掃描注冊有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
點(diǎn)擊領(lǐng)取_KET/PET資料包+小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練及視頻課+小學(xué)1-6年級期末試題及答案+北京各校分班診斷卷
北京小學(xué)怎樣給一年級孩子講數(shù)學(xué)!一年級教學(xué)是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),培養(yǎng)同學(xué)的興趣愛好,那么老師們都是怎么做的呢?來一起學(xué)習(xí)一下吧。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京小學(xué)怎樣給一年級孩子講數(shù)學(xué)!一起來看看吧,希望可以給各位家長們帶來幫助。
一、培養(yǎng)孩子課堂常規(guī)的習(xí)慣
剛上一年級的小朋友難免改變不了小學(xué)入學(xué)的習(xí)慣,課堂上好動(dòng)、注意力不易集中,尤其是剛?cè)雽W(xué)時(shí),40分鐘的課堂對于他們來說一時(shí)很不習(xí)慣,所以做好小孩子的常規(guī),就顯得有些困難,怎樣才能較好的解決這個(gè)問題呢?教師應(yīng)做到:
先進(jìn),不要太早著急學(xué)習(xí)課程,要把常規(guī)放在首位,因?yàn)槿绻悴话殉R?guī)搞好,小孩子就會很不守紀(jì)律,在班上亂跑、亂叫,所以只有把紀(jì)律搞好了,你才能正常上課,才能引導(dǎo)孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識。
第二,如果有一項(xiàng)常規(guī)沒做好,就要反復(fù)的提,反復(fù)的訓(xùn)練,嚴(yán)格把關(guān),直到做好為止,例如坐姿不端正,就讓他們安靜的坐在椅子上五分鐘,看看誰坐的較端正,夸夸他們,并在每節(jié)課上都反復(fù)訓(xùn)練,時(shí)間一久,就會養(yǎng)成習(xí)慣。也可以采用多提醒,常抓不懈,比如我們班的葉周一鳴,個(gè)頭小,上課總是坐不住,小手老是不停地動(dòng),還有一個(gè)缺點(diǎn)就是不舉手隨口回答問題,我每天不知要提醒他多少遍,現(xiàn)在終于有點(diǎn)成效了。
第三,讓他們養(yǎng)成上課看黑板的習(xí)慣,努力吸收黑板上的知識,以便集中他們的注意力。
二、培養(yǎng)孩子專心傾聽的習(xí)慣
專心傾聽是孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程,積極思考的基礎(chǔ),新課程理念下的學(xué)習(xí)方式已從被動(dòng)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向自主的學(xué)習(xí),師生之間、孩子之間的互動(dòng)交流在學(xué)習(xí)過程中的作用顯得尤為突出。注意傾聽他人的意見,準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想,是孩子學(xué)會求知的重要途徑。所以我們應(yīng)想方設(shè)法運(yùn)用各種手段來激發(fā)孩子認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。
1、首先是認(rèn)真傾聽老師的講課。
讓孩子聽清聽懂老師的要求。小孩子尤其是一年級的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和積極性,一定程度上取決于他們對孩子素材的感受與興趣。教學(xué)中要讓他們聽清聽懂老師的要求,就要善于選取與孩子生活密切聯(lián)系的素材。
2、讓孩子專注傾聽其他人的發(fā)言。
一年級小朋友剛?cè)雽W(xué)時(shí)較大的一個(gè)弱點(diǎn)就是當(dāng)別人發(fā)表意見時(shí),不懂得如何認(rèn)真傾聽。有的一心想表現(xiàn)自己,他高高地站起來,邊舉手邊不停地喊“我來,我來”,有的隨心所欲地看書,有的甚至吃零食、玩玩具。此時(shí),我們教師的引導(dǎo)作用就顯得更為重要。如果任其自由散漫,課堂的學(xué)習(xí)效率將大打折扣,而且會滋長某些不良習(xí)慣的蔓延。當(dāng)這種情況出現(xiàn)時(shí),我就示意發(fā)言的同學(xué)停一下,并說:“還有幾個(gè)小朋友沒準(zhǔn)備好呢!比比誰聽得較認(rèn)真!”“比一比,他的說法跟你是不是一樣,歡迎發(fā)表不同的意見。”這樣多次及時(shí)的提醒與交流評價(jià),孩子能逐漸養(yǎng)成認(rèn)真傾聽教師和同學(xué)發(fā)言的好習(xí)慣。
