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北京小學(xué)升初中刪掉問題及答案!同學(xué)們不僅僅要掌握各科的知識(shí),也要注意在刪掉過程中的禮貌問題,給刪掉老師留下一個(gè)好的印象是非常重要的事情,下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京小學(xué)升初中刪掉問題及答案!一起來看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。
1.蘇東坡是宋朝著名的文學(xué)家,請(qǐng)背出他寫的一首詩(shī)或詞。
2.請(qǐng)說出《紅縷夢(mèng)》中的三個(gè)主要人物。(賈寶玉、林黛玉、薛寶釵)
3.唐宋八大家是哪些人?(韓愈、柳宗元、王安石、歐陽(yáng)修、蘇軾、蘇徇、蘇轍、曾鞏)
4.中國(guó)的六大古都分別指什么?(北京、南京、西安、洛陽(yáng)、開封、杭州)
5.“讀書被萬卷,下筆如有神”這句話是誰說?(杜甫)
6.1860年,是什么軍隊(duì)燒毀了圓明園?(英法聯(lián)軍)
7.“莫等閑,白了少年頭,空悲切”這句話是誰說的?(岳飛)
8.“赤壁之戰(zhàn)”講的是《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事,請(qǐng)問“三國(guó)”指的是哪三國(guó)? (魏、蜀、吳)世界三大宗教分別是什么教?(佛教、基督教、伊斯教)
9.“三顧茅廬”是出自哪個(gè)歷史時(shí)期?(三國(guó))
10.下面的稱號(hào)各是誰?(詩(shī)仙—李白、詩(shī)圣—杜甫、詩(shī)鬼—李賀山水詩(shī)人——孟浩然、田園詩(shī)人——陶淵明)
11.按順序?qū)懗鑫覈?guó)古代都有什么朝?(夏、商、周、秦、漢、隋、唐、宋、元、明、清)
12.誰發(fā)明了麻醉術(shù)?(華佗)
13.書法有哪些種類?(正書、草書、篆書、隸書、行書、楷書)
14.《哈姆雷特》的作者是莎士比亞。
15.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是一部長(zhǎng)篇小說。
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部分資料截圖如下:
資料附贈(zèng):小學(xué)升初中刪掉過程中要特別注意細(xì)小的禮儀
一、表情:有的孩子表情猙獰,有的孩子表情變幻莫測(cè),有的孩子一直緊鎖眉頭,還有的孩子大張著嘴巴。。。孩子們的可愛和天真是沒錯(cuò)的,但是在刪掉考場(chǎng)上,微笑才是較好的表情,也許一直微笑太做作,可以稍稍自然一點(diǎn),但也千萬不要出現(xiàn)上述那些極端的表情。思考問題時(shí)或者低頭做題,可以沒有表情,但回答問題時(shí)微微一笑會(huì)讓刪掉考官增加不少親切的印象。再者,如果你面無表情,那么刪掉官也面無表情,這樣給考場(chǎng)的氣氛和自己的表現(xiàn)帶來壓力都不好。總之,要記得微笑。
二、坐姿:百分之八十的孩子都有這個(gè)問題,或多或少。較有趣的是有的孩子太緊張,一進(jìn)來竟然背對(duì)著老師坐。當(dāng)然這種情況很少,坐姿的問題主要是方向不對(duì),只面向其中一位刪掉考官,或者坐在凳子上低著頭,這在考官看來都是不自信或是太緊張的表現(xiàn),自然會(huì)扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。另一種極端就是坐姿相當(dāng)霸氣,靠在一擺上,兩腿大開,或者是翹著二郎腿,這類孩子是平時(shí)比較大大咧咧的,不太在意細(xì)節(jié),但在刪掉的時(shí)候是會(huì)吃大虧的。坐姿應(yīng)該自然端正,手可以放在桌子上,但千萬不要杵在凳子兩遍把肩膀聳起來。刪掉官提問時(shí),可以稍稍有所轉(zhuǎn)動(dòng),但大體上應(yīng)該正對(duì)兩位刪掉考官。
三、眼神:刪掉過程中眼神是另一張會(huì)說話的“嘴”,也是除了話語(yǔ)外,和刪掉考官交流的另一種方式,老師可以從眼神中看出很多東西,自信,溫和,疑慮,緊張等等,但是有的孩子在考場(chǎng)中的十分鐘老師根本就捕捉不到他的眼神,一直看著桌子下面,一直看著窗子外面,天花板,或者是漂亮的英語(yǔ)老師。眼神交流不是說瞪大眼睛盯著老師看,而是說在和老師說話時(shí),另一方面用眼神傳達(dá)我在和你說話,畢竟考場(chǎng)有兩位老師。另外老師更樂意和孩子進(jìn)行眼神交流,一個(gè)原因是能確定孩子是不是在很誠(chéng)懇的表達(dá)自己的想法,另一個(gè)原因就是傳達(dá)給孩子語(yǔ)言之外的東西---親切,不要緊張,堅(jiān)定等等之類。雖然說起來這么玄乎,但眼神交匯的時(shí)候孩子也是能體會(huì)到很多東西的,所以一定不要避開老師的目光,老師的目光一定不會(huì)兇神惡煞,而是包含著鼓勵(lì)和親切,多和老師進(jìn)行眼神交流,整場(chǎng)刪掉一定會(huì)順利和愉快很多。
四、聲音:刪掉的聲音應(yīng)該怎樣,至少不能讓考官聽不清楚。有的同學(xué)每次說話都需要老師反復(fù)詢問才能聽清楚,這樣不僅會(huì)打斷刪掉的進(jìn)程,也會(huì)對(duì)自己的表現(xiàn)造成影響,刪掉考官反復(fù)詢問,是誰也會(huì)緊張的吧。再者,如果說緊張是很難以避免的,那么在可接受的范圍內(nèi),盡量大聲的說話是可以有效的幫助自己減少緊張的情緒的,但要注意別太過頭,所有人能聽清楚就較好了。說話可以慢,但是一定要說清楚,盡量避免使用咯,唄,吧這類讓人聽起來有敷衍感覺的字眼。
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