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北京十一學校小學升初中外區(qū)的診斷嗎！初中的學習還是很難的，大家的診斷都是怎么準備的呢？我們在診斷前來多多了解一下吧 。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京十一學校小學升初中外區(qū)的診斷嗎！一起來看看吧，希望可以給各位同學帶來幫助。
數學
據參考孩子反饋，共兩道題，一是讓孩子設計十一學校景點優(yōu)選的參觀路線，二是圓桌會議安排座位，做到相鄰的兩個人都能有共同的話題，用的as里的排列組合。
先進題：體育館，博物館，松林南苑，藝術館，圖書館，五個館，藝術館必須參加，剩下四選二，總共210人，6人一組，能不能每個組按不同的路線去，說出理由。
第二題：來自五個不同學校的貝貝，京京，歡歡，迎迎，妮妮，他們每個人分別關注無人駕駛汽車，自動安保機器人，人臉識別，語音助手這四個科技中的兩個，貝貝關注的是無人駕駛汽車和語音助手，京京關注的……等等。
問他們五個圍在圓桌上討論，能否給出一種方法，讓兩個相鄰的人有共同話題。
語文
據參考孩子反饋，老師給了幾篇關于AI的文章，內容是人工智能硅谷大佬的各種看法，孩子們從中提取關鍵信息。同時部分孩子發(fā)表自己的看法，讓孩子整合梳理，寫演講稿，是否認為人工智能對人類構成威脅。
英語
老師讓孩子們看了關于人工智能的海報，用英文寫對人工智能看法的作文——給了三段演講素材(英文)，還有三幅圖片，先讓把素材和圖片一一對上。然后問如果讓你選擇，會選擇聽哪個演講，為什么。
此次考察更注重孩子對知識靈活運用的能力。
注：不同考點內容不完全一致，僅供家長參考。
雖說題目不多，考完以后孩子們也都各自感覺考的不錯，導致家長們對這次診斷是否能夠選擇初優(yōu)質生源表示懷疑。其實我不這么認為，一來是雖然數學相對簡單，但這也是相對的，會者不難，難者不會，排列組合沒學好的他就是做不出來;對于語文和英語作文，這個都是孩子自由發(fā)揮，都是按照自己的理解去寫的，所以孩子們一定都是覺得自己寫的很不錯。但實際上這次診斷既考察了孩子平時的閱讀能力，又據此考察孩子的寫作能力、發(fā)散思維能力和獨立見解水平，這一切均依托于孩子語文水平的高低，所以成績還是很容易判定的。
另外學而思愛智康的老師還為大家精心整理了：
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資料附贈：初中的學習方法
1、學會建目錄。
一本教科書大約有十章，每章幾頁，十幾頁以上，包含許多標題，每個標題包含許多副標題，每個副標題包含一些知識點。當你先進次閱讀時，根據章節(jié)，提取標題和知識指出，寫筆記紙，貼在章節(jié)的前面。如果你編纂了這樣的目錄，一切都會一目了然。它不僅有助于你找到所有的知識點，而且有助于你清楚地了解知識之間的關系。它將確保你永遠不會迷失在知識的海洋中。
2、學過的知識要勤總結。
每一章的關鍵點、難點、常見試題等，都是按照一定的順序記錄在筆記紙上，粘到相應章節(jié)的中間。閱讀時，標記每一段，如“已經理解，不要閱讀”，“這個問題簡單，不需要做”等等，所以，在復習時，目標是明確的，避免胡須眉毛，避免浪費時間。自然提高效率。
3、溫故而知新。
建立目錄是每一章的目錄，而大的目錄是在學習多個章節(jié)或整本書時對整本書的一種庫存，以澄清每一章在整本書中的位置，解決多章知識點的綜合應用問題。另外，每一章中的相同或相似的內容應該橫向檢查，如數學公式、定理、公理等，以便于理解和記憶，這是非常有用的。請注意，記錄這些內容的文件應粘在教材目錄上，以便便于查閱。
4、要經常補充。
在相應章節(jié)中增加了教師在課堂上的內容、新知識點、新問題類型和解決問題的思路，以豐富和完善知識庫。
5、需要制定計劃
初中要想有一個有效的學習方法，首先要制定一個合理的學習計劃。根據近年來的調查顯示，成績好的孩子和成績差的孩子之間較重要的區(qū)別在于成績好的孩子通常都有自己明確的計劃。而那些成績差的初中生，他們大多是在哪里學習，所以有效學習方法的先進步就是學會制定計劃。
初中生在初中學習生涯中要有一個明確的目標，在制定學習計劃時要給自己一個努力的方向。同時，我們也要正確認識自己在初中學習中的不足。這樣，初中生就可以把注意力集中在學習上。所謂的好學方法就是認真和執(zhí)著
以上就是小編特意為大家整理的北京十一學校小學升初中外區(qū)的診斷嗎的相關內容，同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打學而思愛智康免費電話：
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