北京高中生上課聽得懂不會做題，如何應(yīng)對!

2020-02-15 16:00:43 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京高中生上課聽得懂不會做題，如何應(yīng)對!實用技巧記下來!各位學(xué)子進(jìn)入高中后都會經(jīng)歷相似的事情，不必過于擔(dān)心，只要從現(xiàn)在開始注重改變，找到好的方法，一切都來得及。今天小編為大家整理了北京高中生上課聽得懂不會做題，如何應(yīng)對!快來看看吧!

　　首先一定要多做筆記，拒絕只聽不動。這里不是說孩子的思維跟不上老師思維的問題，而是在那么大的教學(xué)容量和那么大的教學(xué)難度面前，如果不用筆記，把老師講的東西認(rèn)真記下來，純粹靠課堂幾十分鐘大腦的記憶是根本無法消化這些內(nèi)容的。

　　所以堅決提倡高中的同學(xué)一定要養(yǎng)成隨時記筆記的習(xí)慣，一定要堅決杜絕袖手聽課的行為。俗話說得好:好腦袋不如爛筆頭。

　　其次主動聽課就是把很多工作做在老師的前頭，比如優(yōu)先預(yù)習(xí)課本的內(nèi)容，優(yōu)先做基礎(chǔ)訓(xùn)練等相關(guān)題目，在預(yù)習(xí)的過程當(dāng)中，把難點(diǎn)自己不會的地方優(yōu)先標(biāo)注出來，然后在老師進(jìn)行新課的時候，主要聽這些不懂的地方。

　　有了學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，有了針對性，孩子也就有了主動性，毋庸置疑，這種方式肯定要比被動學(xué)習(xí)要好的多。

　　較后要做針對性的訓(xùn)練，有的同學(xué)呢，一天晚上做了十幾種題型，每一種都是淺嘗輒止，都訓(xùn)練了，但是都訓(xùn)練的不深、不精，這種勞動其實也可以視為無效勞動。

　　訓(xùn)練的少指的是有針對性的訓(xùn)練，做那些好題、典型的題太少

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