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2019中考生物北京!生物是理綜之一,同學(xué)們該背的生物內(nèi)容一定要好好的背下來,都說人的記憶力是有限的,所以,同學(xué)們千萬不要把時(shí)間用在沒有意義的事情行,生物也好地理也好,多花時(shí)間去背。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019中考生物北京。
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離2019中考生物北京沒幾天了,很多同學(xué)都覺得自己復(fù)習(xí)的不錯(cuò),知識(shí)點(diǎn)能背過但就是得不了優(yōu)異,還有一些同學(xué)則是錯(cuò)過了一輪的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和二輪的專題復(fù)習(xí),于是都迫切需要在短時(shí)間內(nèi)生物成績的辦法,方法千千萬,答題方法和策略是其一。故言簡意賅,主推答題策略。
一、選擇題(答案先進(jìn))
友情提示:一般答案兩出處,一在教材,二在題干。
答題策略:
認(rèn)真審題——速度不要太快。
標(biāo)記關(guān)鍵詞——明確問題指向。“正確”、“錯(cuò)誤”、“一定”、“都”、題干中的有效信息等等。努力聯(lián)系課本相關(guān)內(nèi)容,回扣基礎(chǔ)知識(shí)找出答案。
讀完所有項(xiàng)——去除無效信息,找準(zhǔn)突破口。不確定的先做好標(biāo)記隨意選一個(gè)以備復(fù)查。
做完所有選擇題先涂卡——不漏涂。
二、非選擇題
標(biāo)注關(guān)鍵詞,找準(zhǔn)命題意圖,再利用生物學(xué)術(shù)語,規(guī)范答題,不要想寫什么就寫什么。盡量運(yùn)用課本語言或從題干中抄。
答題策略:
識(shí)圖分析題:讀出各圖中結(jié)構(gòu)名稱及箭頭所表含義,已知答案規(guī)范書寫,未知內(nèi)容理性思考。特別涉及到原理題,一定要用科學(xué)規(guī)范的語言來解釋現(xiàn)象?稍诟寮埳险遄煤昧嗽僦`到答題卡上。(如把新鮮水果放冰箱保存的目的是:降低溫度,抑制呼吸作用。有方法有原理。)遺傳題較好轉(zhuǎn)化成圖解的方法來解決。
圖表曲線題:圖表題以特殊值為突破口,比較各行各列的關(guān)系再與所學(xué)聯(lián)系;
曲線題遵循“讀軸——看線——分析”的原則。即先看橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)的含義,再看特殊點(diǎn):拐點(diǎn)、交叉點(diǎn)、橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)上的0點(diǎn)及上升線下降線,較后綜合分析作答。(有拐點(diǎn)的含義描述要加上前提:在一定的范圍內(nèi),……)
實(shí)驗(yàn)探究題:設(shè)置對(duì)照、變量先進(jìn)、等量的原則
在標(biāo)題中找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康,確定實(shí)驗(yàn)變量;
分析變量(步驟設(shè)計(jì)中其他條件要相同),描述現(xiàn)象(對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組都要描述);
較后得出結(jié)論(根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量得結(jié)論)。
資料分析題:是基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用題型,答案不在課本中就在資料里。
當(dāng)前的綜合檢測復(fù)習(xí)階段,是查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī),通過做題發(fā)現(xiàn)問題:不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)要回歸課本,梳理知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ);易錯(cuò)點(diǎn)要鞏固訓(xùn)練,做到融會(huì)貫通;錯(cuò)別字及時(shí)改正;審題不清的要放慢做題速度標(biāo)記好關(guān)鍵詞……良好的做題習(xí)慣也是得優(yōu)異的關(guān)鍵,相信同學(xué)們也能在錯(cuò)誤中反思,在反思中成長,好習(xí)慣從現(xiàn)在開始。
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