北京高三歷史期中考試

2020-03-21 20:39:37 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京高三歷史期中診斷！大家要多與同學(xué)探討問題，當(dāng)我們遇到問題不會(huì)就去抄別人的答案是不對(duì)的，尤其是在總復(fù)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)檫@樣既對(duì)你沒幫助也沒能使你學(xué)到知識(shí)，如果你肯花點(diǎn)心思去與同學(xué)交流，請(qǐng)教別人的話，既使別人加深對(duì)知識(shí)的理解，又使你學(xué)會(huì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)豈不是一舉兩得。下面是小編為大家?guī)?lái)北京高三歷史期中診斷，一起來(lái)看看吧，希望可以給同學(xué)們帶來(lái)幫助喲~

　北京高三歷史期中診斷

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　　歷史大題答題模板總結(jié)

　　很多孩子在學(xué)習(xí)歷史時(shí)，總是不知道如何去答題，下面小編整理了初中歷史答題模板，供大家參考。

　　1重要問題的回答

　　1、科舉制有什么影響?

　　答：科舉制的創(chuàng)立是中國(guó)古代選官制度的一大變革;加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力;擴(kuò)大了官吏選擇的范圍;使有才學(xué)的人能夠由此參政;同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展。

　　2、文成公主唐蕃和親的歷史意義是什么?

　　促進(jìn)吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，北京高三歷史期中診斷增進(jìn)漢藏兩族的友好關(guān)系。

　　3、明朝加強(qiáng)皇權(quán)的措施有那些?

　　(1)地方廢除行省，設(shè)三司;(2)中央廢除丞相，由六部分理朝政;(3)設(shè)立錦衣衛(wèi)和東廠。

　　4、鄭和下西洋的目的和歷史意義(作用)是什么?

　　答：(1)目的：為了提高明朝在國(guó)外的地位和威望，示中國(guó)富強(qiáng)，同時(shí)也用中國(guó)的貨物去換取海外的奇珍。

　　(2)意義：世界航海史上的少有壯舉;增進(jìn)了中國(guó)與亞非各國(guó)的友好往來(lái);開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線;為人類的航海事業(yè)做作出了偉大貢獻(xiàn)。

　　5、為什么說(shuō)臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土?

　　答：三國(guó)時(shí)衛(wèi)溫到達(dá)夷洲;元朝設(shè)澎湖巡檢司管理臺(tái)灣;清朝鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，清政府設(shè)置臺(tái)灣府。

　　6、中國(guó)歷史上四次禁錮思想的事件是什么?

　　答：秦始皇的焚書坑儒;漢武帝的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”;明朝的八股文;清朝的文字獄。

　　7、清朝前期的對(duì)外政策是什么?為什么要實(shí)行這種政策?這種政策的表現(xiàn)是什么?有什么影響?對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示?

　　答：(1)清朝前期實(shí)行的是閉關(guān)鎖國(guó)政策。

　　(2)閉關(guān)鎖國(guó)原因：認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無(wú)所不有，無(wú)需同外國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流;擔(dān)心國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)受到殖民者侵犯;害怕沿海人民同外國(guó)人交往，會(huì)危及自己的統(tǒng)治。

　　(3)主要表現(xiàn)：北京高三歷史期中診斷嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易。

　　(4)影響：清朝的閉關(guān)鎖國(guó)政策起到過一定的自衛(wèi)作用;導(dǎo)致國(guó)家的閉塞，錯(cuò)失了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技的機(jī)會(huì)，中國(guó)逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。

　　(5)啟示：閉關(guān)鎖國(guó)，嚴(yán)重阻礙了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，使中國(guó)變得落后，較終導(dǎo)致中國(guó)被侵略。我國(guó)當(dāng)今實(shí)行改革開放政策，積極主動(dòng)的與國(guó)外交流，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。所以，我們要堅(jiān)定不移地走改革開放之路。

　　2判斷成敗及原因

　�、排袛喑蓴∫罁�(jù)：→直接目標(biāo)→主要任務(wù)→根本任務(wù)

　　⑵成敗原因=(主觀+客觀)(經(jīng)濟(jì)+政治+軍事+策略+……)

　�、浅蓴「�=(社會(huì)條件+階級(jí)本質(zhì))(進(jìn)步/局限)

　　如分析辛亥革命成�。�

　　從推翻清朝統(tǒng)治、結(jié)束封建君主專制的直接目標(biāo)看，取得了成功;

　　從改變半殖民地半封建社會(huì)這一根本任務(wù)看，它并沒有達(dá)到。

　　從成功原因分析：包括革命派的前赴后繼精神、滿清政府的孤立、各派政治力量的配合等。

　　從失敗根源分析：包括中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的歷史局限和民族資產(chǎn)階級(jí)本身的階級(jí)局限性。

　　3中考?xì)v史大題答題技巧

　　1.“意義類“題目答案組織的特點(diǎn)、規(guī)律有以下兩點(diǎn)：首先，從縱向結(jié)構(gòu)看，其答案要點(diǎn)一般是由“小”到“大”、由“部分”到“整體”、由“國(guó)內(nèi)”到“國(guó)際”(先直接，后間接;先當(dāng)前，后長(zhǎng)遠(yuǎn);先微觀后，宏觀);

　　其次，從橫向結(jié)構(gòu)看，北京高三歷史期中診斷答案要點(diǎn)一般包括材料中的有效信息和教材知識(shí)。即主要從性質(zhì)、作用、積極的影響、歷史功績(jī)等方面思考。

　　2.歷史材料題答題技巧

　　首先看材料設(shè)置的問題是什么，切忌先閱讀材料，再分析問題。要仔細(xì)閱讀理解材料，切忌拋開材料，“另起爐灶”憑感覺和已掌握的相關(guān)知識(shí)答題。要緊密結(jié)合教材知識(shí)設(shè)計(jì)答題角度，確定答案要點(diǎn)，切忌單靠所提供的材料答題�？忌唧w問題具體分析，針對(duì)試題特定要求，結(jié)合所學(xué)知識(shí)精心提煉、仔細(xì)整理、緊密組合問題的答案。

由于篇幅原因，以上只是部分內(nèi)容。

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