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北京中考生物輔導！同學們2020年的中考就要來了，大家生物的知識點背誦的怎么樣了呢？無論是文科還是理科，都少不了要背誦的內(nèi)容。數(shù)學、物理、化學有相應的公式，地理有地圖，而生物需要背誦的內(nèi)容就相對冗雜。其實只要上課聽講足夠仔細，概念理解較為透徹，背誦不會太難，只需要多多重復。下面是小編為大家?guī)?/span>北京中考生物輔導，一起來看看吧，希望可以給同學們帶來幫助喲~
中考生物復習計劃
初中的生物比較基礎，在復習的時候要有計劃，下面是整理的一些生物復習計劃，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
一.回歸課本，梳理基礎知識
在中考復習中，生物還是要回歸教材，回歸到基礎知識上來。一般老師在組織先進輪復習的過程中，都會有意識地幫助孩子梳理知識、構建知識網(wǎng)絡，之后隨著題目的增多和復習內(nèi)容綜合性的加強，對于被動建構的知識網(wǎng)絡、每塊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系等，一些同學可能會重新模糊起來，這時再次梳理知識就非常必要。要盡可能清晰地知道各塊內(nèi)容中的基本概念及基本要求。
二.重做錯題
將之前做過的練題目找出來，檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤，找到自己知識的漏洞、思維方式的偏差、解題規(guī)范的疏漏、錯誤集中的點作為訓練重點，有目的地精選一些材料進行訓練，不讓同樣的錯誤在中考中重現(xiàn)。
三.選做往年中功課
做一些近幾年的中功課，以便進一步明確中功課目的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，方便較后的復習鞏固。模擬診斷對孩子的復習效果是一次很好的檢查，它不僅評估考生的成績，更可以幫助考生檢查自己哪些方面存在不足，所以一定要仔細分析診斷中失分的原因。
四.調(diào)整狀態(tài)
建議大家在復習時要看、練結合。這樣除了可以保證中考復習所需要的訓練量，還可以調(diào)節(jié)自己的生物鐘，保證中考時有良好的精神狀態(tài)�？醇m錯本的時候，也要注意不僅僅是用眼去看，必須隨時記錄一些感想、體會，思考自己當初出現(xiàn)問題的原因，必要的時候還要回歸課本，澄清一些概念。
生物實驗題答題技巧 解題要點有哪些
1生物實驗題怎么答
先進步:仔細閱讀題目，畫出關鍵詞，弄清生物實驗的原理、實驗中材料的使用、實驗中的變量、現(xiàn)象及預測實驗結果等等。
第二步：確定并理解實驗變量
在生物實驗過程中，變量是指可被操縱的特定因素或條件。據(jù)其在實驗中的作用，可分為兩類：實驗變量與反應變量：實驗變量，也稱為自變量，指實驗中由實驗者操縱的因素或條件。反應變量，又稱因變量，指實驗中由于實驗變量引起的變化和結果。通常實驗變量是原因，反應變量是結果，二者具有因果關系。實驗的目的在于獲得和解釋這種前因后果。比如：教材中探究溫度和濕度對霉菌生長的影響!
無關變量：指實驗中除實驗變量外的影響實驗現(xiàn)象和實驗結果的因素或條件。設計時，注意無關變量要相同且適宜，目的是控制單一變量!
第三步：分析實驗的現(xiàn)象及預測的結果進行答題!注意運用準確的生物語言回答
一在生物實驗設計中，孩子一般在時間、溫度、物質(zhì)的量上難以做到準確的量化描述，故盡可能用“定性”的語言表達，在實驗步驟表述中巧用下列詞語：如“一段時間”、“適宜的溫度”、“適量的”、“一定量的”、“等量的”、“相同條件下”、“適宜條件”等。
二注意避免“詞不達意”。例如：有些孩子描述為“分別在甲、乙兩試管中加入A、B物質(zhì)”，如此表達則有歧義，準確的描述應為“在甲試管中加入A物質(zhì)，乙試管中加入B物質(zhì)。”
2生物實驗題解題技巧
深刻領會生物教材實驗的設計思想。做好探究性實驗大題，就要認真分析教材涉及的實驗，理解每一個實驗的原理與目的要求，弄清材料用具的選擇方法與原則。
掌握生物實驗方法和實驗步驟，深入分析實驗條件、過程、現(xiàn)象或結果的科學性、正確性、嚴謹性和可變性，能夠描述教材中經(jīng)典實驗的原理、目的、方法步驟、現(xiàn)象與結果預測及結論，為實驗設計提供科學的實驗依據(jù)，搭建基本框架。
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動物細胞和植物細胞的區(qū)別和聯(lián)系
有很多同學不知道動物細胞和植物細胞有哪些區(qū)別，小編做了一個簡單的總結，接下來就給大家分享動物細胞和植物細胞的區(qū)別，供參考。
1動物細胞和植物細胞的區(qū)別
(1)動物細胞有中心體，植物細胞沒有
中心體：中心體是細胞中一種重要的無膜結構的細胞器，每個中心體主要含有兩個中心粒。存在于動物及低等植物細胞中。中心體是細胞分裂時內(nèi)部活動的中心。
(2)植物細胞有葉綠體，北京中考生物輔導液泡，細胞壁，動物細胞沒有
葉綠體：葉綠體是綠色植物進行光合作用的細胞含有的細胞器，是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”
液泡：液泡的功能是多方面的，強維持細胞的緊張度是它所起的明顯作用。
細胞壁：維持細胞形狀，控制細胞生長細胞壁增加了細胞的機械強度，并承受著內(nèi)部原生質(zhì)體由于液泡吸水而產(chǎn)生的膨壓，從而使細胞具有一定的形狀，這不僅有保護原生質(zhì)體的作用，而且維持了器官與植株的固有形態(tài)。
2動物細胞和植物細胞的聯(lián)系
植物細胞以及動物細胞都有細胞核，細胞質(zhì)和細胞膜的結構。
3動物細胞和植物細胞
(1)動物細胞：動物細胞立體結構圖組成動物體的細胞稱為動物細胞，植物細胞和動物細胞大體上相同，都有細胞核、細胞質(zhì)和細胞膜。但是也有不同的地方：這就是植物細胞在細胞膜外面，有一層厚而堅硬的細胞壁，而動物細胞沒有細胞壁。
(2)植物細胞：植物細胞是植物生命活動的結構與功能的基本單位，由原生質(zhì)體和細胞壁兩部分組成。原生質(zhì)體是細胞壁內(nèi)一切物質(zhì)的總稱，主要由細胞質(zhì)和細胞核組成，在細胞質(zhì)或細胞核中還有若干不同的細胞器，此外還有細胞液和后含物等。植物細胞的形態(tài)多種多樣，常見的有圓形、橢圓形、多面體、北京中考生物輔導圓柱狀和紡錘狀。它們是由原生質(zhì)體和細胞壁組成。
由于篇幅原因，以上只是部分內(nèi)容。
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