雙培計(jì)劃北航招生，關(guān)心的北京考生別錯(cuò)過(guò)

2020-04-18 17:10:02 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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雙培計(jì)劃北航招生，關(guān)心的北京考生別錯(cuò)過(guò)！雙培計(jì)劃吸引了很多北京考生的目光，下面小編今天就給大家?guī)?lái)雙培計(jì)劃北航招生，關(guān)心的北京考生別錯(cuò)過(guò)！看看歷年的孩子體驗(yàn)如何？從中找到你的切入點(diǎn)，這樣來(lái)看對(duì)于決定報(bào)考與否有更有幫助！

　　優(yōu)先錄取、均衡配比

　　“雙培計(jì)劃”孩子的招生與錄取

　　‘雙培計(jì)劃’的孩子具有三個(gè)‘北京’的特點(diǎn)：一是全部都是北京的同學(xué);二是所學(xué)專業(yè)均為北京現(xiàn)在緊缺未來(lái)需要的專業(yè);三是學(xué)成后為首都北京經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。”談到“雙培計(jì)劃”的招生，北航教務(wù)處處長(zhǎng)、北京學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)馮文全說(shuō)。

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　　優(yōu)中選優(yōu)、量體裁衣

　　“雙培計(jì)劃”孩子的培養(yǎng)與管理

　　將北航的優(yōu)質(zhì)資源充分提供給北京各大高校孩子是北航北京學(xué)院的建立初衷。在這個(gè)問(wèn)題上，北京市教委和北航進(jìn)行了充分的探討。一方面是北航如何毫無(wú)保留的開(kāi)放資源，實(shí)現(xiàn)教育資源共享;另一方面是招收的孩子如何較大限度的利用資源，達(dá)到學(xué)有所成。因此，制定首屆“雙培計(jì)劃”孩子的培養(yǎng)方案和管理體系就成為重中之重。

　　為了便于管理、并促進(jìn)孩子交流，北航北京學(xué)院依據(jù)專業(yè)的不同，將2015級(jí)“雙培計(jì)劃”所有孩子編排為7個(gè)班級(jí)，實(shí)行“書(shū)院制”管理，配備輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)孩子的日常學(xué)習(xí)生活管理、思政教育等工作。2015年9月開(kāi)始，北航開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)先進(jìn)天溫暖基金”項(xiàng)目，在北航本科新生開(kāi)學(xué)報(bào)到之前將100元充入“校園一卡通”，以方便孩子在開(kāi)學(xué)報(bào)到先進(jìn)天的就餐等消費(fèi)所需，而同樣在這一天入學(xué)報(bào)到的北京學(xué)院“雙培計(jì)劃”的新生也得到了這100元的溫暖基金，讓雙培新生在入學(xué)先進(jìn)天就體會(huì)到了北航給予的溫暖關(guān)懷。之后，“雙培計(jì)劃”的新生將與北航孩子一起參與為期14天的軍訓(xùn)生活，以開(kāi)啟北航新征程。

　　“我們希望構(gòu)建‘雙方管理、共同培養(yǎng)’的人才培養(yǎng)模式，形成較為成熟并可供參考的人才培養(yǎng)機(jī)制。”北航教務(wù)處處長(zhǎng)、北京學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)馮文全介紹，北航北京學(xué)院“雙培計(jì)劃”將采取“3+1”的培養(yǎng)模式，由北航北京學(xué)院負(fù)責(zé)日常管理和孩子培養(yǎng)工作，北航電子信息工程學(xué)院、機(jī)學(xué)院、機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院、生物與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院、軟件學(xué)院等五所專業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)授課，并由北航專業(yè)學(xué)院與相關(guān)市屬高校專業(yè)學(xué)院多次溝通研討得出“雙培計(jì)劃”孩子的培養(yǎng)方案(如圖1、表2所示)。孩子可以切合學(xué)籍高校的培養(yǎng)方案與個(gè)人偏好構(gòu)建自己的專屬課表。

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