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2018年北京市中考生物一模。生物診斷是中考可能會(huì)考科目,但是到了高中后,生物增添了很多內(nèi)容,知識(shí)范圍夸大,難度有了明顯的提高,與初中生物知識(shí)相比較要難學(xué)很多。而初中是打基礎(chǔ)的時(shí)候,同學(xué)們務(wù)必要重視。下面,小編為大家?guī)?/span>2018年北京市中考生物一模的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。
2018年北京市中考生物一模
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生物中考以專題為主線復(fù)習(xí)
健康的生活
(一)健康不僅僅是沒有疾病,是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。
(二)傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施
1.傳染。菏侵赣刹≡w引起的,能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。
特點(diǎn):具有傳染性和流行性
病原體:引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。
2.傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)
(1)傳染源:能夠散播病原體的人或動(dòng)物
(2)傳播途徑:病原體離開傳染源到達(dá)健康人群所經(jīng)過的途徑,如空氣傳播,生物媒介傳播。
(3)易感人群:指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感病的人群。
三個(gè)環(huán)節(jié)缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病都流行不起來。
3.傳染病預(yù)防措施
(1)控制傳染源:早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早隔離病人,對(duì)患病動(dòng)物進(jìn)行深埋、焚燒處理。
(2)切斷傳播途徑: 搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生、做好環(huán)境消毒、消滅媒介生物,加強(qiáng)檢疫,封鎖交通。
(3)保護(hù)易感人群: 預(yù)防接種,加強(qiáng)鍛煉,不與傳染源接觸。
以上三個(gè)環(huán)節(jié)缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病都流行不起來。
4.2018年北京市中考生物一模人體的免疫功能
免疫:是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非已”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。
5.免疫的功能:(1)清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞;(2)抵抗抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生(3)監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞(如腫瘤細(xì)胞)。
6.人體的三道防線
(1)先進(jìn)道防線:皮膚和粘膜。阻擋病原體侵入人體,它的分泌物有殺菌作用;呼吸道黏膜上有纖毛能清掃病菌。
(2)第二道防線:體液中的殺菌物質(zhì)(溶菌酶)和吞噬細(xì)胞(如:白細(xì)胞)。殺菌物質(zhì)中的溶菌酶能破壞病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解。吞噬細(xì)胞將病原體吞噬消化。
(3)第三道防線:由免疫器官(胸腺、淋巴結(jié)和脾臟)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞)組成。作用:產(chǎn)生抗體,消滅抗原(引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì))
抗體:病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊的蛋白質(zhì)。
抗原:引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。
7.區(qū)別人體的特異性兔疫和非特異性兔疫
非特異性免疫:是人生來就有的,它不只針對(duì)某一類特定的病原體,而是對(duì)多種病原體都有防御作用。如人體先進(jìn)道防線、第二道防線屬于非特異性免疫。
特異性免疫:后天產(chǎn)生的,只針對(duì)一種特定的病原體或異物。如人體第三道防線屬于特異性免疫。
8.說明計(jì)劃免疫的意義
計(jì)劃免疫:根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)免疫的程序,有計(jì)劃地給兒童接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的,這種有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種,簡(jiǎn)稱計(jì)劃免疫。
9.酗酒、吸煙對(duì)人體健康的危害
(1)低濃度的酒精(0.25%以下)對(duì)水蚤的心率有促進(jìn)作用,高濃度的酒精對(duì)水蚤的心率有抑制作用。煙草浸出液對(duì)水蚤的心率起促進(jìn)作用。
(2)酗酒對(duì)人體的健康造成的危害有:酗酒會(huì)使腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài)。
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這一期的2018年北京市中考生物一模小編就介紹到這里,初中生物是高中生物的基礎(chǔ),如果在初中階段,基礎(chǔ)都沒有掌握好,那么上了高中,生物就成了拖后腿的存在。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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英語
中考英語不降分
