2019-2020北京小學(xué)期末復(fù)習(xí)工作安排

2019-12-29 16:52:04 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019-2020北京小學(xué)期末復(fù)習(xí)工作安排！期末診斷就要來(lái)了，知識(shí)點(diǎn)都鞏固了嗎，鞏固和鞏固所學(xué)知識(shí)是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，同學(xué)們加油，好好復(fù)習(xí)各科功課吧，下面是小編今天給大家?guī)?lái)的2019-2020北京小學(xué)期末復(fù)習(xí)工作安排！希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

1、要求教師上好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不能都上成訓(xùn)練課、評(píng)講課，防止兩個(gè)傾向：

①教師講過(guò)多，一個(gè)問(wèn)題反復(fù)鞏固，從診斷角度出發(fā)。

②教師整節(jié)課做提綱，然后對(duì)結(jié)果，較后評(píng)講一下。不要冷飯重抄，要抓住知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子的興趣，盡量避免枯燥無(wú)味的復(fù)習(xí)。

2、認(rèn)真寫好復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)，要站在“科學(xué)”與“高效”的基點(diǎn)上，備課時(shí)要根據(jù)本班孩子一學(xué)期來(lái)存在的主要的問(wèn)題進(jìn)行設(shè)計(jì)，把握本冊(cè)教材內(nèi)容要求，對(duì)照課標(biāo)中的學(xué)段要求制定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)內(nèi)容。

復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)要求：

①認(rèn)知目標(biāo)明確，復(fù)習(xí)針對(duì)性強(qiáng)。

②重點(diǎn)突出、容量適中、節(jié)奏恰當(dāng)。

③突出孩子主體，指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法。。

④指導(dǎo)孩子運(yùn)用知識(shí)舉一反三，延伸拓展（交叉滲透綜合）

⑤講練結(jié)合、解疑釋難（博覽——篩選——創(chuàng)新⑥）

3、要講究復(fù)習(xí)方法，避免重復(fù)繁瑣的抄寫，切實(shí)減輕孩子負(fù)擔(dān)；注意勞逸結(jié)合，不要盲目布置功課，注意功課量，訓(xùn)練以能做多少，能批改多少就布多少為原則，不要貪多。不要做大量機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練，要求孩子做到會(huì)寫就行。每天功課量要控制好，以中等孩子完成時(shí)間為準(zhǔn)，語(yǔ)、數(shù)、英要協(xié)調(diào)好，不要轉(zhuǎn)嫁壓力負(fù)擔(dān)。中午要讓孩子有休息時(shí)間，不打疲勞戰(zhàn)，要提高效率。

4、對(duì)不同的孩子功課量和難度要求要有所不同。側(cè)重點(diǎn)要不同，基礎(chǔ)差的孩子做好基本題，要保底，基礎(chǔ)好的孩子多做提高題、綜合題。

5、復(fù)習(xí)中要關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的孩子，功課訓(xùn)練要及時(shí)批改，功課個(gè)別輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，要嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，要體現(xiàn)人文關(guān)懷，創(chuàng)造條件、機(jī)會(huì)讓孩子體驗(yàn)成功，增強(qiáng)孩子自信心。各科教師要科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)時(shí)間，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

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資料附贈(zèng): 小學(xué)語(yǔ)文期末都考啥？

小學(xué)語(yǔ)文的診斷題型主要分為基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和寫作三部分。基礎(chǔ)知識(shí)主要會(huì)診斷、漢字、詞語(yǔ)、句子四個(gè)板塊。

診斷形式常用的有“看寫漢字”、“選擇漢字的正確讀音”、“多音字組詞”、“同音字或形近字組詞”、“成語(yǔ)填空”、“近反義詞”、“仿寫句子”、“改寫句子”、“根據(jù)課文內(nèi)容填空”等。

閱讀一般會(huì)有課內(nèi)選段和課外選文之分。

很多家長(zhǎng)總覺(jué)得孩子的閱讀和寫作能力欠缺，覺(jué)得這些地方是丟分的“重災(zāi)區(qū)”。

其實(shí)這是一種錯(cuò)覺(jué)。只要仔細(xì)去看題就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的閱讀題就是前面基礎(chǔ)知識(shí)的一個(gè)濃縮版，可能題型上有互補(bǔ)，但是仍然跑不出上述基礎(chǔ)知識(shí)的那些形式。

并且細(xì)心的考生還會(huì)發(fā)現(xiàn)，閱讀題的答案大部分都在文章里，所以閱讀題目的是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣的。

至于寫作顯然是考察孩子的價(jià)值觀、語(yǔ)言表達(dá)能力和知識(shí)積累的，且在分?jǐn)?shù)中占比較多。

以上就是小編特意為大家整理的2019-2020北京小學(xué)期末復(fù)習(xí)工作安排相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們期末復(fù)習(xí)是非常重要的，同學(xué)們一定要認(rèn)真看書哦，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有任何問(wèn)題歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問(wèn)題！

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