān)
錯(cuò)解分析誤選A。
錯(cuò)解原因:一是不能準(zhǔn)確把握題干中時(shí)間限制詞“西漢”,二是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,特別是對(duì)“市”的理解掌握不全面。
解題指導(dǎo)宋朝以前的縣治以上的城市,在特定位置設(shè)市,四周有圍墻,設(shè)市長(zhǎng)或 市令管理,按時(shí)開、閉市。由此可知選項(xiàng)A、C、D符合歷史事實(shí)。 答案B
例2:某古代水利工程“旱則飲水浸潤(rùn),雨則堵塞水門”。故記曰:“水旱從人,不知饑饉”。后來(lái),三國(guó)時(shí)諸葛亮“征丁千二百人護(hù)之”。據(jù)此判斷,這項(xiàng)水利工程是( )
A.都江堰 B.鄭國(guó)渠 C.靈渠 D.芍陂
錯(cuò)解分析
解讀歷史材料、搜集有效信息的能力和對(duì)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力及分析比較判斷問(wèn)題的能力欠缺,不能抓住材料的有效信息“雨”“旱”
“雨旱從人”“蜀相”和綜合理解材料。 解題指導(dǎo)本題考查古代中國(guó)水利工程的有關(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查解讀歷史材料、搜集有 效信息的能力和對(duì)知識(shí)的再認(rèn)、再現(xiàn)能力及分析比較判斷問(wèn)題的能力。
首先注意對(duì)題干 材料中“旱”“雨”“水旱從人”“蜀相”等有效信息的理解,再綜合理解材料,可知該項(xiàng) 水利工程應(yīng)屬于在蜀地的“綜合性”水利工程,既能泄洪又能灌溉的水利工程。結(jié)合所 學(xué)知識(shí),可知A項(xiàng)符合題意。 答案A
例3:唐代詩(shī)人王績(jī)《田家》一詩(shī)中寫道:“依床看婦織,登壟課兒鋤。”對(duì)詩(shī)中反映的生產(chǎn)模式表述錯(cuò)誤的是( )
A.生產(chǎn)中存在雇傭與被雇傭的關(guān)系
B.以家庭為生產(chǎn)生活單位
C.生產(chǎn)的目的是為了生活的需要和繳納賦稅
D.農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合
錯(cuò)解分析
一是不能正確理解材料,二是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力 欠缺。 解題指導(dǎo)從題干提供的材料可知,這種經(jīng)濟(jì)模式是小農(nóng)經(jīng)濟(jì),它具有B、C、D項(xiàng)三 個(gè)特點(diǎn),表現(xiàn)形式為男耕女織,不存在A項(xiàng)中的關(guān)系。 答案A
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