北京中考生物輔導(dǎo)

2020-03-23 16:53:51 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京中考生物輔導(dǎo)！同學(xué)們2020年的中考就要來(lái)了，大家生物的知識(shí)點(diǎn)背誦的怎么樣了呢？無(wú)論是文科還是理科，都少不了要背誦的內(nèi)容。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)有相應(yīng)的公式，地理有地圖，而生物需要背誦的內(nèi)容就相對(duì)冗雜。其實(shí)只要上課聽(tīng)講足夠仔細(xì)，概念理解較為透徹，背誦不會(huì)太難，只需要多多重復(fù)。下面是小編為大家?guī)?lái)北京中考生物輔導(dǎo)，一起來(lái)看看吧，希望可以給同學(xué)們帶來(lái)幫助喲~

　北京中考生物輔導(dǎo)

　　中考生物復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　初中的生物比較基礎(chǔ)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候要有計(jì)劃，下面是整理的一些生物復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望能給大家?guī)?lái)幫助。

　　一.回歸課本，梳理基礎(chǔ)知識(shí)

　　在中考復(fù)習(xí)中，生物還是要回歸教材，回歸到基礎(chǔ)知識(shí)上來(lái)。一般老師在組織先進(jìn)輪復(fù)習(xí)的過(guò)程中，都會(huì)有意識(shí)地幫助孩子梳理知識(shí)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，之后隨著題目的增多和復(fù)習(xí)內(nèi)容綜合性的加強(qiáng)，對(duì)于被動(dòng)建構(gòu)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、每塊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系等，一些同學(xué)可能會(huì)重新模糊起來(lái)，這時(shí)再次梳理知識(shí)就非常必要。要盡可能清晰地知道各塊內(nèi)容中的基本概念及基本要求。

　　二.重做錯(cuò)題

　　將之前做過(guò)的練題目找出來(lái)，檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的失誤，找到自己知識(shí)的漏洞、思維方式的偏差、解題規(guī)范的疏漏、錯(cuò)誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn)，有目的地精選一些材料進(jìn)行訓(xùn)練，不讓同樣的錯(cuò)誤在中考中重現(xiàn)。

　　三.選做往年中功課

　　做一些近幾年的中功課，以便進(jìn)一步明確中功課目的命題思路和方式，也可以檢測(cè)一下自己對(duì)知識(shí)的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，方便較后的復(fù)習(xí)鞏固。模擬診斷對(duì)孩子的復(fù)習(xí)效果是一次很好的檢查，它不僅評(píng)估考生的成績(jī)，更可以幫助考生檢查自己哪些方面存在不足，所以一定要仔細(xì)分析診斷中失分的原因。

　　四.調(diào)整狀態(tài)

　　建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)要看、練結(jié)合。這樣除了可以保證中考復(fù)習(xí)所需要的訓(xùn)練量，還可以調(diào)節(jié)自己的生物鐘，保證中考時(shí)有良好的精神狀態(tài)�？醇m錯(cuò)本的時(shí)候，也要注意不僅僅是用眼去看，必須隨時(shí)記錄一些感想、體會(huì)，思考自己當(dāng)初出現(xiàn)問(wèn)題的原因，必要的時(shí)候還要回歸課本，澄清一些概念。

　　生物實(shí)驗(yàn)題答題技巧解題要點(diǎn)有哪些

　　1生物實(shí)驗(yàn)題怎么答

　　先進(jìn)步:仔細(xì)閱讀題目，畫(huà)出關(guān)鍵詞，弄清生物實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)中材料的使用、實(shí)驗(yàn)中的變量、現(xiàn)象及預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果等等。

　　第二步：確定并理解實(shí)驗(yàn)變量

　　在生物實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，變量是指可被操縱的特定因素或條件。據(jù)其在實(shí)驗(yàn)中的作用，可分為兩類：實(shí)驗(yàn)變量與反應(yīng)變量：實(shí)驗(yàn)變量，也稱為自變量，指實(shí)驗(yàn)中由實(shí)驗(yàn)者操縱的因素或條件。反應(yīng)變量，又稱因變量，指實(shí)驗(yàn)中由于實(shí)驗(yàn)變量引起的變化和結(jié)果。通常實(shí)驗(yàn)變量是原因，反應(yīng)變量是結(jié)果，二者具有因果關(guān)系。實(shí)驗(yàn)的目的在于獲得和解釋這種前因后果。比如：教材中探究溫度和濕度對(duì)霉菌生長(zhǎng)的影響!

