北京市小學(xué)升初中面試問(wèn)題及答案

2020-02-22 18:11:39 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京市小學(xué)升初中刪掉問(wèn)題及答案！距離小學(xué)升初中刪掉的日子越來(lái)越近了，家長(zhǎng)們和同學(xué)們是不是有點(diǎn)緊張了呢，同學(xué)們緊張是正常的，同學(xué)們多訓(xùn)練幾遍就可以適當(dāng)?shù)南@種緊張感，下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京市小學(xué)升初中刪掉問(wèn)題及答案！一起來(lái)看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

題目：寫出十本你所讀過(guò)的中外文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。

分析：從題面看這是一個(gè)考察孩子文學(xué)素養(yǎng)的題目。需要注意的是這道題不僅僅是重在題面所說(shuō)的"讀過(guò)的中外名著"，而還有一個(gè)重點(diǎn)是在于"推薦"給大家。

考察的既是文學(xué)素養(yǎng)，也是口語(yǔ)表達(dá)。與rdf中的試題相比，十一學(xué)校的試題更具體，更有指向性，孩子更好把握一些。從這里我們就可以看出兩所學(xué)校所考察的側(cè)重點(diǎn)有所不同。rdf中更重視孩子的綜合素質(zhì)與能力(劉校長(zhǎng)提倡素質(zhì)教育)。

而十一主要考察孩子的實(shí)際知識(shí)水平。如上題，很明確考察的是孩子的綜合的語(yǔ)言文學(xué)水平。語(yǔ)文是初中乃至高中乃至大學(xué)里非常重要的一門學(xué)科，語(yǔ)文的基本素養(yǎng)，包括分析能力，概括能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的必要工具，其重要性不言而喻。

所以十一學(xué)校出了這樣的一道題，即考察了孩子的語(yǔ)言文學(xué)功底，又考察了孩子的分析綜合與邏輯思維能力。

解題技巧：

1.在回答此類問(wèn)題時(shí)，一定注意組織好語(yǔ)言。要簡(jiǎn)明扼要，一定避免毫無(wú)邏輯，沒(méi)有順序，冗長(zhǎng)拖沓沒(méi)有中心的介紹(這是大忌)。

2.盡量展現(xiàn)出知識(shí)的豐富，說(shuō)出十本，盡量避免都是外文的或者都是中文的，較好各占五本。盡量選擇有把握進(jìn)行梳理分析的書。還有一定要選擇有深層次意義的書。

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資料附贈(zèng)：小學(xué)升初中刪掉的心態(tài)

先進(jìn)，對(duì)自己充滿自信

其實(shí)刪掉就是一個(gè)與考官面對(duì)面交流的過(guò)程，通過(guò)這種交流讓考官在十分鐘甚至是五分鐘之內(nèi)了解到孩子的優(yōu)點(diǎn)。很多孩子之所以會(huì)膽怯緊張，很大程度上都是因?yàn)槿狈ψ孕�，尤其是一些性格比較內(nèi)向，自尊心又很強(qiáng)的孩子，他們往往認(rèn)為自己不如別人。

實(shí)際上，并不是自己不行，而是自卑心理在作祟。如果自己都覺(jué)得自己不優(yōu)秀，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得你優(yōu)秀。因此，要克服緊張情緒，必須要戰(zhàn)勝自卑感，增強(qiáng)自信心，相信自己是較棒的，相信自己一定能夠成功。

第二，在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練

找機(jī)會(huì)多參加一些類似的活動(dòng)。造成緊張的另外一個(gè)原因就是缺乏這方面的訓(xùn)練。如果一個(gè)孩子經(jīng)常參加一些類似于演講比賽或者是演出之類的活動(dòng)，那么他在面對(duì)考官的時(shí)候心理上就會(huì)比一次這樣的活動(dòng)都沒(méi)有參加過(guò)的孩子放松的多。

據(jù)說(shuō)美國(guó)歷屆總統(tǒng)在發(fā)表國(guó)情咨文的記者招待會(huì)之前，都要進(jìn)行預(yù)演，把他們的新聞助理、政策顧問(wèn)找來(lái)，讓他們向總統(tǒng)提出各種問(wèn)題，總統(tǒng)試著回答，再由顧問(wèn)們進(jìn)行補(bǔ)充和校正。這樣總統(tǒng)才能在記者招待會(huì)上給人留下對(duì)答如流、詼諧瀟灑的良好印象。由此可見(jiàn)，這種訓(xùn)練是必不可少的�？忌梢栽趯W(xué)�；蚣依镞M(jìn)行模擬刪掉的訓(xùn)練活動(dòng)，以此克服刪掉中的緊張情緒。

第三，善于表現(xiàn)自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)

有時(shí)候考官提出一個(gè)問(wèn)題的目的并不是看考生知不知道答案，而是看考生有沒(méi)有自我表現(xiàn)的意識(shí)。因此，從進(jìn)考場(chǎng)的那一刻開始，考生就要隨時(shí)準(zhǔn)備向考官展示自己的各個(gè)方面。同時(shí)也要時(shí)刻注意自己的一言一行，因?yàn)樗械倪@些都會(huì)被考官列為打分的依據(jù)之一。這樣，不僅可以引起考官對(duì)你的注意，而且有助于實(shí)現(xiàn)心理平衡，消除緊張情緒。要不然的話，總是坐在那里聽(tīng)別的考生講，自己會(huì)變得越來(lái)越緊張，越來(lái)越覺(jué)得自己不如別人。

第四，如何抑制緊張

如果到了刪掉現(xiàn)場(chǎng)，有的孩子還是抑制不住緊張，那么就可以通過(guò)做一些小小的動(dòng)作來(lái)轉(zhuǎn)移注意力，緩解緊張的情緒。先進(jìn)種辦法就是深呼吸。嘗試著在等候的時(shí)間，閉起眼睛，連續(xù)做幾次深呼吸，較好是腹式呼吸，試一試，能否在一分鐘內(nèi)只完成一次深呼吸。深呼吸有助于放緩快速的心跳，從而消除各類顫抖。

第二種辦法是拌怪臉?lè)ā?通過(guò)拌怪臉，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如果能對(duì)著小鏡子看到自己的古怪樣子，一定會(huì)忍俊不禁的笑出聲，一切牽腸掛肚的念頭就都消失了。第三種辦法就是臨場(chǎng)活動(dòng)法。

由于緊張的情緒會(huì)使人產(chǎn)生大量的熱能，所以診斷前可以稍稍的活動(dòng)一下，使熱量散發(fā)出去。小跑幾步，走動(dòng)走動(dòng)，踢踢腿之類的都可以。這樣緊張的情緒就可以得到緩解，但是注意不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。

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