北京校額到校政策細節(jié)

2020-03-12 11:19:41 　來源：網(wǎng)絡整理

　　北京校額到校政策細節(jié)！時間飛逝，大家都是怎么學習的呢？那么大家有沒有優(yōu)先做一些準備呢？校額到校政策是什么樣的呢？大家加油！小編給大家找到了相關資料，來看看吧！那么下面是北京校額到校政策細節(jié)，來看一看吧！

　　“校額到校”如何招生錄取?計分方式是怎樣的?

　　有北京中考入學資格，同一所學校連續(xù)三年學籍，中考成績在500分以上的考生，有資格報考校額到校批次志愿。

　　“校額到校”采用校內選擇方式，按考生志愿及成績錄取。比如，某校“校額到校”名額有10個，那么校位置前十的考生就能通過“校額到校”進入優(yōu)質高中。

　　“校額到校”錄取成績由中考文化課成績、初中綜合素質評價成績和體育成績組成。其中中考文化課和初中綜合素質評價成績助力能力540分，按7：3比例計入，兩部分成績相加后按四舍五入原則取整。

　　公式：540分(校額到校成績)=540(文化課成績)×70%+540×30%(綜合素質評價成績)=378+162。

　　也就是說，如果參加“校額到校”招生錄取的話，綜合素質評價助力能力高達162分!即使中考文化課卷面考了助力能力，折算后也只有540分X70%=378分。

　　特別提示：綜合素質評價成績僅在“校額到校”批次計入中考總分，優(yōu)先招生、統(tǒng)招批次錄取成績仍由中考文化課成績和體育成績組成。

　　綜合素質評價有按學期評分的，有按學年評分的，有按學段評分的。

　　其中學期評分，是每個學期末評分;學年評分是每個學年的第二個學期末評分;學段評分是在初三才會評分。所以目前初一、初二的考生還不能看到自己綜合素質評價的全部分數(shù)。

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　　.思想上不能松懈，時時刻刻提醒自己，要刻苦努力，不要掉隊。

　　萬事開頭難。相當一部分同學，進入初中后，以為考入重點中學，考入實驗班，就萬事大吉了。休息一段時間，然后再努力，反正中考還早著呢!這就大錯特錯了!中考有的是實驗班的同學成績不如普通班的。初中三年，眨眼即過，而且初一、初二、初三環(huán)環(huán)相扣，初一的知識比較簡單，但如果基礎打的不牢，不能開拓思維，少有學習，到了初二學習幾何證明，初三學習二次函數(shù)就會感覺很吃力，尤其是到初二，初三還要學習兩門新的學科——物理和化學。三門課放在一起，很多初一數(shù)學基礎不好的同學，就很難趕上了。所以，同學們從跨入中學大門開始，就要有長遠的計劃，步步為營，時時占得先機。

　　要摒棄小學毛躁，不安的學習心態(tài)，養(yǎng)成認真，踏實的學習習慣。

　　這個毛病在小學的學習中還不是特別凸現(xiàn)。原因是，小學的知識比較簡單，即使你粗心大意，也只是會做，寫錯馬虎而已。但到了初中，這就包含兩層含意：

　　一是，似懂非懂。隨著初中知識點難度的提高，同學們如果再抱著這種蜻蜓點水式的學習方式，就不可能完全消化老師所講的題目，只知皮毛，似懂非懂。而似懂非懂不等于馬虎。前者根本上講就是不會，不懂。(有的孩子看似什么都會，就是診斷不會)一旦養(yǎng)成這樣的習慣，就很難改正，而且這樣的同學還覺得自己其實很聰明，老師講得都會，只是偶爾馬虎而已。結果診斷成績總是一塌糊涂。

　　二是，在完全會做的情況下，做錯題目。這是馬虎。小學時，大家分布在各個不同的小學，班級里面優(yōu)秀的同學不多，馬虎一點，還是不能影響到你在班里的位置。而到了重點中學，尤其是實驗班，競爭很激烈，大家都很聰明。這個時候比的就是誰更努力，更踏實，更少犯錯誤。這也是很多毛躁的同學在小學成績很好，而到了初中后，成績越來越差的原因。

以上就是小編特意為大家整理的北京校額到校政策細節(jié)，同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打學而思愛智康免費電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關問題！

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