北京2018中考改革

2020-04-11 19:29:05 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京2018中考改革！2018年實(shí)行科目選考，也就是除了語(yǔ)、數(shù)、英這三門(mén)可能會(huì)考之外，其他幾科都是可以自主選擇的，大家可以挑選出自己喜歡的科目來(lái)學(xué)習(xí)，只有喜歡去學(xué)習(xí)每一門(mén)課，才能夠主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，成績(jī)自然就會(huì)好很多的呢，下面是小編為大家?guī)?lái)北京2018中考改革，一起來(lái)看看吧，希望可以給同學(xué)們帶來(lái)幫助喲~

北京2018中考改革

2018年北京中考改革政策的5大變化：

　　從2018年起，中考診斷科目調(diào)整為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、地理、思想品德、物理、生物(化學(xué))、體育共計(jì)9門(mén)課程，總分580分。其中語(yǔ)數(shù)外為可能會(huì)考科目，英語(yǔ)增加了聽(tīng)力、口語(yǔ)診斷，計(jì)分為40分，英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)有兩次診斷機(jī)會(huì)。其他科目實(shí)行選考，即從除體育外的5門(mén)科目中選擇3門(mén)參加診斷，物理、生物(化學(xué))須至少選擇1門(mén)。體育助力能力依然為40分，其中現(xiàn)場(chǎng)診斷30分，過(guò)程性考核10分。

　　三門(mén)選考科目將按照分?jǐn)?shù)從高到低以100%、80%、60%賦值折分，共出現(xiàn)54種折分方法，給考生更多選擇空間。物理、生物(化學(xué))、歷史、地理、思想品德五門(mén)診斷科目助力能力均為100分，每科都包含10分開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐或綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分?jǐn)?shù)。

　　變化一

　　“五選三”提供更多選擇性

　　此次中考改革，之前所謂“小科”的歷史、地理、政治、物理、生物(化學(xué))全部納入診斷科目，孩子可以在這些科目中“五選三”，給孩子更多了選擇性。

　　北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，新中考方案尊重孩子的個(gè)性化發(fā)展，讓孩子有更多的學(xué)習(xí)選擇。具體而言，科目可以選擇，尊重孩子的強(qiáng)項(xiàng)，尊重孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同時(shí)命題時(shí)答案具有開(kāi)放性。

　　對(duì)于這樣的變化，北京109中學(xué)校長(zhǎng)封學(xué)英認(rèn)為，新中考方案把更多的選擇權(quán)賦予了孩子，兼顧各層面的孩子需求和發(fā)展，體現(xiàn)了以孩子為本的教改理念。此外，新中考方案中化學(xué)和生物合在一起，允許孩子在除語(yǔ)數(shù)外的5科中任選三科，選項(xiàng)中至少有一科為理科，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)自然學(xué)科的側(cè)重。

　　變化二

　　按比例折分讓考生不再怕偏科

　　北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次新中考方案在診斷科目和分值設(shè)置上做了大膽改革，為考生提供多種選擇，從而促進(jìn)考生德智體全面發(fā)展。

　　按照新中考方案，診斷科目為3科可能會(huì)考加3科選考加體育，選考科目從歷史、地理、思想品德、物理、生物(化學(xué))5科中進(jìn)行選擇，其中物理和生物(化學(xué))中選擇1或2門(mén)，歷史、地理和思想品德中選擇1或2門(mén)。所選的三科成績(jī)，由高到低分別按照100%、80%、60%的系數(shù)折算成較后分?jǐn)?shù)。三科折算后的實(shí)際助力能力為100分、80分、60分。因?yàn)榉种嫡鬯銠?quán)重可選擇，實(shí)現(xiàn)了同分不同質(zhì)，即便考生選考科目的原始分相同，折算分較大也會(huì)出現(xiàn)12分的分差。

　　除了可能會(huì)考的語(yǔ)數(shù)外三科，考生可根據(jù)自己的強(qiáng)項(xiàng)，進(jìn)行9種科目組合，可以有54種分?jǐn)?shù)折算方式。對(duì)此，朝陽(yáng)區(qū)某示范高中校長(zhǎng)表示：“以往理科好的同學(xué)占優(yōu)勢(shì)的局面將發(fā)生變化，在其他學(xué)科有建樹(shù)的同學(xué)也將有展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。”該校長(zhǎng)表示。

　　北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次新中考方案可以自主選擇診斷科目，就是支持考生按特長(zhǎng)選擇多種組合，充分尊重考生的個(gè)性化發(fā)展，讓考生有更多的學(xué)習(xí)選擇。這樣一來(lái)，考生不必為自己的弱項(xiàng)惶恐。

　　變化三

　　診斷分?jǐn)?shù)包含10分的實(shí)踐內(nèi)容

　　記者在新中考改革方案中發(fā)現(xiàn)，開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐或綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將成為孩子的診斷內(nèi)容，歷史、地理、思想品德、物理、生物(化學(xué))每科均有10分為開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐或綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。這意味著孩子必須將學(xué)習(xí)搬到社會(huì)大課中，在實(shí)踐中綜合素養(yǎng)。

　　京源學(xué)校副校長(zhǎng)孫清亞表示，每次外出實(shí)踐都是幾個(gè)學(xué)科設(shè)計(jì)教學(xué)方案和任務(wù)單，保證外出學(xué)習(xí)有所收獲。不過(guò)，孫校長(zhǎng)稱，學(xué)校目前還沒(méi)有成型的操作方法，開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的記錄和評(píng)價(jià)問(wèn)題，也是學(xué)校需要解決的。