三、培養(yǎng)孩子說的習(xí)慣
在教學(xué)中加強(qiáng)說的訓(xùn)練,培養(yǎng)說的習(xí)慣,有利于孩子學(xué)習(xí)信息的反饋,能使教師及時(shí)掌握孩子對問題的理解,便于針對性地采取措施,同時(shí)培養(yǎng)了孩子的口頭表達(dá)能力,促進(jìn)了孩子思維發(fā)展。
1、讓孩子有敢說的勇氣。
班級里,總有那么一些膽大敢說的孩子,也不乏膽小怕言的孩子,針對實(shí)際,以敢說者帶動(dòng)、激勵(lì)怕言者。
2、讓孩子把話說清楚,說完整。
一年級孩子,知識面窄,語言貧乏,尤其是數(shù)學(xué)語言更難以正確表達(dá),他們往往能夠想到、做到,但不一定能正確表達(dá)出來,根據(jù)這一特點(diǎn),我總是把枯燥的數(shù)學(xué)知識寄于一定的數(shù)學(xué)情境之中,讓孩子邊操作邊表達(dá),循序漸進(jìn)地把話說清楚,說完整。
四、培養(yǎng)孩子認(rèn)真功課的習(xí)慣
認(rèn)真書寫不僅能提高功課的準(zhǔn)確率,而且對端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣有積極的意義。書寫美觀、工整是孩子的基本功。一年級孩子在做課堂功課的過程中,經(jīng)常會做做玩玩,心神不定,尚未養(yǎng)成認(rèn)真功課的習(xí)慣,而這一習(xí)慣對于孩子以后的發(fā)展是必不可少的。首先要培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫字的習(xí)慣,我為了指導(dǎo)孩子寫字,做了一塊專用的小黑板,畫有四線格和田字格,教孩子把字寫規(guī)范。我經(jīng)常組織孩子展開比賽,展出寫得漂亮的功課。特別是優(yōu)秀的在旁邊加紅★。孩子對老師的獎(jiǎng)勵(lì)敏感度極高,經(jīng)過這種評分制度的實(shí)施,孩子學(xué)習(xí)的積極性大大加強(qiáng)了,努力地想得到教師獎(jiǎng)給他們的紅★。教師也可以要求小組同學(xué)共同督促,使孩子認(rèn)真地完成功課。
另外學(xué)而思愛智康的老師還為大家精心整理了:
學(xué)而思愛智康1對1和1對8在線精品課程
助你效率翻倍!取得優(yōu)異成績!
點(diǎn)擊領(lǐng)取資料完整版:https://jinshuju.net/f/ziSUwq
部分資料截圖如下:
資料附贈:一年級數(shù)學(xué)教學(xué)方法
一、故事形式引入新課。
1、小朋友們,老師想給好朋友寫封信,于是我就去買了一個(gè)信封,寫好了信放在里邊,貼好就去郵局郵信了,你們猜我的信郵出去了嗎? (孩子說結(jié)果并說明理由)如果孩子說不出是因?yàn)闆]貼郵票,教師加以引導(dǎo)。
2、教師繼續(xù)剛才的故事:咱們書中有各種各樣的郵票,小朋友幫老師選一張好嗎?
二、教學(xué)新課。
(一)數(shù)郵票。
1.教師出示郵票圖片,孩子幫老師選一張自己認(rèn)為漂亮的郵票。
2.這么多漂亮的郵票,有多少張呢?咱們來猜一猜。
(孩子說一說自己的想法,猜猜有多少張)
1.師:你們想不想知道到底有多少張呢?
(孩子用自己的方法來數(shù)一數(shù))
2.小組交流數(shù)的結(jié)果。教師引導(dǎo)孩子明白這些郵票的擺放是很有規(guī)律的,可以一排一排的數(shù),即:10張、20張、30張、、、、、、、100張。
(二)、比賽的形式數(shù)珠子。
師:小朋友們,咱們來比賽,看誰的眼睛和腦子較快。好不好?
1.教師出示3組珠子的實(shí)物圖片,讓孩子用自己的方法數(shù)。
2.評出數(shù)的快并且對的,評出前三名。
3.全班交流,讓前三名同學(xué)先說出自己數(shù)的方法,再全班交流自己的數(shù)法。
(三)、數(shù)花生。
1.教師提出題目要求。
2.小組之內(nèi)完成,并交流自己數(shù)的方法。
三、練一練。
1.出示圖片,孩子數(shù)。教師觀察孩子數(shù)數(shù)的方法,可以適當(dāng)給予指導(dǎo)。
2.先讓孩子估計(jì)一下,再實(shí)際數(shù)一數(shù)。集體訂正。
以上就是小編特意為大家整理的北京小學(xué)怎樣給一年級孩子講數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題!
相關(guān)推薦:
文章來源于百度文庫,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,郵箱fanpeipei@100tal.com
大家都在看
限時(shí)免費(fèi)領(lǐng)取
學(xué)習(xí)相關(guān)