寫作可能考社會(huì)熱點(diǎn)
英語改為100分?聽力變成50分?英語從中考退出?沸沸揚(yáng)揚(yáng)的英語改革,隨著2016《中考說明》的出臺(tái)終于塵埃落定了。2016年中考英語仍考66道小題,助力能力還是120分(聽力依然占30分),閱讀和完形占65分!吨锌颊f明》沒有太大變化,包括分值分布、診斷時(shí)間、題型、難易程度等都跟2015年一樣。
物理
今年中考,物理卷變化較大。徹底取消填空題
實(shí)驗(yàn)分?jǐn)?shù)占半壁江山
中考一直沿用的填空診斷在2016《中考說明》中全部刪除,這在北京中考?xì)v史上尚屬較早。
物理將徹底取消填空題;實(shí)驗(yàn)探究題從去年38分暴增至增至48分(占到近一半的分?jǐn)?shù)),比去年增加10分,可見中考改革對(duì)實(shí)驗(yàn)的重視;題降低為6分,比去年減少2分;單選多選及科普文閱讀分值與去年相當(dāng)。試題結(jié)構(gòu)中,力學(xué)與聲學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電學(xué),所占比例分別為40%、10%、15%、35%。
物理新增“波長(zhǎng)、頻率和波速”以及“電磁波可以進(jìn)行信息傳遞”兩個(gè)考點(diǎn)。
化學(xué)
強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)探究
化學(xué)科目刪除了“知道無機(jī)物可以分為氧化物、酸、堿、鹽”“知道什么是元素”“知道常見酸、堿的腐蝕性”三個(gè)考點(diǎn)。據(jù)分析,診斷中較難且較易丟分的部分依然是實(shí)驗(yàn),預(yù)計(jì)試題信息量較大。
2016中考化學(xué)總題量約為38道題,選擇題仍為20題(20分),非選擇題(60分)依然分8個(gè)模塊:生活現(xiàn)象解釋(6道樣題)、科普閱讀(1道樣題)、生產(chǎn)實(shí)際分析(3道樣題)、物質(zhì)組成和變化分析(1道樣題即推斷題)、基本實(shí)驗(yàn)(3道樣題)、實(shí)驗(yàn)原理分析(2道樣題)、科學(xué)探究(1道樣題)、實(shí)際應(yīng)用定量分析(1道樣題即題)。將“5.化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究”改為“1.科學(xué)探究”,表明2016年化學(xué)均對(duì)實(shí)驗(yàn)更加重視。
寫在結(jié)尾的話:
任何一個(gè)事物,都會(huì)經(jīng)歷改革期。教育作為關(guān)乎民族未來,關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的大事,當(dāng)他無法適應(yīng)社會(huì)需要,或者跟不上孩子成長(zhǎng)速度的時(shí)候,改革勢(shì)在必行。但是無論改革如何推動(dòng),較后看的還是實(shí)力。所以當(dāng)改革來臨時(shí)無需驚慌,不管怎么改革,改的只是考察形式,我們緊緊把握學(xué)習(xí)本身,那么當(dāng)改革發(fā)生的時(shí)候,我們便能很好地應(yīng)對(duì)了!
英語
中考英語不降分
寫作可能考社會(huì)熱點(diǎn)
英語改為100分?聽力變成50分?英語從中考退出?沸沸揚(yáng)揚(yáng)的英語改革,隨著2016《中考說明》的出臺(tái)終于塵埃落定了。2016年中考英語仍考66道小題,助力能力還是120分(聽力依然占30分),閱讀和完形占65分!吨锌颊f明》沒有太大變化,包括分值分布、診斷時(shí)間、題型、難易程度等都跟2015年一樣。
物理
今年中考,物理卷變化較大。徹底取消填空題
實(shí)驗(yàn)分?jǐn)?shù)占半壁江山
中考一直沿用的填空診斷在2016《中考說明》中全部刪除,這在北京中考?xì)v史上尚屬較早。
物理將徹底取消填空題;實(shí)驗(yàn)探究題從去年38分暴增至增至48分(占到近一半的分?jǐn)?shù)),比去年增加10分,可見中考改革對(duì)實(shí)驗(yàn)的重視;題降低為6分,比去年減少2分;單選多選及科普文閱讀分值與去年相當(dāng)。試題結(jié)構(gòu)中,力學(xué)與聲學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電學(xué),所占比例分別為40%、10%、15%、35%。
物理新增“波長(zhǎng)、頻率和波速”以及“電磁波可以進(jìn)行信息傳遞”兩個(gè)考點(diǎn)。
化學(xué)
強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)探究
化學(xué)科目刪除了“知道無機(jī)物可以分為氧化物、酸、堿、鹽”“知道什么是元素”“知道常見酸、堿的腐蝕性”三個(gè)考點(diǎn)。據(jù)分析,診斷中較難且較易丟分的部分依然是實(shí)驗(yàn),預(yù)計(jì)試題信息量較大。
2016中考化學(xué)總題量約為38道題,選擇題仍為20題(20分),非選擇題(60分)依然分8個(gè)模塊:生活現(xiàn)象解釋(6道樣題)、科普閱讀(1道樣題)、生產(chǎn)實(shí)際分析(3道樣題)、物質(zhì)組成和變化分析(1道樣題即推斷題)、基本實(shí)驗(yàn)(3道樣題)、實(shí)驗(yàn)原理分析(2道樣題)、科學(xué)探究(1道樣題)、實(shí)際應(yīng)用定量分析(1道樣題即題)。將“5.化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究”改為“1.科學(xué)探究”,表明2016年化學(xué)均對(duì)實(shí)驗(yàn)更加重視。
寫在結(jié)尾的話:
任何一個(gè)事物,都會(huì)經(jīng)歷改革期。教育作為關(guān)乎民族未來,關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的大事,當(dāng)他無法適應(yīng)社會(huì)需要,或者跟不上孩子成長(zhǎng)速度的時(shí)候,改革勢(shì)在必行。但是無論改革如何推動(dòng),較后看的還是實(shí)力。所以當(dāng)改革來臨時(shí)無需驚慌,不管怎么改革,改的只是考察形式,我們緊緊把握學(xué)習(xí)本身,那么當(dāng)改革發(fā)生的時(shí)候,我們便能很好地應(yīng)對(duì)了!
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