北京開學(xué)時間延遲，在線學(xué)習(xí)已經(jīng)成為新形勢

2020-02-08 23:42:45 　來源：百度文庫

北京開學(xué)時間延遲，在線學(xué)習(xí)已經(jīng)成為新形勢！疫情蔓延至今，各地紛紛推遲開學(xué)時間，在家里該怎么學(xué)習(xí)是我們需要考慮的事情，這個時候在線課的推出便有了意義。今日小編為大家整理了北京開學(xué)時間延遲，在線學(xué)習(xí)已經(jīng)成為新形勢！向大家推薦一些較好的學(xué)習(xí)方法，希望對你有所幫助!

　　高中語文的基本學(xué)習(xí)方法

　　1 、制定計劃。計劃是行動的指南，也是目標(biāo)實現(xiàn)的基本保證。為了保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)，就必須制定學(xué)習(xí)計劃。制定學(xué)習(xí)計劃有利于增強學(xué)習(xí)的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計劃，并且按計劃主動學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率。

　　2 、主動預(yù)習(xí)。強調(diào)課前的預(yù)習(xí)，是學(xué)會主動學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)的初始階段。—般的預(yù)習(xí)要達(dá)到以下四個目的：

　　一是要對課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解：

　　二是要鞏圍復(fù)習(xí)舊知識，理解新知識，能把新舊知識進(jìn)行粗層次的有機聯(lián)系：

　　三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意：四是要了解課文后面的訓(xùn)練，對于難度較大的問題要做記號，等老師授課時注意聽講或提出。預(yù)習(xí)實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準(zhǔn)備。

　　3 、做好上課準(zhǔn)備。

　　課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作主要有幾個方面：

　　( 1 )確立明確的課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對課堂學(xué)習(xí)有很強的導(dǎo)向和激勵功能，能使孩子集中注意力，活躍思維，提高學(xué)習(xí)效率。

　　( 2 )調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲：二要有樂觀的學(xué)習(xí)情緒;三要有積極的思維定向。

　　( 3 )做好身體上的準(zhǔn)備，為了保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí)。

　　( 4 )準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，同時注意把課桌整理得井井有條，以免課桌上東西零亂而影響你的學(xué)習(xí)情緒。

　　4 、專心上課。課堂是教育教學(xué)的主陣地。孩子在校的大部分時間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學(xué)習(xí)各門功課的重要途徑。課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：

　　( 1 )抓住老師的思路，

　　( 2 )抓住關(guān)鍵內(nèi)容，

　　( 3 )積極思維，學(xué)思結(jié)合。

　　( 4 ) 珍惜課上學(xué)習(xí)時間，完成老師布置的任務(wù)。

　　( 5 〉注意課堂小結(jié)。總之在課堂學(xué)習(xí)過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達(dá)到對老師所講內(nèi)容的較基本的消化吸收，才有可能為知識的進(jìn)一步掌握和鞏固打好基石出。

　　5 、及時復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是提高語文學(xué)習(xí)成效的重要因素。語文復(fù)習(xí)必須要主動，可以運用以下幾種具體方法：

　　( 1 )系統(tǒng)整理，( 2 )獨立功課，( 3 )分析錯誤，( 4 )系統(tǒng)小結(jié)。

　　6 、課外學(xué)習(xí)。

　　( 1 )要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合，有利于促進(jìn)文化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)和發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛好。

　　( 2 )課外學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容和時間要適當(dāng)，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)和身體鍛煉。

　　( 3 )在課外學(xué)習(xí)活動中，要盡力做到理論聯(lián)系實際，學(xué)練結(jié)合，腦手并用。

　　( 4 )要爭取老師的指導(dǎo)，提高課外學(xué)習(xí)活動的效果。

　　以上這些方法僅僅是語文學(xué)習(xí)、閱讀的常用方法，遠(yuǎn)沒有包括全部的學(xué)習(xí)方法。特別是朗讀、背誦、摘要、筆記等重要方法都未列入。然而這些卻又是極為重要的。我們應(yīng)當(dāng)在語文學(xué)習(xí)中全面、正確地運用，以求得自身的主動發(fā)展。

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