　　據(jù)悉，初中開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是北京市教委2015年秋季學(xué)期推出的新舉措，2015年秋季學(xué)期共有約43萬(wàn)人次孩子參加活動(dòng)。2016年春季學(xué)期自3月17日正式實(shí)施，已經(jīng)有3萬(wàn)余名初一孩子來(lái)到高校、科研院所、企業(yè)等社會(huì)資源單位進(jìn)行科學(xué)動(dòng)手實(shí)踐。

　　變化四

　　貫通培養(yǎng)確保各初中均有指標(biāo)

　　根據(jù)新中考改革方案，招生政策向優(yōu)質(zhì)高中教育資源比較短缺的遠(yuǎn)郊區(qū)和一般初中校傾斜，從而促進(jìn)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展。中考優(yōu)先招生的貫通培養(yǎng)項(xiàng)目指標(biāo)會(huì)分配到各區(qū)和學(xué)校，確保所有的初中校都有機(jī)會(huì)獲得指標(biāo)。

　　統(tǒng)籌計(jì)劃一、二、三包括的指標(biāo)也會(huì)分配到所有初中，讓留在本區(qū)讀小學(xué)、初中的考生有更多的機(jī)會(huì)，同時(shí)控制示范高中跨區(qū)投放招生計(jì)劃。

　　變化五

　　英語(yǔ)診斷增兩次口語(yǔ)診斷機(jī)會(huì)

　　記者發(fā)現(xiàn)，新中考改革方案中，英語(yǔ)診斷增加了口語(yǔ)，聽(tīng)力和口語(yǔ)計(jì)分為40分，英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)有兩次診斷機(jī)會(huì)。對(duì)此，不少學(xué)校的老師表示，這樣的變化將使過(guò)去經(jīng)常出現(xiàn)的“啞巴”英語(yǔ)有所改善。

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　　二力平衡的平衡狀態(tài)是什么

　　如果物體只受兩個(gè)力而處于平衡的情況叫做二力平衡。即：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反，北京2018中考改革并且在同一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。

　　一個(gè)物體在受到兩個(gè)力作用時(shí)，如果能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)，我們就說(shuō)物體處于平衡狀態(tài)。使物體處于平衡狀態(tài)的兩個(gè)力叫做平衡力。

　　兩個(gè)力作用在物體上，如果物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則這兩個(gè)力的作用效果相互抵消，我們就說(shuō)這兩個(gè)力平衡。

　　二力平衡的條件：大小相等，方向相反。

　　一個(gè)物體可以受多個(gè)力，如：豎直向上的支持力和豎直向下的重力等。此時(shí)物體是靜止或是做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

　　力的作用方式有哪兩種

　　力的作用形式分為兩種，可以是直接接觸，如拿粉筆;也可以是不接觸，如兩根磁鐵之間的相互作用。力是力學(xué)中的基本概念之一，北京2018中考改革是使物體改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或形變的外因。在動(dòng)力學(xué)中它等于物體的質(zhì)量與加速度的乘積。

　　力的不同分類(lèi)

　　1.根據(jù)力的性質(zhì)可分為：重力、萬(wàn)有引力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力等。(注意，萬(wàn)有引力不是在所有條件下都等于重力)。(重力不是所有條件下都指向地心，重力是地球?qū)ξ矬w萬(wàn)有引力的一個(gè)分力，另一個(gè)分力是向心力，只有在赤道上重力方向才指向地心。)

　　2.根據(jù)力的效果可分為：拉力、張力、壓力、支持力、動(dòng)力、阻力、向心力、回復(fù)力等。

　　3.根據(jù)研究對(duì)象可分為：外力和內(nèi)力。

　　4.根據(jù)力的作用方式可分為：非接觸力(如萬(wàn)有引力，電磁力等)和接觸力(如彈力，摩擦力等)。

　　5.四種基本相互作用(力)：引力相互作用，電磁相互作用，強(qiáng)相互作用，弱相互作用。

　　電場(chǎng)是怎么產(chǎn)生的

　　電場(chǎng)是電荷及變化磁場(chǎng)周?chē)臻g里存在的一種特殊物質(zhì)。只要電荷存在它周?chē)痛嬖陔妶?chǎng)，電場(chǎng)是客觀存在的，它具有力和能的特性。電荷間的作用總是通過(guò)電場(chǎng)進(jìn)行的。

　　辨析兩種不同的電場(chǎng)：庫(kù)侖電場(chǎng)和感生電場(chǎng)，庫(kù)侖電場(chǎng)是電荷按庫(kù)侖定律激發(fā)的電場(chǎng)，例如靜電場(chǎng)就是由靜止的電荷按庫(kù)侖定律激發(fā)的，就屬于庫(kù)侖電場(chǎng)，在各種帶電體周?chē)伎梢园l(fā)現(xiàn)這種電場(chǎng);感生電場(chǎng)是由變化的磁場(chǎng)激發(fā)的，按麥克斯韋理論，變化的磁場(chǎng)在其周?chē)ぐl(fā)了電場(chǎng)。例如條形磁鐵插入線圈時(shí)，運(yùn)動(dòng)的磁鐵使周?chē)拇艌?chǎng)發(fā)生變化，進(jìn)而產(chǎn)生渦旋電場(chǎng)，渦旋電場(chǎng)使線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，北京2018中考改革這種電場(chǎng)就是感生電場(chǎng)。

　　性質(zhì)：

　　1.對(duì)放入其中的電荷有力的作用。

　　2.能使放入電場(chǎng)中的導(dǎo)體產(chǎn)生靜電感應(yīng)現(xiàn)象。

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