高中生上課聽得懂不會做題怎么回事?北京家長看這里。

2020-02-15 19:38:53 　來源：網絡整理

　　高中生上課聽得懂不會做題怎么回事?北京家長看這里。較近看到很多家長在咨詢一些高中老師，說自己孩子總是上課聽得很明白，但開始做題就沒有思路，不知道該從何做起。那我們該怎么面對這個問題？下面小編就針對高中生上課聽得懂不會做題這個情況，向一些資深老師請教，為大家整理了下面的一些方法，希望能為北京高中生帶來一些學習思路，診斷成績。

　　首先，我們要搞清楚為什么會出現(xiàn)這種情況?

　　其實這個問題歸根結底還是沒有掌握好的學習方法，沒有將知識點與題目一一對應起來。簡單的說，“接受”遠比“產生”容易的多。“聽懂了” 容易，因為老師們大都會采用“通俗易懂、潛移默化、循序漸進、深入淺出”等教學藝術，聽懂并非難事。因此孩子和老師首先都要確信一點——沒有聽不懂的孩子。聽懂而不會是缺乏思考和動手能力，是思維上的欠缺而不是能力上的不足。思維上的欠缺指的是對問題思考的主動性不足，不善于分析條件和問題之間的關聯(lián)性，雖然一聽就懂，但是光聽而不改變被動灌輸?shù)奶匦�，是不會進步的。

　　接下來我們一起來看下對策與建議：

　　一.加強學習的主動性，在時間上要擠和鉆，養(yǎng)成預習的好習慣

　　學習要有自主性，不要一味依賴老師，有一個適合自己的切實可行的學習計劃，學習的功課多，學習任務重，所以時間要合理地安排，善于擠和鉆，不打亂仗。除了完成學習任務外，還要力爭抽出一點時間進行預習，做到心中有數(shù)，為聽好老師講課做好準備。

　　二.勤學好問，虛心向老師請教，向同學學習，自覺培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣

　　有問題就問，就算這個問題對大家來說都很簡單，但你不懂就要問，可能這種問題老師不會喜歡，但對你來說卻很重要。經常提問，還可以使自己從怕問、不會問到想問、善于問。問老師、問同學、問懂這個問題的人等，總之，每解決一個問題，你就有一份收獲，你就有一個進步，種下"興趣"的種子。

　　三.牢牢抓住聽課這一重要環(huán)節(jié)，真正聽懂課

　　上課時聽懂學習內容是學習的關鍵基礎。課堂上不僅要認真聽，積極思考，多問幾個為什么，而且重點內容、方法、技巧要記住，即使一時不能記住也要做好筆記，以備復習時再用�？傊⒅芈犝n的環(huán)節(jié)，真正聽清楚想明白，把知識融會貫通，這樣才能做到事半功倍，為解題奠定堅實的基礎。

較后功課積極參與學習活動，獨立完成學習任務，養(yǎng)成自覺復習的好習慣。小編相信，只要大家能多問自己幾個為什么，并且增加信心，步步為營。做題時由淺入深，慢慢掌握解題技巧。較后都能取得理想的成績！再不用困擾這個高中生上課聽得懂而不會做題的煩惱了。

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以上就是小編特意為大家整理的高中生為什么能聽懂卻不會做題?北京的同學們一定要注意!的相關內容，同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打學而思愛智康免費電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關問題！

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