高中數(shù)學(xué)概念都懂不會(huì)做題怎么辦?掌握這些對(duì)北京考生很重要!

2020-02-15 13:44:47 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　高中數(shù)學(xué)概念都懂不會(huì)做題怎么辦?掌握這些對(duì)北京考生很重要!如果你在整在備戰(zhàn)高考，數(shù)學(xué)成績(jī)不好，所有的概念都背得滾瓜爛熟，成績(jī)卻無(wú)法提高，那一定是學(xué)習(xí)方法不對(duì)!今日小編為大家整理了高中數(shù)學(xué)概念都懂不會(huì)做題怎么辦?掌握這些對(duì)北京考生很重要!快來(lái)看看吧!

　　高中數(shù)學(xué)是成體系的抽象性內(nèi)容，老師上課教的知識(shí)都是“點(diǎn)”，但是診斷和平時(shí)做題，我們需要的是一個(gè)知識(shí)面。

　　這么來(lái)說(shuō)，可能你目前在做的題，看起來(lái)是"D"這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容，但是你要把題一分不丟的做出來(lái)，你需要的可能就是"ABC"的知識(shí)+“D”的知識(shí)。

　　高中全是這樣成體系成系統(tǒng)的知識(shí)，有很多知識(shí)點(diǎn)你聽(tīng)懂了但是不會(huì)運(yùn)用，長(zhǎng)此以往積累下來(lái)，甚至?xí)玫皆囶}每個(gè)題感覺(jué)都學(xué)過(guò)，但是就是不會(huì)下筆。只能做一些老師講過(guò)的原題，或者概念性的題目。

　　那么，怎樣正確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢?

　　一、功課及時(shí)回憶

　　如果等到把課堂內(nèi)容遺忘得差不多時(shí)才復(fù)習(xí)，就幾乎等于重新學(xué)習(xí)，所以課堂學(xué)習(xí)的新知識(shí)必須及時(shí)復(fù)習(xí)。

　　可以一個(gè)人單獨(dú)回憶，也可以幾個(gè)人在一起互相啟發(fā)，補(bǔ)充回憶。一般按照教師板書的提綱和要領(lǐng)進(jìn)行，也可以按教材綱目結(jié)構(gòu)進(jìn)行，從課題到重點(diǎn)內(nèi)容，再到例題的每部分的細(xì)節(jié)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中要不失時(shí)機(jī)整理筆記，因?yàn)檎砉P記也是一種有效的復(fù)習(xí)方法。

　　二、定期重復(fù)鞏固

　　即使是復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容仍須定期鞏固，但是復(fù)習(xí)的次數(shù)應(yīng)隨時(shí)間的增長(zhǎng)而逐步減小，間隔也可以逐漸拉長(zhǎng)。可以當(dāng)天鞏固新知識(shí)，每周進(jìn)行周小結(jié)，每月進(jìn)行階段性總結(jié)，期中、期末進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué)期復(fù)習(xí)。從內(nèi)容上看，每課知識(shí)即時(shí)回顧，每單元進(jìn)行知識(shí)梳理，每章節(jié)進(jìn)行知識(shí)歸納總結(jié)，必須把相關(guān)知識(shí)串聯(lián)在一起，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到對(duì)知識(shí)和方法的整體把握。

　　三、科學(xué)合理安排

　　復(fù)習(xí)一般可以分為集中復(fù)習(xí)和分散復(fù)習(xí)。實(shí)驗(yàn)證明，分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)，特殊情況除外。分散復(fù)習(xí)，可以把需要識(shí)記的材料適當(dāng)分類，并且與其他的學(xué)習(xí)或娛樂(lè)或休息交替進(jìn)行，不至于單調(diào)使用某種思維方式，形成疲勞。分散復(fù)習(xí)也應(yīng)結(jié)合各自認(rèn)知水平，以及識(shí)記素材的特點(diǎn)，把握重復(fù)次數(shù)與間隔時(shí)間，并非間隔時(shí)間越長(zhǎng)越好，而要適合自己的復(fù)習(xí)規(guī)律。

　　四、重點(diǎn)難點(diǎn)突破

　　對(duì)所學(xué)的素材要進(jìn)行分析、歸類，找出重、難點(diǎn)，分清主次。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，特別要關(guān)注難點(diǎn)及容易造成誤解的問(wèn)題，應(yīng)分析其關(guān)鍵點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，找出原因，必要時(shí)還可以把這類問(wèn)題進(jìn)行梳理，記錄在一個(gè)專題本上，也可以在電腦上做一個(gè)重難點(diǎn)“超市”，可隨時(shí)點(diǎn)擊，進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　五、復(fù)習(xí)效果檢測(cè)

　　隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)的效果會(huì)產(chǎn)生變化，有的淡化、有的模糊、有的不準(zhǔn)確，到底各環(huán)節(jié)的內(nèi)容掌握得如何，需進(jìn)行效果檢測(cè)，如：周周練、月月測(cè)、單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練、期中診斷、期末診斷等，都是為了檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。檢測(cè)時(shí)必須獨(dú)立，限時(shí)完成，保證檢測(cè)出的效果的真實(shí)性，如果存在問(wèn)題，應(yīng)該找到錯(cuò)誤的根源，并適時(shí)采取補(bǔ)救措施進(jìn)行校正。目前市場(chǎng)上加油站多如牛毛，請(qǐng)?jiān)诶蠋煹闹笇?dǎo)下選用。

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