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北京新高考全省模擬考,有哪些特征!人生處處都是考場,今時各位高考忙,每一次的高考都是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,祝各位學子取得佳績,今日小編整理了北京新高考全省模擬考,有哪些特征!我們一起來看看吧!
對接新課標,凸顯素養(yǎng)立意。1、反對刷題出分,反對機械訓(xùn)練出分。2、增強探究性和開放性,考查孩子的創(chuàng)新能力。3、增強綜合性,體現(xiàn)孩子綜合素質(zhì)和學科素養(yǎng)。高考命題考查的是孩子的知識體系和對知識間聯(lián)系的把握,要求孩子能夠基于試題情境深入思考,結(jié)合所學知識得出觀點和結(jié)論。4、精準落實高考評價體系,持續(xù)深化語文科診斷內(nèi)容改革。
重視基礎(chǔ),在增長知識見識下功夫;凸顯應(yīng)用,以提高關(guān)鍵能力強為導(dǎo)向;創(chuàng)設(shè)情境,聚焦學科素養(yǎng)求創(chuàng)新。通過確立“立德樹人、服務(wù)選擇、導(dǎo)向教學”這一高考核心立場,回答了“為什么考”的問題,通過明確“必備知識、關(guān)鍵能力、學科素養(yǎng)、核心價值”四層考查目標以及“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”四個方面的考查要求,回答了高考“考什么”和“怎么考”的問題。“一體”是總體框架,“四層”與“四翼”是“一體”的有機組成部分,共同構(gòu)成了實現(xiàn)高考評價功能的理論體系。
研究四層四翼,可以明確地的了解高考命題的要求:1)科學設(shè)計診斷內(nèi)容,優(yōu)化高考選擇功能,鞏固能力立意與素養(yǎng)導(dǎo)向,助力推動中學素質(zhì)教育。2)高考命題要增強基礎(chǔ)性,考查孩子必備知識和關(guān)鍵能力。
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