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北京中考英語知識點,這些你都掌握了嗎?

2020-03-11 17:32:45  來源:網(wǎng)站整理

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北京中考英語知識點。對于初三的同學來說,現(xiàn)在正面臨中考的重重壓力。中考英語說到底還是考查考生對基礎知識的掌握情況,所以全面梳理基礎知識點仍是必不可少的。同學們還要認真對待以往的錯題,可以準備一本糾錯本和錯詞本,有空就拿出來翻翻。復習中,希望同學們能揚長避短,為應對英語診斷打好堅實基礎。下面,小編為大家?guī)?/span>北京中考英語知識點的相關內(nèi)容,希望可以給同學們帶來幫助。

 

北京中考英語知識點

  一、英語語法重點與難點

  1、as…as…結構

  You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom.

  你和湯姆是一樣好的孩子。

  2、(1)too…to與 so…that sb. can’t…的句型轉(zhuǎn)換:前者為簡單句,主語只有一個,而后者為復合句,主語有兩個

  The man was too angry to be able to speak.

  The man was so angry that he wasn’t able to speak.

  (2)too…to…與 not enough to句型的轉(zhuǎn)換

  He is too young to get married.=He is not old enough to get married.

  The book is too difficult for me to read.=The book is not easy enough for me to read.

  3、形容詞原級表示比較級含義

  John is not so stupid as Mike.

  John is less stupid than Mike.

  John is cleverer than Mike.

  約翰不像邁克那么苯。

  4、用比較級表示更高級

  John is taller than any other boy in the class.

  John is the tallest boy in the class.

  約翰是班里較高的男生。

  5、the more….. the more….表示“越……越……”

  The more books you read, the wider your knowledge is.

  The more food you eat, the fatter you are.

  6、more and more….表示“越來……越……”

  More and more students realized the importance of a foreign language.

  Our country is getting stronger and stronger.

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  二、北京中考英語知識點中考考點——詞組

  1、after, in

  這兩個介詞都可以表示“……(時間)以后”的意思

  after以過去為起點,表示過去一段時間之后,常用于過去時態(tài)的句子中。

  She went after three days.

  她是三天以后走的。

  in以現(xiàn)在為起點,表將來一段時間以后,常用于將來時態(tài)的句子中。

  She will go in three days.

  她三天以后要走。

  2、how long, how often, how soon

  how long指多長時間,主要用來對一段時間(如three days, four weeks 等)提問。

  How long ago was it?

  這是多久前的事了?

  how often指每隔多久,主要用來對頻率副詞或狀語(如once a week等)提問。

  —How often does he come here? —Once a month.

  —他(每隔)多久來一次?—每月一次。

  how soon指再過多久,主要用來對表示將來的一段時間(in an hour, in two weeks等)提問。

  How soon can you come?

  你多快能趕來?

  3、few, a few, little, a little, several, some

  few和little的意思是否定的,表示“很少”或“幾乎沒有”;而a few和a little的意思是肯定的,表示“有一些,有一點兒”。

  few和a few修飾可數(shù)名詞;little 和 a little修飾不可數(shù)名詞。

  several用于修飾可數(shù)名詞,語意比a few和some更肯定,含有“好幾個”的意思。

  some可修飾可數(shù)名詞,也可修飾不可數(shù)名詞,從數(shù)量上說,它有時相當于a few或a little,有時指更多一些的數(shù)量。

  4、the other, another

  the other指兩個人或事物中的“另一個”,表示特指。

  We stood onone side of the road and they stood on the other.

  我們站在街這邊,他們站在那邊。

  another著重于不定數(shù)目中的“另外一個”,表示泛指,所以常用來指至少三個中的一個。

  She has taken another of my books.

  她已經(jīng)拿了我的另外一本書。

  5、spend, take, cost, pay

  spend的賓語通常是時間、金錢,在主動語態(tài)中,句子的主語必須是人,而且后面不能用動詞不定式做它的賓語。

  She spent the whole evening in reading.

  她把整個晚上用來讀書。

  take常常用來指“花費”時間,句子的主語通常是表示事物的詞語。

  How long will this job take you?

  你做這項工作要花多長時間?

  cost指花費時間、金錢或力氣等,只能用表示事物的詞做主語,并且不能用于被動語態(tài)。

  How much does the jacket cost?

  這件夾克多少錢?

  pay主要指主語(某人)買某物(或為某事)付多少錢(給某人)。

  I pay for my rooms by month.

