北京中考校額到校解讀

2020-03-11 15:25:55 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　2019年北京中考政策之綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入校額到校招生政策解讀

　　一、取消名額分配，校額到校比例

　　1、根據(jù)上文政策，2019年取消了名額分配批次志愿，改成校額到校批次志愿。

　　2、校額到校批次包含校額到校和市級(jí)統(tǒng)籌兩個(gè)入學(xué)途徑。

　　3、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入中考成績：

　　校額到校成績有三部分組成：文化課成績、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績、體育成績。其中，中考文化課和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績助力能力為540分，按7:3 比例計(jì)入。

　　公式：“540分(校額到校成績)=540(文化課成績)*70%+540*30%(綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績)=378+162。”

　　從中我們可以得出，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)助力能力為162分。由于中考文化課成績?yōu)?40分，所以較終只要將文化課成績乘以70%，再加上綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)即可。

　　舉例說明：

　　A考生2019年文化課成績?yōu)?20分，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績?yōu)?58分，中考體育成績?yōu)?9分，那么他在校額到校批次的分?jǐn)?shù)就是：520*70%+158+39=364+158+39=561分。

　　B考生2019年文化課成績?yōu)?38分，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績?yōu)?60分，中考體育成績?yōu)?0分，那么他在校額到校批次的分?jǐn)?shù)就是：538*70%+160+40=376.6+160+40=576.6分，四舍五入后的成績是577分。

　　4、校額到校采用校內(nèi)選擇的方式，考生需要關(guān)注校位置。比如，某校校額到校名額有8個(gè)，那么中考校位置前8的考生較有希望通過校額到校進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中。

　　5、校額到校批次計(jì)劃占優(yōu)質(zhì)高中招生計(jì)劃比例達(dá)到50%以上。2019年北京中考取消名額分配后，將校額到校的比例有所。

　　二、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是什么?如何計(jì)分

　　1、定義

　　百度百度對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的定義：“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”指的是在每個(gè)學(xué)期的期末或每個(gè)學(xué)年的期末，全國各地的中等學(xué)校組織的一次對(duì)全體在校孩子全面的綜合素質(zhì)和能力評(píng)價(jià)的測評(píng)任務(wù)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)來自于2006年教育部對(duì)全國的初中畢業(yè)與高中招生制度的改革，測評(píng)展現(xiàn)了素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)。

　　2、計(jì)分

　　對(duì)目前初二、初三的考生來說，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)助力能力是162分。

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)有按學(xué)期評(píng)分的，有按學(xué)年評(píng)分的，有按學(xué)段評(píng)分的。

　　其中學(xué)期評(píng)分，是每個(gè)學(xué)期末評(píng)分;學(xué)年評(píng)分是每個(gè)學(xué)年的第二個(gè)學(xué)期末評(píng)分;學(xué)段評(píng)分是在初三才會(huì)評(píng)分。所以目前初一、初二的考生還不能看到自己綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的全部分?jǐn)?shù)。

　　3、評(píng)分方式

　　根據(jù)市教委此前下發(fā)的《加強(qiáng)和改進(jìn)初中孩子綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作實(shí)施意見(試行)》，本市初中孩子綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)主要包括思想道德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐和個(gè)性發(fā)展6個(gè)方面。

　　初中孩子綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)依托孩子綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行管理、記錄和評(píng)價(jià)，以客觀記錄反映孩子綜合素質(zhì)的代表性、關(guān)鍵性事實(shí)為主要方式。

　　鼓勵(lì)孩子本人、同學(xué)、班主任、任課教師、家長、資源單位等多主體參與評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果較終由學(xué)校確認(rèn)。根據(jù)文件要求，每名孩子的《北京市初中孩子綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告冊(試行)》，必須在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于7天，對(duì)有異議的結(jié)果重新進(jìn)行核實(shí)確認(rèn)。

　　公示結(jié)果無異議后，由孩子、班主任等有關(guān)人員簽字確認(rèn)，記入孩子檔案。

　　4、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)如何拿到助力能力

　　只要考生緊跟學(xué)校進(jìn)度，每個(gè)活動(dòng)都認(rèn)真填寫，拿助力能力的幾率會(huì)很大。

　　三、校額到校資格會(huì)有變化嗎?

　　2018年之前有校額到校資格的考生才能報(bào)考校額到校批次的志愿：

　�、儆斜本┤雽W(xué)資格，通常包含京籍和非京籍九類人。

　�、谟型凰鶎W(xué)校連續(xù)3年的學(xué)籍;

　�、壑锌挤�?jǐn)?shù)在500分以上。

　　2019北京中考呢?預(yù)測，雖然校額到校分?jǐn)?shù)構(gòu)成發(fā)生了變化，但校額到校的報(bào)考資格變化不會(huì)太大，依然是以上3種。但較終的政策還需要等北京教育診斷院公布。

　　四、影響哪些考生?

　　2019年校額到校政策的變化對(duì)2019中考生和2020中考生影響較大，而2021考生(當(dāng)前初一)將面臨2021北京中考改革，對(duì)校額到校的要求是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在B等級(jí)以上。

　　對(duì)初三的考生來說，由于綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入校額到校招生，所以大家除了關(guān)注校位置，還得關(guān)注綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的成績，畢竟差一分都可能影響校位置。

　　五、哪些學(xué)校有校額到校名額?

　　通常校額到校面向一般公辦初中校招生，2019年全市411所一般公辦初中的3萬余名孩子將通過校內(nèi)選擇方式享受校額到校政策，占具有入學(xué)資格孩子的50%以上。

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資料附贈(zèng)：小學(xué)升初中診斷注意事項(xiàng)

　　診斷中

　　好的診斷節(jié)奏有利于穩(wěn)定診斷心態(tài)，良好的診斷節(jié)奏表現(xiàn)為：時(shí)間分配合理，過程運(yùn)行流暢、松緊相對(duì)適宜。主要從以下幾個(gè)方面入手：

　　1 、拿到試題之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的診斷經(jīng)驗(yàn)，大致分辨出試題中難題與容易題，按先易后難的順序開始答題。這樣做的好處是，先用數(shù)道“容易題”的順利解決來平緩診斷剛開始時(shí)的緊張心情，將自己的“身心”調(diào)整到較好狀態(tài)，而且也是節(jié)省時(shí)間，多拿分?jǐn)?shù)。

　　2、題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。往往題目的思路都在給出的已知條件中，仔細(xì)分析已知條件，肯定能得到一些思路。

　　3、不在一道題目上糾纏過多，該放棄的就放棄。爭取做到簡單的題都做對(duì)，難的題盡力而為，這樣才能拿到盡可能高的分?jǐn)?shù)。

　　4、診斷的時(shí)候?qū)Ｗ⒋痤}，不要被別的考生帶跑節(jié)奏，不能聽到別人翻卷子的聲音就覺得自己做的慢了，一定要淡定，專心做自己的卷子。

　　5、當(dāng)監(jiān)考老師宣布還只有15分鐘的時(shí)候，要首先檢查一下名字、準(zhǔn)考證號(hào)是否填寫正確，之前做的題目有沒有填到答題卡中。檢查一下試題有沒有空白，對(duì)于選擇和填空題的空白要果斷選擇一個(gè)答案。對(duì)于解方程和一些應(yīng)用題，可以用“把結(jié)果代入題目”的方式檢查。

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