北京市朝陽區(qū)2019高三期中考試

2020-04-05 13:22:58 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市朝陽區(qū)2019高三期中診斷。凡事有個(gè)具體而明確的“目標(biāo)”，就好展開策略。所以，在復(fù)習(xí)之前，務(wù)必要梳理一下知識體系，確定明確的目標(biāo)。下面，小編為大家?guī)?/span>北京市朝陽區(qū)2019高三期中診斷的相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家。

北京市朝陽區(qū)2019高三期中診斷

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　　北京市朝陽區(qū)2019高三期中診斷準(zhǔn)備策略

　　先進(jìn)、牢抓基礎(chǔ)，一分不丟。

　　古詩文是先進(jìn)與課本有直接聯(lián)系的內(nèi)容，一定要反反復(fù)復(fù)記牢基準(zhǔn)，力爭得助力能力。

　　要求背默的的的古詩文共約45篇，請根據(jù)自己的掌握程度有針對性的復(fù)習(xí)鞏固。不僅要會背，更重要是會寫，爭取不寫錯(cuò)別字。

　　病句、熟語、成語等可以配合“五三”等訓(xùn)練資料上的專題進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。

　　課本上涉及到的著名作家，要記牢他的朝代、國別、時(shí)代、頭銜、評價(jià)、代表作品、風(fēng)格特點(diǎn)等。著名著作(如《詩經(jīng)》)了解它的成書時(shí)代、主要內(nèi)容、編著者、文壇上的地位、對后世的影響等。

　　第二、明確題型分布，逐個(gè)攻破:

　　(一)長文本閱讀

　　長文本屬于社科類的文章。在復(fù)習(xí)時(shí)，要去除“篩選信息”的思路，而是應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)地訓(xùn)練“概括”能力。因?yàn)?ldquo;概括”做到位了，自然對于“細(xì)節(jié)題”和“全文結(jié)構(gòu)脈絡(luò)”題都能萬無一失地拿下。

　　(二)文言文的翻譯原則不能忘——信、達(dá)、雅

　　文言文不一定會考課內(nèi)的(高考都是從課外出題)，但也要非常熟悉課內(nèi)文言文，熟讀課文，掌握課下注釋，培養(yǎng)語感，積累詞匯，尤其要掌握各種語法現(xiàn)象的規(guī)律與特點(diǎn)，如詞類活用，如翻譯技巧。扎扎實(shí)實(shí)地鉆研課文。提高了文言語感，才能提高文言閱讀能力，較終把它遷移到課外文段上。

　　但北京市朝陽區(qū)2019高三期中診斷如果想要拿到全分，還是從徹底讀懂文本著手，也就是做到“逐字對逐字翻譯”的“信”(準(zhǔn)確)，以及“講故事”理順文章脈絡(luò)的“達(dá)”(文字、邏輯通順、清曉)。

　　(三)詩歌鑒賞:抓住本質(zhì)與題材特點(diǎn)

　　看看歷年高考的詩歌鑒賞題，結(jié)合課內(nèi)所記筆記，了解詩歌常見表現(xiàn)手法、分析技巧，熟悉答題的格式與方法。例如，凡有寫景抒情，必要明確答出情與景的關(guān)系——或情景交融、融情于景，或借景抒情、托物言志……

　　(四)文學(xué)文本閱讀:

　　現(xiàn)代文必然是課外的，只能是養(yǎng)成良好做題習(xí)慣，學(xué)會畫題干、畫文章，盡可能從文中找線索概括答案。有時(shí)間可以做幾道高功課，找找感覺。因?yàn)槠谥惺撬皆\斷，側(cè)重能力，已經(jīng)開始向高考靠攏了。

　　(五)作文:

　　了解議論文和記敘文的文體特點(diǎn);分析閱卷評分標(biāo)準(zhǔn)，有的放矢地進(jìn)行;

　　此外，整理舊作，看有哪些可取之處，看老師評語或講評筆記，明確應(yīng)該如何修改、完善。

　　較后，也要了解“巧婦難為無米之炊”的道理，可以看一些諸如《讀者》《意林》《青年文摘》之類的書籍，積累素材。

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