  我按月支付租金。

  6. among, between

  between 的意思是“在……中間,在……之間”,一般指在兩者之間?如:There is a table between two windows. 在兩扇窗戶之間有一張桌子。between 有時也表示在多于兩個以上的事物之間,但那是指在每二者之間。如:the relationship between different provinces and municiplities 省市和省市之間的關系(這里是指每兩個省市之間的相互關系?)

  7. beat, win

  這兩個詞都有“獲勝,打敗”的意思,但其后賓語不同?beat是“打敗,優(yōu)于”的意思,后面接人或隊?如:We beat them. 我們打敗了他們。

  win指“贏,獲勝”,后面接比賽?名次?如:We won the match/game/race/the first place. 我們贏了這場比賽(獲得了先進名)。

  8. agree with, agree on, agree to

  agree on表示“就……取得一致意見”?如:We all agree on (making) an early start. 我們一致同意及早出發(fā)?

  agree with表示“與……意見一致”,后面既可以跟表示人的名詞或人稱代詞,也可以跟表示意見。看法的名詞或what引導的從句?。如:I agree with you without reservation.我毫無保留地同意你的意見。We agree with what you said just now.我們同意你剛才所說的意見。

  agree to后面不能接人,只能接“提議,計劃,方案”等詞句?如:I agree to the terms proposed. 我同意擬議的條件。

  9. bring, take, carry,fetch

  這四個詞都是動詞,都含有“帶”或“拿”的意思,但使用的場合各不相同。

  bring作“帶來,拿來”解?如:Next time don’t forget to bring me a copy of your work. 下次不要忘了把一份你的作品帶給我。

  take是bring的對語,作“帶去,拿去”解?如:Take the box away, please. 請把盒子拿走。

  carry表示“運載,攜帶”之意,運送的方式很多,可以用車、船,也可以用手甚至用頭。如:This bus is licensed to carry 100 passengers. 這輛巴士準載一百人。

  fetch則表示“去拿來”的意思。如:Please fetch me the documents in that room. 請到那間房間去把文件拿來給我。

  10. each, every

  兩詞都是“每個”的意思,但著重點不同。each著重個別的情況,every著重全體,有“所有的”的意思。如:She knows each student of the class.她認識這個班里的每一個孩子。She knows every student of the class.她認識這個班所有的孩子。

  (因篇幅有限,以上只是部分內(nèi)容)

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1、提高閱讀能力的較有效辦法是進行廣泛的課外閱讀,選擇不同文體和不同題材文章,培養(yǎng)自己的語感和良好的閱讀習慣,豐富知識。

制定切實可行的閱讀計劃,每天或每周幾天都要堅持不懈地進行課外閱讀。

2、重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發(fā),相反,有意識地讀一些自己不甚了解,甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學等方面的文章。

另外,針對不同的訓練目的,可以選取內(nèi)容難度不同的閱讀材料。例如,進行快速閱讀時,可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章;而重點在擴大詞匯量、拓寬視野的閱讀訓練,就可以選擇英文雜志或報紙。

此外,還要注重循序漸進,根據(jù)不同階段自己英語水平的變化選擇相應的閱讀材料。

3、進行有效的閱讀方法訓練?梢岳美蠋煵贾玫拈喿x文段,也可以利用自己選擇的文章來進行訓練。

同學們首先要善于培養(yǎng)自己對文章上、下文和指代關系的推理能力,要學會領悟詞義及判斷句子之間邏輯關系的能力以及抓住關鍵詞語捕捉信息的能力。

4、閱讀時不但要領會文章的意思,還要深刻理解文章的思想內(nèi)涵,預測故事的結尾,對人物關系、人物品質(zhì)以及事件發(fā)生的時間、地點、過程等做出準確的判斷。

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2、重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發(fā),相反,有意識地讀一些自己不甚了解,甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學等方面的文章。

另外,針對不同的訓練目的,可以選取內(nèi)容難度不同的閱讀材料。例如,進行快速閱讀時,可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章;而重點在擴大詞匯量、拓寬視野的閱讀訓練,就可以選擇英文雜志或報紙。

此外,還要注重循序漸進,根據(jù)不同階段自己英語水平的變化選擇相應的閱讀材料。

3、進行有效的閱讀方法訓練?梢岳美蠋煵贾玫拈喿x文段,也可以利用自己選擇的文章來進行訓練。

同學們首先要善于培養(yǎng)自己對文章上、下文和指代關系的推理能力,要學會領悟詞義及判斷句子之間邏輯關系的能力以及抓住關鍵詞語捕捉信息的能力。

4、閱讀時不但要領會文章的意思,還要深刻理解文章的思想內(nèi)涵,預測故事的結尾,對人物關系、人物品質(zhì)以及事件發(fā)生的時間、地點、過程等做出準確的判斷。

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