北京小學(xué)部編版一至三年級古詩

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北京小學(xué)部編版一至三年級古詩！同學(xué)們古詩大多數(shù)都是需要背誦的，同學(xué)們都背誦下來了嗎？背誦古詩是要講究方法的，同學(xué)們在平時是如何記憶它們的呢。下面是小編今天給大家?guī)�來�?/span>北京小學(xué)部編版一至三年級古詩！一起來看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

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資料附贈:  小學(xué)古詩記憶方法

一、理解記憶法。理解是記憶的前提，要記住一首詩，就先要弄懂詩中每一句的含意。在了解全詩層次大意的基礎(chǔ)上，反復(fù)地讀幾遍，印象就深了。否則，對詩意一知半解或?qū)哟尾磺澹�記憶就慢，即使暫時記住了，也會很快又忘掉。    

二、形象背誦法。生動的形象和優(yōu)美的意境是一首好詩的標志。因此，如果我們能在理解詩意的過程中展開豐富的想象，使一首詩所反映的畫面在頭腦中再現(xiàn)出來，記憶就會更加牢靠，背誦時就會流暢自如。    

三、專注背誦法。注意力集中是提高記憶的關(guān)鍵。因此，較好給自己限定時間，規(guī)定數(shù)量，按慢讀——快讀——特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，這樣，大腦皮層留下的痕跡深刻，記憶效果就好。    

四、抓頭字背誦法。背誦時常有這種情況，一些本來記得很熟的詩，突然在某個環(huán)節(jié)上卡殼。這時如果有人提示一下領(lǐng)頭字（或詞），就會很快地接上。這說明每句詩的領(lǐng)頭字，都具有誘發(fā)思維、幫助記憶的作用。所以，要下功夫盡可能將它記牢。    

五、接力式背誦法。在背誦古詩時，用接力的形式，幾個同學(xué)在一起，你說上句，我接下句，并不斷輪換同學(xué)間的背句次序。這樣，就會在興味盎然的游戲中熟記全詩。

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