　　無(wú)關(guān)變量：指實(shí)驗(yàn)中除實(shí)驗(yàn)變量外的影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素或條件。設(shè)計(jì)時(shí)，注意無(wú)關(guān)變量要相同且適宜，目的是控制單一變量!

　　第三步：分析實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及預(yù)測(cè)的結(jié)果進(jìn)行答題!注意運(yùn)用準(zhǔn)確的生物語(yǔ)言回答

　　一在生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，孩子一般在時(shí)間、溫度、物質(zhì)的量上難以做到準(zhǔn)確的量化描述，故盡可能用“定性”的語(yǔ)言表達(dá)，在實(shí)驗(yàn)步驟表述中巧用下列詞語(yǔ)：如“一段時(shí)間”、“適宜的溫度”、“適量的”、“一定量的”、“等量的”、“相同條件下”、“適宜條件”等。

　　二注意避免“詞不達(dá)意”。例如：有些孩子描述為“分別在甲、乙兩試管中加入A、B物質(zhì)”，如此表達(dá)則有歧義，準(zhǔn)確的描述應(yīng)為“在甲試管中加入A物質(zhì)，乙試管中加入B物質(zhì)。”

　　2生物實(shí)驗(yàn)題解題技巧

　　深刻領(lǐng)會(huì)生物教材實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想。做好探究性實(shí)驗(yàn)大題，就要認(rèn)真分析教材涉及的實(shí)驗(yàn)，理解每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理與目的要求，弄清材料用具的選擇方法與原則。

　　掌握生物實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)步驟，深入分析實(shí)驗(yàn)條件、過(guò)程、現(xiàn)象或結(jié)果的科學(xué)性、正確性、嚴(yán)謹(jǐn)性和可變性，能夠描述教材中經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的原理、目的、方法步驟、現(xiàn)象與結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論，為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提供科學(xué)的實(shí)驗(yàn)依據(jù)，搭建基本框架。

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　　動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系

　　有很多同學(xué)不知道動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞有哪些區(qū)別，小編做了一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，接下來(lái)就給大家分享動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別，供參考。

　　1動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別

　　(1)動(dòng)物細(xì)胞有中心體，植物細(xì)胞沒(méi)有

　　中心體：中心體是細(xì)胞中一種重要的無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，每個(gè)中心體主要含有兩個(gè)中心粒。存在于動(dòng)物及低等植物細(xì)胞中。中心體是細(xì)胞分裂時(shí)內(nèi)部活動(dòng)的中心。

　　(2)植物細(xì)胞有葉綠體，北京中考生物輔導(dǎo)液泡，細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有

　　葉綠體：葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞含有的細(xì)胞器，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”

　　液泡：液泡的功能是多方面的，強(qiáng)維持細(xì)胞的緊張度是它所起的明顯作用。

　　細(xì)胞壁：維持細(xì)胞形狀，控制細(xì)胞生長(zhǎng)細(xì)胞壁增加了細(xì)胞的機(jī)械強(qiáng)度，并承受著內(nèi)部原生質(zhì)體由于液泡吸水而產(chǎn)生的膨壓，從而使細(xì)胞具有一定的形狀，這不僅有保護(hù)原生質(zhì)體的作用，而且維持了器官與植株的固有形態(tài)。

　　2動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的聯(lián)系

　　植物細(xì)胞以及動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)。

　　3動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞

　　(1)動(dòng)物細(xì)胞：動(dòng)物細(xì)胞立體結(jié)構(gòu)圖組成動(dòng)物體的細(xì)胞稱為動(dòng)物細(xì)胞，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞大體上相同，都有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜。但是也有不同的地方：這就是植物細(xì)胞在細(xì)胞膜外面，有一層厚而堅(jiān)硬的細(xì)胞壁，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁。

　　(2)植物細(xì)胞：植物細(xì)胞是植物生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，由原生質(zhì)體和細(xì)胞壁兩部分組成。原生質(zhì)體是細(xì)胞壁內(nèi)一切物質(zhì)的總稱，主要由細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成，在細(xì)胞質(zhì)或細(xì)胞核中還有若干不同的細(xì)胞器，此外還有細(xì)胞液和后含物等。植物細(xì)胞的形態(tài)多種多樣，常見(jiàn)的有圓形、橢圓形、多面體、北京中考生物輔導(dǎo)圓柱狀和紡錘狀。它們是由原生質(zhì)體和細(xì)胞壁組成。

由于篇幅原因，以上只是部分內(nèi)容。

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